Особенности программно-методического обеспечения предмета физическая культура

СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ ПУТИ РАЗВИТИЯ – ВОСПИТАНИЕ ВСЕСТОРОННЕ ГАРМОНИЧНО
РАЗВИТОГО ЧЕЛОВЕКА, АКТИВНОГО СТРОИТЕЛЯ КОММУНИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА,
ПОДГОТОВЛЕННОГО К ТВОРЧЕСКОМУ ТРУДУ И ЗАЩИТЕ РОДИНЫ
ЦЕЛЬ В ПЕРИОД «ПЕРЕСТРОЙКИ» - ФОРМИРОВАНИЕ РАЗНОСТОРОННЕЙ ЛИЧНОСТИ, СПОСОБНОЙ РЕАЛИЗОВАТЬ СВОЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК В СОБСТВЕННЫХ ЖИЗНЕННЫХ ИНТЕРЕСАХ, ТАК И ИНТЕРЕСАХ ОБЩЕСТВА
ЦЕЛЬ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОГО ПУТИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА – ФОРМИРОВАНИЕ ВЫСОКО НРАВСТВЕННЫХ, ТВОРЧЕСКИХ, КОМПЕТЕНТНЫХ И УСПЕШНЫХ ГРАЖДАН РОССИИ, СПОСОБНЫХ К АКТИВНОМУ РАЗВИТИЮ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕСТВЕННОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 2
СОВРЕМЕННЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
УХОД
ОТ «ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДЛЯ ОБЩЕСТВА» -
К «ВОСПИТАНИЮ ЛИЧНОСТИ ДЛЯ САМОГО СЕБЯ»

БАЗОВЫХ ОСНОВ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
И ВНЕДРЕНИЕ ЗАРУБЕЖНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»)
1. МОДЕРНИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
2. МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
3. МОДЕРНИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ С МЕТОДИЧЕСКИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ ПО КАЖДОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВСЕХ ВИДОВ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УМЕНИЙ ВЫПОЛНЯТЬ ТЕХНИЧЕСКИЕ И ТАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ПРИЕМЫ И ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ СПОРТА ВАЖНЫХ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ИГРОВОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ:
- НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ – ПРИОРИТЕТ ГИМНАСТИКИ (ПРИОРИТЕТ УРОКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ)
- ОСНОВНАЯ СТУПЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ - ПРИОРИТЕТ ТРАДИЦИОННЫХ, ПРИКЛАДНЫХ И ВНОВЬ РАЗВИВАЮЩИХСЯ ВИДОВ СПОРТА (ПРИОРИТЕТ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ)
- СТАРШАЯ СТУПЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ – ПРИОРИТЕТ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, ТРАДИЦИОННЫХ И РАЗВИВАЮЩИХСЯ ВИДОВ СПОРТА (ПРИОРИТЕТ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ)
2. ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ:
- ВНЕДРЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ (ПРИОРИТЕТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
- ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ (ПРИОРИТЕТ ИНТЕГРАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» С ПРОГРАММАМИ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ)
- АКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (ВЫВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЗА СЕТКУ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ)
3. МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
- ВНЕДРЕНИЕ В СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПО ВИДАМ СПОРТА
- РАЗРАБОТКА ПРИМЕРНЫХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПО МОДУЛЯМ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ (ВИДАМ СПОРТА)
- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА ОПТИМАЛЬНОЕ СОЧЕТАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И ЧАСТИ, ФОРМИРУЕМОЙ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В КОНСТРУКЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ,
ОПРЕДЕЛЯЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ, ОПРЕДЕЛЯЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ;
- ФОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ, НАВЫКОВ И УМЕНИЙ ВВЕДЕНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ПРОФИЛАКТИКИ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ,
ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
- УМЕТЬ РАЗРАБАТЫВАТЬ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ВЫСОКУЮ КОНКУРЕНТНОСТЬ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
- УМЕТЬ ВЕСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНУЮ РАБОТУ, СОДЕЙСТВУЮЩУЮ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ;
- УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ МЕТОД ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗРЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМНЫХ ЗАДАЧ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВА, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ АКТИВНО РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС, ТВОРЧЕСТВО И МЫШЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ;
- УМЕТЬ ОКАЗЫВАТЬ КОНСУЛЬТАТИВНУЮ ПОМОЩЬ УЧАЩИМСЯ ПО ВОПРОСАМ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ И СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ, ПЛАНИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ .

ВИДЫ СПОРТА»
МОДУЛЬ
«ПЛАВАНИЕ»

ЗНАНИЯ
О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ПРЕДМЕТНЫМ
РЕЗУЛЬТАТАМ

СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
(ПРОЕКТ ФГОС 2020)

СПОСОБЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В САМО-СТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ

ИНФОРМАЦИОН-НЫЙ КОМПОНЕНТ

ОПЕРАЦИОНАЛЬ-НЫЙ КОМПОНЕНТ

МОТИВАЦИОННО –
ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬ-
НЫЙ КОМПОНЕНТ

ДВИГАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА ФК НАПРАВЛЕНО НА … СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВСЕХ ВИДОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УМЕНИЯ ВЫПОЛНЯТЬ ТЕХНИЧЕСКИЕ И ТАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ПРИЕМЫ И ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ СПОРТА ВАЖНЫХ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ДВИГАТЕЛЬНОЙ, ИГРОВОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА (Концепция преподавания предмета «Физическая культура».)

УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Слайд 5

СПОРТИВНАЯ
ПОДГОТОВКА

ФИЗИЧЕСКАЯ
ПОДГОТОВКА

ТЕХНИЧЕСКАЯ
ПОДГОТОВКА

ЗНАНИЯ
О ВИДЕ СПОРТА

КУЛЬТУРЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

СПОРТИВНАЯ ПОДГОТОВКА

УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ

ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНИК

УЧИТЕЛЬ

ФГОС

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНИК

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ВИД СПОРТА)
ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (МОДУЛЬ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ТЕХНОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА