Кому интересна душа ребенка? Человек и человечность

Август 24, 2022

Главная
Разное
Кому интересна душа ребенка? Человек и человечность

Содержание

2. Душа ребенка – кому интересна??? - Родителям; - учителям, психологам; - друзьям, сверстникам; - ПДН, -
3. «Вредности» маленькие и большие! - Перелюбить – недолюбить – любить, найти меру! - родительская зависимость от
4. Доминирующая угроза для души!!! Захват потребительскими антиценностями!!! Часто в родительском приоритете отсутствуют позиции: передача духовных смыслов,
5. Самая опасная «вредность»!!! Родительское забвение ДУШИ ребенка, недопонимание, что именно ДУША больше всего нуждается в попечении!!!
6. Иван ИЛЬИН, русский философ, писатель «Все воспитание ребенка, или его основная задача, состоит в том, чтобы
7. Что НЕ МОЖЕТ навредить душе ребенка? - совместный труд в доме, саду, огороде, дворе - поход
8. Иван ИЛЬИН, русский философ, писатель «Самое важное в воспитании – это духовно пробудить ребенка и указать
9. Цикл видеобесед для 8-9 классов
10. Темы цикла: 1. Введение в цикл: «Познай себя – моя душа» 2. Кто со мной рядом?
11. Опрос к теме «Что мы знаем о душе? 1. Знакомо ли вам состояние: душа поет, томится,
12. Видео для просмотра: 1. Мультфильм «Каин и Авель» из цикла «Ветхий Завет» https://youtu.be/giXq7tRV0aA 2. Анимационный фильм
13. Вопросы для размышления: 1) Как проявляется душа в человеке? 2) О чем душа каждого человека больше
14. Цитаты в тему: 1. Омар Хайям: Красивым быть – не значит им родиться, Ведь красоте мы
15. Опрос к теме «Кто есть Человек? Что есть человечность?» Понимаете ли вы, какие качества души определяют
16. Видео для просмотра: Песочная анимация «Человек», студия «Богослов» https://www.youtube.com/watch?v=qAQSok5LlFk Анимационный фильм «Жертва» https://www.youtube.com/watch?time_continue=40&v=RSau5sGvnUQ&feature=emb_logo Короткометражный фильм «За
17. Вопросы для размышления: Чем отличается человек от других существ? Как формируется в человеке Человечность? Что мешает
18. Цитаты в тему: Елизавета Глинка (доктор Лиза): «Однажды у меня на руках умирал от рака священник
19. Цитаты в тему: Один директор школы посылал это письмо каждому учителю, которого брал на работу: «Уважаемый
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Душа ребенка – кому интересна???
- Родителям;
- учителям, психологам;
- друзьям, сверстникам;
- ПДН,

- наркологам;
- неопознанным врагам интернета!!!

Слайд 3

«Вредности» маленькие и большие!
- Перелюбить – недолюбить – любить, найти меру!
-

родительская зависимость от гаджетов
- стремление соответствовать духу времени «дать своему ребенку все»
- неразборчивость в отношении детских игрушек, подарков, праздников
- осуждение значимых взрослых в присутствии детей (воспитателей, педагогов, врачей, полиции, депутатов, правителей)
- конфликты и ссоры между родителями в присутствии детей, разногласие по базовым позициям воспитания
- высокий «градус» претензий к ближним, ожиданий от других большего

Слайд 4

Доминирующая угроза для души!!!
Захват потребительскими антиценностями!!!
Часто в родительском приоритете отсутствуют

позиции: передача духовных смыслов, заповедей, заветов, запретов, готовности к испытаниям и трудностям.
Не сдать позиций!

Слайд 5

Самая опасная «вредность»!!!
Родительское забвение ДУШИ ребенка, недопонимание, что именно ДУША больше

всего нуждается в попечении!!!
Н-р: выбор между купить планшет или мопед. Перестал действовать закон - подари полезное для души и ценное!

Слайд 6

Иван ИЛЬИН, русский философ, писатель
«Все воспитание ребенка, или его основная

задача, состоит в том, чтобы ребенок получил доступ ко всем сферам духовного опыта; чтобы его духовное око открылось на все значительное и священное в жизни; чтобы его сердце, столь нежное и восприимчивое, научилось отзываться на всякое явление Божественного в мире и людях. Надо как бы повести или сводить душу ребенка во все «места», где можно найти и пережить нечто Божественное»

Слайд 7

Что НЕ МОЖЕТ навредить душе ребенка?
- совместный труд в доме, саду,

огороде, дворе
- поход на природу с соблюдением всех правил
- чтение добрых книг
- просмотр умного, глубоко, добро фильма
- поездка в театр, на концерт
- почитание старшего поколения, посещение родных
- ПРИОБЩЕНИЕ К ВЕРЕ, КУЛЬТУРЕ, ТРАДИЦИЯМ!!!

Слайд 8

Иван ИЛЬИН, русский философ, писатель
«Самое важное в воспитании – это

духовно пробудить ребенка и указать ему перед лицом грядущих трудностей, а может быть, уже подстерегающих его опасностей и искушений жизни – источник силы утешения в его собственной душе. Надо воспитать в его душе будущего победителя, который умел бы внутренне уважать самого себя и утверждать свое духовное достоинство и свою свободу, - духовную личность, перед которой были бы бессильны все соблазны и искушения современного сатанизма.

Слайд 9

Цикл видеобесед для 8-9 классов

Слайд 10

Темы цикла:
1. Введение в цикл: «Познай себя – моя душа»
2.

Кто со мной рядом?
3. Кто есть Человек? Что есть Человечность?
4. Где живет СОВЕСТЬ?
5. Почитай родителей своих!
6. Все позволительно, но не все полезно… (алкогольная и табачная угроза молодежи)
7. Влюбленность – целомудрие – любовь
8. Девичья честь, мужская честь – об этом слов не перечесть.
9. Формирование жизненной позиции: «Ты помнишь давно учили меня, отец мой и мать»
10. Сила духа
11. Основы семейной этики: один раз на всю жизнь.
12. Простить-прощать – просить прощения!

Слайд 11

Опрос к теме «Что мы знаем о душе?
1. Знакомо ли вам

состояние: душа поет, томится, радуется, страдает?
2. Наблюдаете ли за переживаниями своей души?
3. Делитесь ли со своими близкими тем, что лежит на душе?
4. Можете ли высказать словами свое душевное состояние?
5. Бывает ли так, что вы не можете управить своей душой?
6. Задумывались ли вы над словами, что значит «душу сберечь»?
7. Понимаете ли, в чем больше всего нуждается ваша душа?
8. Осознаете ли, что может навредить вашей душе?
9. Уделяете ли внимание своей душе?
10. Получается ли у вас почувствовать состояние души другого человека?

Слайд 12

Видео для просмотра:
1. Мультфильм «Каин и Авель» из цикла «Ветхий

Завет» https://youtu.be/giXq7tRV0aA
2. Анимационный фильм «Душа», студия «Богослов», из цикла «Несколько слов о важном» https://www.youtube.com/watch?v=ZLQ6asAP83c
2. Коллаж «Святые чувства: понять, простить, оправдать» https://yadi.sk/i/shLCce9AFBUgNw
3. Короткометражный фильм «Я настоящий» https://www.youtube.com/watch?v=zg3ml7egYpI
4. Мультфильм «Сила любви» https://www.youtube.com/watch?v=ffAf7I65RuY
5. Короткометражный фильм «Мандарин» https://youtu.be/cSedMWhhbCg

Слайд 13

Вопросы для размышления:
1) Как проявляется душа в человеке?
2) О чем душа

каждого человека больше всего переживает?
3) От чего зависит, какая наша душа?
4) Что бы вы пожелали душе каждого человека?
5) Какие свойства души важно развивать для крепкого жизненного
пути?
6) Полезно ли человеку время от времени думать о своей душе?

Слайд 14

Цитаты в тему:
1. Омар Хайям: Красивым быть – не значит им

родиться,
Ведь красоте мы можем научиться!
Когда красив душою человек,
Какая внешность может с ней сравниться?
2. А. П. Чехов: Необъяснимая штука – душа! Никто не знает, где находится, но все знают, как болит.
3. В. С Высоцкий: Я не люблю себя, когда я трушу,
И не терплю, когда невинных бьют.
Я не люблю, когда мне лезут в душу,
Тем более — когда в неё плюют.

Слайд 15

Опрос к теме «Кто есть Человек? Что есть человечность?»
Понимаете ли вы,

какие качества души определяют человечность?
Задумывались ли вы, что делает человека отличным от всех остальных существ?
Приходилось ли вам общаться с человеком, в котором мало человечности?
Согласны ли вы с тем, что в каждом человеке есть как низкие, так и высокие качества души?
Выбираете ли вы себе друзей по уровню человечности?
Можете ли о себе сказать, что человечности у вас достаточно?
Можете ли сказать, что в окружающем вас мире много человечности?
Зависит ли, на ваш взгляд, человечность в большей степени от стремления самого человека?

Слайд 16

Видео для просмотра:
Песочная анимация «Человек», студия «Богослов» https://www.youtube.com/watch?v=qAQSok5LlFk
Анимационный фильм «Жертва» https://www.youtube.com/watch?time_continue=40&v=RSau5sGvnUQ&feature=emb_logo
Короткометражный

фильм «За имя мое» https://www.youtube.com/watch?v=wdfDVS6VqyQ
Социальный ролик «Поможет кто-то другой» https://www.youtube.com/watch?v=mTGUJp_hC98
Короткометражный фильм «Забыли» https://youtu.be/Hc1AYD6rl1k
Короткометражный фильм «Щенок» https://youtu.be/SSoC_prM0V0
Короткометражный фильм «Стеша» https://youtu.be/76EHZSeEYNQ

Слайд 17

Вопросы для размышления:
Чем отличается человек от других существ?
Как формируется в человеке

Человечность?
Что мешает проявиться человечности в человеке?
Что помогает современному молодому человеку «не расчеловечиваться»?
Какие главные качества наполняют человечность?
Кем станет человек, если утратит Человечность?

Слайд 18

Цитаты в тему:
Елизавета Глинка (доктор Лиза): «Однажды у меня на

руках умирал от рака священник - человек, который утешал других всю свою жизнь. Я спросила его: Какой грех самый большой? А он ответил: «Самый большой грех - обидеть слабого…» Почему? «Потому что это легче всего сделать!» Эта мысль меня поразила: самый тяжкий грех легче всего сделать»
Родиться человеком – это чудо, остаться человеком – это труд!
Фазиль Искандер: «Начальная цель человека – быть человеком. Конечная цель человека – быть человеком, и на каждом этапе развития человеческой цели она остается одной – быть человеком»

Слайд 19

Цитаты в тему:
Один директор школы посылал это письмо каждому учителю, которого

брал на работу:
«Уважаемый учитель!
Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек: — как ученые инженеры строят газовые камеры; — как квалифицированные врачи отравляют детей; — как обученные медсёстры убивают младенцев; — как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин…
Поэтому я не доверяю образованности.
Я прошу вас: помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных палачей.
Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ".