20151004_testovaya_rabota_po_teme_-_hudozhestvennaya_kultura_kraya

Август 6, 2022

Главная
Разное
20151004_testovaya_rabota_po_teme_-_hudozhestvennaya_kultura_kraya

Содержание

2. 1. Перечислите художников, входящих в Саратовскую школу живописи на рубеже XIX – XX столетия.
3. 2. Соотнесите названия картин и их авторов. «Призраки» а) П.С.Уткин «Смерть комиссара» б) В.Э.Борисов-Мусатов «Мираж» в)
4. 3. Кто из русских художников оказал наибольшее влияние на мастеров «Голубой розы»? а) И.Е.Репин; б) В.Э.Борисов-Мусатов;
5. 4. В творчестве какого художника прослеживается близость к русской иконе? а) П.С.Уткина; б) П.В.Кузнецова; в) К.С.Петрова-Водкина.
6. 5. Определите по описаниям картин их авторов и названия. а) В этой картине дан собирательный образ
7. 5. Определите по описаниям картин их авторов и названия. б) Образ простой крестьянки возвышен до образа
8. 6. Влияние какого течения в живописи прослеживается в этих картинах? Укажите авторов и названия произведений. 1)
9. 7. Напишите имена художников, авторов следующих картин: а) «Павлины» - _______________________ б) «Спящая в кошаре» -
10. 8. С картинами какого художника ассоциируются эти строки? «В полотнах «степного» цикла нашего земляка нетрудно обнаружить
11. 9. Творчеству какого художника соответствует следующее описание? «…картины-грёзы, насыщенные одним и тем же настроением, одной и
13. Скачать презентацию

Слайд 2

1. Перечислите художников, входящих в Саратовскую школу живописи на рубеже XIX

– XX столетия.

Слайд 3

2. Соотнесите названия картин и их авторов.
«Призраки» а) П.С.Уткин
«Смерть комиссара» б)

В.Э.Борисов-Мусатов
«Мираж» в) К.С.Петров-Водкин
«Ночь» г) П.В.Кузнецов
1 - ___, 2 - ___, 3 - ___, 4 - ___.

Слайд 4

3. Кто из русских художников оказал наибольшее влияние на мастеров «Голубой

розы»?
а) И.Е.Репин;
б) В.Э.Борисов-Мусатов;
в) А.Н.Бенуа.

Слайд 5

4. В творчестве какого художника прослеживается близость к русской иконе?
а)

П.С.Уткина;
б) П.В.Кузнецова;
в) К.С.Петрова-Водкина.

Слайд 6

5. Определите по описаниям картин их авторов и названия.
а) В

этой картине дан собирательный образ хвалынских мест. Голубовато-зелёный ландшафт, пересечённый оврагами и балками, увиден как бы с высоты птичьего полёта. Вершины и впадины покрыты фруктовыми деревьями, кустарниками. Фигурки людей в одеждах чистого цвета усиливают мажорное звучание пейзажа. В картине есть не только природное своеобразие ландшафта, но и раздумье о жизни и смерти на этой прекрасной земле. Пейзаж, взятый сверху, воспринимается как синтетический образ родной земли, образ Родины.
____________________________________

Слайд 7

5. Определите по описаниям картин их авторов и названия.
б) Образ

простой крестьянки возвышен до образа мадонны, полон загадочной глубины и создаёт в себе жизненную достоверность с воплощением национальной красоты, духовности и чистоты.
____________________________________

Слайд 8

6. Влияние какого течения в живописи прослеживается в этих картинах? Укажите

авторов и названия произведений.
1) _________
2) _________
3) _________
_____________________

Слайд 9

7. Напишите имена художников, авторов следующих картин:
а) «Павлины» - _______________________

б) «Спящая в кошаре» - ________________
в) «Натюрморт со скрипкой» - __________
г) «Крымский Этюд» - _________________
д) «Окрестности Саратова» - ___________
е) «Дождь в степи» - __________________
ж) «Золотая осень» - __________________

Слайд 10

8. С картинами какого художника ассоциируются эти строки?
«В полотнах «степного»

цикла нашего земляка нетрудно обнаружить ассоциативную связь его излюбленных мотивов с литературной символикой русской поэзии той эпохи:
Застывший зной. Устал верблюд.
Пески. Извивы жёлтых линий.
Миражи бледные встают –
Галлюцинации пустыни.
М.Волошин».
__________________________________

Слайд 11

9. Творчеству какого художника соответствует следующее описание?
«…картины-грёзы, насыщенные одним и

тем же настроением, одной и той же грустью: грустью женских образов-теней, так похожих друг на друга, тихих, безнадёжно забытых, о чём-то вспоминающих в запустении старинных парков, в осеннем сумраке и на заре весенней, подле балюстрад с белыми вазами, цветочных клумб и осенних водоёмов… Эти женщины в волнистых платьях 30-х годов, с локонами, падающими на покатые плечи, - непрерывная песнь без слов».
_____________________________________