Компоненты индивидуального итогового проекта

Август 10, 2022

Главная
Разное
Компоненты индивидуального итогового проекта

Содержание

2. УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ - это самостоятельное, развёрнутое решение учеником, или группой учеников какой-либо проблемы научно-исследовательского, творческого или
4. Структура проекта Тема проекта (чем собираемся заниматься) Актуальность проблемы (почему это необходимо) * Объект исследования (что
5. Алгоритм работы Определение проблемы и выбор темы Обоснование актуальности Формулирование гипотезы (для исследовательского проекта) Формулирование цели
7. Определение проблемы Проблема - это вопрос, ответ на который НЕ содержится в Ваших накопленных знаниях. Пример.
8. Определение темы
9. Как найти интересную тему для проекта? В первую очередь ответьте для себя на следующие вопросы. Они
10. Например: «Профессиональное занятие спортом – физическое здоровье или путь к инвалидности?» «Компьютеры – за и против».
11. Обоснование актуальности Почему выбрана данная тема? Почему тема интересна для Вас или с практической точки зрения?
12. Актуальность темы обосновывается с точки зрения ее: научной значимости социальной значимости личностной значимости Почему? Для чего?
13. Примеры обоснования актуальности темы исследования 1. Актуальность: тема актуальна в связи с высоким падением рождаемости в
14. 4. По статистическим данным в России происходит резкое ухудшение здоровья детей. 30-35% детей, поступающих в школу,
15. Гипотеза – это предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, которое не подтверждено и не опровергнуто. Гипотеза
16. Формулирование гипотезы
17. Примеры выдвижения гипотезы: Цель: «Изучить развитие любознательности детей школьного возраста». Гипотеза: Успешное развитие любознательности детей школьного
18. Формулирование цели формулируется в соотношении с темой проекта лаконично и конкретно, представлена как результат должна быть
19. Формулирование цели Узнать как … Выяснить / определить … Экспериментально доказать … Сравнить … Изучить …
20. Примеры целей
21. Примеры формулировок цели исследовательского проекта Исследовать названия улиц нашего города и продемонстрировать уличные достопримечательности. Исследовать основные
22. Определить зависимость от стартфонов среди обучающихся и преподавателей техникума. Определить фирму-производитель, выпускающую яблочные соки соответствующие нормативам
23. Формулирование задач Задачи - это шаги, которые Вы предпринимаете для достижения цели Задача 1 Задача 2
24. Формулирование задач изучить литературу и … определить категории … познакомиться с методами … создать модель …
25. Примеры задач
26. Определение продукта проекта Примеры продуктов учебного проекта
28. Скачать презентацию

Слайд 2

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ - это самостоятельное, развёрнутое решение учеником, или группой учеников

какой-либо проблемы научно-исследовательского, творческого или практического характера.
Отличительная особенность учебного проекта – наличие результата, имеющего значимость для ученика или общества.

Слайд 3

Слайд 4

Структура проекта
Тема проекта (чем собираемся заниматься)
Актуальность проблемы (почему это

необходимо)
* Объект исследования (что необходимо изучить, например, рентгеновские лучи)
* Предмет исследования (какая особенность объекта рассматривается, например, физические свойства рентгеновского излучения)
Цель проекта: что (итоговый продукт) и для чего мы получим в результате работы над проектом
Задачи проекта (что необходимо сделать для достижения цели проекта)
* Гипотеза (что будет, если …)
Описание проекта (в чем заключается основная идея проекта и как она будет воплощена практически)

Слайд 5

Алгоритм работы
Определение проблемы и выбор темы
Обоснование актуальности
Формулирование гипотезы (для

исследовательского проекта)
Формулирование цели и задач
Определение этапов работы
подбор методов и средств решения проблемы
проведение работы по решению проблемы, получение данных
оформление, обсуждение и корректировка данных
представление результата

Слайд 6

Слайд 7

Определение проблемы
Проблема - это вопрос, ответ на который НЕ содержится в

Ваших накопленных знаниях.
Пример. Есть ли общее в национальных традициях народов нашего села?

Слайд 8

Определение темы

Слайд 9

Как найти интересную тему для проекта?
В первую очередь ответьте для себя

на следующие вопросы. Они помогут Вам выбрать тему так, чтобы заниматься исследованием было действительно интересно.
Что мне интересно больше всего?
Чем я хочу заниматься в первую очередь?
Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время?
Что из изученного хотелось бы узнать более глубоко?
Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь?
Требования к выбору темы исследования
Тема должна быть интересна для Вас не только на данный, текущий момент, но и востребована в будущем.
2. Тема должна быть актуальной.
3. Тема должна быть реализуема в имеющихся условиях.
4. Тема может содержать спорный момент.

Слайд 10

Например: «Профессиональное занятие спортом – физическое здоровье или путь к инвалидности?»

«Компьютеры – за и против».
5. Тема должна быть конкретна. 6. Лучше, если тема будет иметь два названия: теоретическое и творческое.
Например: «Когда звонят колокола…» (Особенности инфразвукового звучания колоколов).

Слайд 11

Обоснование актуальности
Почему выбрана данная тема?
Почему тема интересна для Вас или с

практической точки зрения?
Какие знания предполагается получить?
Каков замысел проекта в целом?
Что уже имеется у Вас по данной теме? Что еще предстоит сделать?

Слайд 12

Актуальность темы обосновывается с точки зрения ее:
научной значимости
социальной значимости
личностной значимости
Почему?
Для чего?
При

написании индивидуального проекта актуальность исследовательской работы может состоять в необходимости получения новых данных, проверки совсем новых методов и т.п. Часто в исследовательском проекте вместе со словом "актуальность" используют слово "новизна" исследования.
Актуальностью исследования является степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, задачи или вопроса. Это же относится и к актуальности научного исследования или обоснованию актуальности темы научного исследования.

Слайд 13

Примеры обоснования актуальности темы исследования
1. Актуальность: тема актуальна в связи с

высоким падением рождаемости в селе. Раньше в нашем поселке был обычай иметь много детей, неимение детей считалось самым большим несчастьем и рассматривалось как наказание.
2. Трудно, очень трудно, даже на миг представить, что теперь на пустынном предгорье правого берега реки кипела и бурлила когда-то жизнь десятков тысяч людей. Жизнь, полная опасностей, превратностей судьбы, жизнь землепроходцев, воинов, дипломатов, торговцев, учителей и рабочих. Этот город сыграл в исторической судьбе области прогрессивную роль. Многое пришлось испытать и видеть нашему городу, он знал славу взлета и горечь падения. Поэтому исследование истории моего города, его славной страницы в истории - актуальная тема для изучения культурного наследия и краеведения нашей области.
3. Актуальность моей исследовательской работы заключается в том, что у всех детей возникает проблема, когда надо выучить большой объем информации. А играть всем детям нравится, поэтому я решила превратить скучное в интересное и увлекательное.

Слайд 14

4. По статистическим данным в России происходит резкое ухудшение здоровья детей.

30-35% детей, поступающих в школу, уже имеют хронические заболевания. За годы обучения в школе в 5 раз возрастает число детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Существует много факторов, влияющих на такие нарушения здоровья. Считается, что ученик начальных классов не должен поднимать тяжести более 1/10 своего собственного веса.
Изучая тему «Масса тела» я выполняла практическую работу: измеряла массу разных тел, и очень заинтересовалась, почему масса такая разная. Преподаватель предложил мне исследовать этот вопрос, проверить, соответствуют ли рюкзаки, которые носят наши одногруппники данным требованиям. Так как здоровье ребенка всегда имеет большое значение и ценность для родителей и общества в целом, моя исследовательская работа актуальна.
5. Я считаю, что исследований, посвященных изучению диалектизмов как стилистического средства, недостаточно. Специальных исследований, посвященных изучению диалектизмов в творчестве В.П. Астафьева нет. Поэтому, считаю свой исследовательский проект актуальным.
6. В зеленой зоне поселка с каждым годом увеличивается число пораженных насекомыми и их личинками деревьев. Есть необходимость в сохранении, восстановлении и расширении зеленого массива. Так как рыжие лесные муравьи являются "санитарами" леса и могут помочь его сохранению, проведение моего исследования в рамках проекта актуально.

Слайд 15

Гипотеза – это предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, которое не

подтверждено и не опровергнуто. Гипотеза – это предполагаемое решение проблемы.
Она определяет главное направление научного поиска и является основным методологическим инструментом, организующим весь процесс исследования.
К научной гипотезе предъявляются следующие два основных требования:
- гипотеза не должна содержать понятий, которые не уточнены;
- она должна быть проверяема при помощи имеющихся методик.

Слайд 16

Формулирование гипотезы

Слайд 17

Примеры выдвижения гипотезы:
Цель: «Изучить развитие любознательности детей школьного возраста».
Гипотеза: Успешное развитие

любознательности детей школьного возраста станет возможным, если грамотно организовать совместную деятельность детей и взрослых на основании новейших учебных разработок.
Цель: «Разработать Web-сайт для работы по предмету «Основы проектной деятельности».
Гипотеза: Взаимодействие преподавателя по «Основам проектной деятельности» со студентами техникума станет наиболее эффективным, если разработать оригинальный Web-сайт.

Слайд 18

Формулирование цели
формулируется в соотношении с темой проекта лаконично и конкретно, представлена

как результат
должна быть достижимой (измеряемой и проверяемой)

Слайд 19

Формулирование цели
Узнать как …
Выяснить / определить …
Экспериментально доказать …
Сравнить …
Изучить …
Создать

…
и т.д.

Что как/какое и зачем нужно сделать в проекте?

чтобы …
для ...
для того, чтобы ...

Слайд 20

Примеры целей

Слайд 21

Примеры формулировок цели исследовательского проекта
Исследовать названия улиц нашего города и продемонстрировать

уличные достопримечательности.
Исследовать основные параметры микроклимата кабинетов техникума.
Исследование содержания железа и меди в продуктах питания, употребляемых нами ежедневно.
Исследование истории и роли города в истории страны на ее северных рубежах.
Исследовать и узнать легенды и мифы о реках, являющимися местом поклонения местного народа.
Исследовать значение пластиковых бутылок в жизни человека и природы.
Изучить процесс выращивания кристаллов из соли и медного купороса.
Изучить поведение детенышей серых балтийских тюленей в условиях вольерного содержания в зоопарке.
Изучить проблему социального сиротства и как в частности эти вопросы решаются в нашем районе.
Изучить проблему появления социального сиротства.
Изучить влияние парной бани на оздоровление.
Изучить условия Центра социальной помощи семье и детям нашего города, где пребывают дети - социальные сироты.
Изучить жизнь пчёл, их поведение, взаимоотношения и деятельность.
Изучить особенности соли, её свойства, качества и применение.

Слайд 22

Определить зависимость от стартфонов среди обучающихся и преподавателей техникума.
Определить фирму-производитель, выпускающую

яблочные соки соответствующие нормативам по содержанию железа и меди.
Определить сходство людей и птиц.
Определение причин нарушения осанки у детей-подростков.
Определить роль птиц в жизни людей.
Определение качества продуктов быстрого приготовления.
Определение продуктов, не содержащих вредных пищевых добавок и продуктов, содержащих вредные пищевые добавки.
Узнать, почему хамелеон считается необычным животным.
Узнать, почему именно орёл изображён на гербе России.
Узнать, что такое Солнце и показать его значение в жизни человека.
Выяснить секреты создания мультипликационных фильмов.
Выяснить, какими свойствами обладают магниты и как их используют люди.
Проанализировать основные способы и механизмы решения проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей государством.
Проанализировать особенности использования диалектной лексики в повести В.П. Астафьева «Последний поклон».
Показать содержание нитратов и нитритов в продуктах питания.
Показать отражение исторических событий страны в творчестве моего прадедушки.
Привлечь внимание обучающихся к проблеме сохранения здоровья глаз и хорошего зрения.
Привлечь к проблеме бездомных животных нашего города.
Доказать, что среди растений встречаются хищники.
Познакомиться с историей развития деревни, её жителями, традициями, т.к. с каждым годом становится все меньше жителей.
Проверить: мороженое - это польза или вред?
Прогнозирование вероятности заболевания при неправильном питании.

Слайд 23

Формулирование задач
Задачи - это шаги, которые Вы предпринимаете для достижения цели
Задача

Задача 2

Задача n

Цель

формулируются в соотношении с целью проекта лаконично и конкретно
должны быть достижимыми (измеряемы и проверяемы)

Слайд 24

Формулирование задач
изучить литературу и …
определить категории …
познакомиться с методами …
создать модель

…
провести серию опытов …
сформулировать …
предложить способы решения …
создать…
разработать …
и т.д.

Слайд 25

Примеры задач

Слайд 26

Компоненты индивидуального итогового проекта

Содержание

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ - это самостоятельное, развёрнутое решение учеником, или группой учеников

Структура проекта Тема проекта (чем собираемся заниматься) Актуальность проблемы (почему это

Алгоритм работыОпределение проблемы и выбор темы Обоснование актуальности Формулирование гипотезы (для

Определение проблемыПроблема - это вопрос, ответ на который НЕ содержится в

Определение темы

Как найти интересную тему для проекта?В первую очередь ответьте для себя

Например: «Профессиональное занятие спортом – физическое здоровье или путь к инвалидности?»

Обоснование актуальностиПочему выбрана данная тема?Почему тема интересна для Вас или с

Актуальность темы обосновывается с точки зрения ее:научной значимостисоциальной значимостиличностной значимостиПочему?Для чего?При

Примеры обоснования актуальности темы исследования1. Актуальность: тема актуальна в связи с

4. По статистическим данным в России происходит резкое ухудшение здоровья детей.

Гипотеза – это предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, которое не

Формулирование гипотезы

Примеры выдвижения гипотезы:Цель: «Изучить развитие любознательности детей школьного возраста».Гипотеза: Успешное развитие

Формулирование целиформулируется в соотношении с темой проекта лаконично и конкретно, представлена

Формулирование целиУзнать как …Выяснить / определить …Экспериментально доказать …Сравнить …Изучить …Создать

Примеры целей

Примеры формулировок цели исследовательского проектаИсследовать названия улиц нашего города и продемонстрировать

Определить зависимость от стартфонов среди обучающихся и преподавателей техникума.Определить фирму-производитель, выпускающую

Формулирование задачЗадачи - это шаги, которые Вы предпринимаете для достижения целиЗадача

Формулирование задачизучить литературу и …определить категории …познакомиться с методами …создать модель