20150924_beseda_kak_metod

Содержание

Слайд 2

Беседа – это диалогический вопросно-ответный метод взаимодействия

Беседа – это диалогический вопросно-ответный метод взаимодействия

Слайд 3

Особенности характера ребенка важны в использовании похвалы. Особое внимание следует уделять

Особенности характера ребенка важны в использовании похвалы. Особое внимание следует уделять

несмелым и неуверенным в себе детям. Укрепляет веру в собственные силы положительная оценка поведения, труда.
Слайд 4

Одобрение – наиболее распространенный вид поощрения. Оно может быть выражено одобрительным

Одобрение – наиболее распространенный вид поощрения. Оно может быть выражено одобрительным

взглядом, мимикой, жестом. Очень эффективна оценка работы или поведения ребенка при всей семье.
Слайд 5

Наказание принесет пользу, если будут выполнены некоторые условия: - наказание не

Наказание принесет пользу, если будут выполнены некоторые условия: - наказание не

должно сопровождать неумышленные действия; - если принято решение о наказании, то необходимо дело довести до логического конца; - повторное аналогичное нарушение должно вести к более серьезному наказанию;
Слайд 6

Совместный досуг – лучший метод для формирования взаимопонимания.

Совместный досуг – лучший метод для формирования взаимопонимания.

Слайд 7

Интересуйтесь увлечениями своего ребенка, тогда у вас будут темы для бесед

Интересуйтесь увлечениями своего ребенка, тогда у вас будут темы для бесед

Слайд 8

Интересуйтесь друзьями своего ребенка, пригласите их в гости

Интересуйтесь друзьями своего ребенка, пригласите их в гости

Слайд 9

Не выясняйте отношения при ребенке.

Не выясняйте отношения при ребенке.

Слайд 10

Начинайте свой день с позитива и заражайте этим позитивом своего ребенка.

Начинайте свой день с позитива и заражайте этим позитивом своего ребенка.

Слайд 11

Чаще интересуйтесь успехами и неудачами ребенка у классного руководителя и учителей

Чаще интересуйтесь успехами и неудачами ребенка у классного руководителя и учителей