Формирование иноязычной межкультурной компетенции учащихся старших классов на основе лингвострановедческого материала

Август 1, 2022

Главная
Разное
Формирование иноязычной межкультурной компетенции учащихся старших классов на основе лингвострановедческого материала

Содержание

2. Целью выпускной квалификационной работы является теоретическое обоснование и практическое применение методов и приемов, формирующих иноязычную межкультурную
3. Задачи выпускной квалификационной работы Определить в чем заключается понятие иноязычной межкультурной компетенции, определить её значимость и
4. Разработать методические рекомендации и серию уроков по формированию иноязычной межкультурной компетенции на основе лингвострановедческого материала; Проверить
5. Объект и предмет исследования Объектом исследования является формирование иноязычной межкультурной компетенции учащихся старших классов на уроках
6. Методология исследования - критический анализ научной и методической литературы по проблеме исследования; - изучение и обобщение
7. Основные понятия Компетенция- это способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении
8. Принципы формирования межкультурной компетенции Общедидактическая Психологические Методические
9. 3 этапа формирования межкультурной коммуникации Знакомство с новым материалом Повторение Применение
10. Начало опытной работы
11. Количественные результаты исследования уровневой характеристики сформированности коммуникативных навыков контролирующего этапа
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Целью выпускной квалификационной работы
является теоретическое обоснование и практическое применение методов

и приемов, формирующих иноязычную межкультурную компетенцию учащихся старших классов на основе лингвострановедческого материала.

Слайд 3

Задачи выпускной квалификационной работы
Определить в чем заключается понятие иноязычной межкультурной

компетенции, определить её значимость и виды;
Подобрать необходимый целесообразный лингвострановедческий материал в обучении иностранному языку;
Диагностировать уровень сформированности иноязычной межкультурной компетенции учащихся старших классов на основе лингвострановедческого материала;

Слайд 4

Разработать методические рекомендации и серию уроков по формированию иноязычной межкультурной компетенции

на основе лингвострановедческого материала;
Проверить эффективность разработанной серии уроков на практике.

Слайд 5

Объект и предмет исследования
Объектом исследования является формирование иноязычной межкультурной компетенции учащихся старших

классов на уроках иностранного языка.

Предмет исследования- система упражнений и заданий лингвострановедческого характера для учащихся старших классов.

Слайд 6

Методология исследования
- критический анализ научной и методической литературы по проблеме исследования;
-

изучение и обобщение опыта известных преподавателей иностранного языка;
- беседа с учителем иностранного языка по проблеме исследования;
-диагностическая проверка по выявлению уровня сформированности иноязычной межкультурной компетенции учащихся средней школы на основе лингвострановедческого материала, эффективности применения предложенных приёмов и методов на уроках иностранного языка в учебном заведении.

Слайд 7

Основные понятия
Компетенция- это способность применять знания, умения, успешно действовать на основе

практического опыта при решении задач общего рода, также, в определенной широкой области. Компетентность – это владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности.
А.Хуторская
Межкультурная компетенция - совокупность специфических процессов взаимодействия людей, принадлежащих к разным культурам языкам. Оно происходит между партнерами по взаимодействию, которые не только принадлежат к разным культурам, но при этом и осознают тот факт, что каждый из них является “другим” и каждый воспринимает чужеродность “партнера”
И.И. Халеева

Слайд 8

Принципы формирования межкультурной компетенции
Общедидактическая
Психологические
Методические

Слайд 9

3 этапа формирования межкультурной коммуникации
Знакомство с новым материалом
Повторение
Применение

Слайд 10

Начало опытной работы

Слайд 11

Формирование иноязычной межкультурной компетенции учащихся старших классов на основе лингвострановедческого материала

Содержание

Целью выпускной квалификационной работы является теоретическое обоснование и практическое применение методов

Задачи выпускной квалификационной работы Определить в чем заключается понятие иноязычной межкультурной

Разработать методические рекомендации и серию уроков по формированию иноязычной межкультурной компетенции

Объект и предмет исследованияОбъектом исследования является формирование иноязычной межкультурной компетенции учащихся старших

Методология исследования- критический анализ научной и методической литературы по проблеме исследования;-

Основные понятияКомпетенция- это способность применять знания, умения, успешно действовать на основе

Принципы формирования межкультурной компетенции ОбщедидактическаяПсихологические Методические

3 этапа формирования межкультурной коммуникацииЗнакомство с новым материаломПовторениеПрименение