Педагогический совет по физкультурно-оздоровительной деятельности (в форме деловой игры)

Август 3, 2022

Главная
Разное
Педагогический совет по физкультурно-оздоровительной деятельности (в форме деловой игры)

Содержание

2. Воспитание здорового ребенка было и остается актуальной проблемой образования. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ строится на основе
3. Задачи физического воспитания
4. Оздоровительные: охрана жизни и укрепления здоровья детей, содействие правильному физическому и психическому развитию детского организма, повышение
5. СТРАНИЦА ВТОРАЯ «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД» ПРИВЕТСТВИЕ ДЕВИЗ
6. СТРАНИЦА ТРЕТЬЯ «МОЗГОВАЯ АТАКА 1. Назовите основные виды движений. 2.Назовите строевые упражнения. 3.Какие вы знаете спортивные
7. 5.Назовите виды подвижных игр? 6. Важно соблюдать все пять этапов организации прогулки. Назовите их. 7. Приведите
8. 11. Приведите пример подвижных игр с элементами соревнования? Приведите пример народных игр? Назовите спортивные игры? Основное
9. 17. Это является для ребенка особым радостным событием, сюда входят разнообразные физические упражнения и веселые подвижные
10. 19. Поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений. Сохранить
11. СТРАНИЦА ЧЕТВЕРТАЯ «ИНФОРМАЦИОННАЯ» «Инновационные подходы к физкультурно-оздоровительной работе ДОУ» 1.Оздоровительно-игровой «час» 2. «Час» двигательного творчества 3.Динамический
12. СТРАНИЦА ПЯТАЯ «ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП» Продемонстрировать физкультминутки с элементами фонетической ритмики Продемонстрировать хороводные игры, используемые в заключительной
13. СТРАНИЦА ШЕСТАЯ «КРОССВОРД»
14. СТРАНИЦА СЕДЬМАЯ «ЖИВЫЕ КАРТИНКИ
15. СТРАНИЦА ВОСЬМАЯ «РАЗДУМЬЕ» Аббревиатура Первая команда - МБДОУ, ФГОС, ЦРБ. Вторая команда - СНГ, ЦРУ, ООП.
16. СТРАНИЦА ДЕВЯТАЯ «ПРАКТИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО» Первая команда – разработать комплекс ОРУ с нестандартным оборудованием, под музыкальное сопровождение
17. СТРАНИЦА ДЕСЯТАЯ «В мире мудрых мыслей» Первая команда Кто любит спорт, тот здоров и … И
18. СТРАНИЦА ДЕСЯТАЯ «В мире мудрых мыслей» Вторая команда От лежанья да сиденья хвори … Кто пешком
19. СТРАНИЦА ОДИННАДЦАТАЯ «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА» Релаксация — это метод, с помощью которого можно частично или полностью избавляться
20. СТРАНИЦА ДВЕНАДЦАТАЯ «ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ» Задать друг другу по одному вопросу (по теме педсовета)
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Воспитание здорового ребенка было и остается актуальной проблемой образования. Физкультурно-оздоровительная работа

в ДОУ строится на основе трех основных направлений:

Социально – психологического, направленного на формирование потребности к освоению ценностей физической культуры, чтобы ребенок хотел этим заниматься, получал удовольствие от занятий. Для этого можно использовать игровые методы и приемы, яркое нестандартное оборудование, привлекающие глаз ребенка.
Интеллектуального, предполагающего получение комплекса теоретических знаний. Дети получают знания по валеологии в доступной форме, помогающие детям самостоятельно и эффективно решать задачи, связанные со здоровым образом жизни, оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи другому.
Двигательного, развитие физических качеств, двигательных умений и навыков, а также использование физического потенциала. Тело для растущего человека – особая реальность, которой ему предстоит овладеть. Педагогический процесс идет так, чтобы мир телесных движений открывался детям в качестве особой, “необыденной” действительности, как специфическая “культура”, к которой им еще только предстоит приобщиться

Слайд 3

Задачи физического воспитания

Слайд 4

Оздоровительные: охрана жизни и укрепления здоровья детей, содействие правильному физическому и

психическому развитию детского организма, повышение умственной и физической работоспособности.
Развивающие: развитие движений, формирование двигательных навыков и физических качеств (ловкость, быстрота, сила, выносливость) формирование правильной осанки.
Образовательные: обогащение детей знаниями о своем организме, здоровье, о путях его укрепления, сохранения.
Воспитательные: воспитание положительных черт характера (смелость, решительность, настойчивость,

взаимопомощь), волевых качеств (сила воли, умение побеждать и проигрывать), формирование привычки к здоровому образу жизни, желания заниматься физической культурой.

Слайд 5

СТРАНИЦА ВТОРАЯ
«ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД»
ПРИВЕТСТВИЕ
ДЕВИЗ

Слайд 6

СТРАНИЦА ТРЕТЬЯ «МОЗГОВАЯ АТАКА
1. Назовите основные виды движений.
2.Назовите строевые упражнения.
3.Какие вы

знаете спортивные упражнения.
4.О чем речь? Кратковременные физические упражнения способствуют смене позы и характера деятельности путем двигательной активности?

Слайд 7

5.Назовите виды подвижных игр?
6. Важно соблюдать все пять этапов организации прогулки.

Назовите их.
7. Приведите пример подвижных игр с бегом?
8. Приведите пример подвижных игр с прыжками?
Приведите пример подвижных игр с бросанием и ловлей?
Назовите формы
организации
двигательной
деятельности
в ДОУ?

Слайд 8

11. Приведите пример подвижных игр с элементами соревнования?
Приведите пример народных игр?
Назовите

спортивные игры?
Основное специфическое средства развития физических качеств?
Детский туризм это –
О чем идет речь? Одно из средств оздоровления и профилактики болезней. У детей пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъем, повышается работоспособность н весь день -

Слайд 9

17. Это является для ребенка особым радостным событием, сюда входят разнообразные

физические упражнения и веселые подвижные игры, включаются движения, предварительно разученные на физкультурном занятии –?
18. Одна из основных моделей организации образовательного процесса детей дошкольного возраста. Условия - создание педагогами предметно-развивающей образовательной среды позволяющей ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально -?

Слайд 10

19. Поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных

ванн и физических упражнений. Сохранить и укрепить здоровье детей - главная цель..?
20. Служит удовлетворению потребности дошкольника в движении, имеет определённую наполняемость соответствующую возрасту детей.

Слайд 11

СТРАНИЦА ЧЕТВЕРТАЯ «ИНФОРМАЦИОННАЯ»
«Инновационные подходы к физкультурно-оздоровительной работе ДОУ»
1.Оздоровительно-игровой «час»
2. «Час» двигательного

творчества
3.Динамический «час»

Слайд 12

СТРАНИЦА ПЯТАЯ «ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»
Продемонстрировать физкультминутки с элементами фонетической ритмики
Продемонстрировать хороводные игры,

используемые в заключительной части физкультурного занятия?

Слайд 13

СТРАНИЦА ШЕСТАЯ «КРОССВОРД»

Слайд 14

СТРАНИЦА СЕДЬМАЯ «ЖИВЫЕ КАРТИНКИ

Слайд 15

СТРАНИЦА ВОСЬМАЯ «РАЗДУМЬЕ»
Аббревиатура
Первая команда - МБДОУ, ФГОС, ЦРБ.
Вторая команда - СНГ,

ЦРУ, ООП.
Например: СССР – самые сильные и смелые ребята, МЧС – мы чемпионы спорта.

Слайд 16

СТРАНИЦА ДЕВЯТАЯ «ПРАКТИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО»
Первая команда – разработать комплекс ОРУ с нестандартным

оборудованием, под музыкальное сопровождение (газета).
Вторая команда – музыкальная физминутка «Белые листья» (листы бумаги формат А4

Слайд 17

СТРАНИЦА ДЕСЯТАЯ «В мире мудрых мыслей»
Первая команда
Кто любит спорт, тот здоров

и …
И смекалка нужна, и …
Играй, не отыгрывайся; лечись, … Физкультура — лечит, спорт — …
Где здоровье - там и …
Двигайся больше - проживешь …
Солнце, воздух и вода помогают нам …
Кто встал до дня, тот днем …

Слайд 18

СТРАНИЦА ДЕСЯТАЯ «В мире мудрых мыслей»
Вторая команда
От лежанья да сиденья хвори

…
Кто пешком ходит тот …
Смолоду закалишься, на весь век …
Если не бегаешь, пока здоров, придется побегать …
Тот здоровья не знает, кто …
Кто спортом занимается, тот …
Кто любит спорт, тот здоров и …

Слайд 19

СТРАНИЦА ОДИННАДЦАТАЯ «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА»
Релаксация — это метод, с помощью которого можно

частично или полностью избавляться от физического или психического напряжения
Релаксация «Водопад»

Слайд 20

Педагогический совет по физкультурно-оздоровительной деятельности (в форме деловой игры)

Содержание

Воспитание здорового ребенка было и остается актуальной проблемой образования. Физкультурно-оздоровительная работа

Задачи физического воспитания

Оздоровительные: охрана жизни и укрепления здоровья детей, содействие правильному физическому и

СТРАНИЦА ВТОРАЯ «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД»ПРИВЕТСТВИЕДЕВИЗ

СТРАНИЦА ТРЕТЬЯ «МОЗГОВАЯ АТАКА1. Назовите основные виды движений.2.Назовите строевые упражнения.3.Какие вы

5.Назовите виды подвижных игр?6. Важно соблюдать все пять этапов организации прогулки.

11. Приведите пример подвижных игр с элементами соревнования?Приведите пример народных игр?Назовите

17. Это является для ребенка особым радостным событием, сюда входят разнообразные

19. Поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных

СТРАНИЦА ЧЕТВЕРТАЯ «ИНФОРМАЦИОННАЯ»«Инновационные подходы к физкультурно-оздоровительной работе ДОУ»1.Оздоровительно-игровой «час»2. «Час» двигательного

СТРАНИЦА ПЯТАЯ «ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»Продемонстрировать физкультминутки с элементами фонетической ритмикиПродемонстрировать хороводные игры,

СТРАНИЦА ШЕСТАЯ «КРОССВОРД»

СТРАНИЦА СЕДЬМАЯ «ЖИВЫЕ КАРТИНКИ

СТРАНИЦА ВОСЬМАЯ «РАЗДУМЬЕ»Аббревиатура Первая команда - МБДОУ, ФГОС, ЦРБ.Вторая команда - СНГ,

СТРАНИЦА ДЕВЯТАЯ «ПРАКТИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО»Первая команда – разработать комплекс ОРУ с нестандартным

СТРАНИЦА ДЕСЯТАЯ «В мире мудрых мыслей»Первая команда Кто любит спорт, тот здоров

СТРАНИЦА ДЕСЯТАЯ «В мире мудрых мыслей»Вторая командаОт лежанья да сиденья хвори

СТРАНИЦА ОДИННАДЦАТАЯ «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА» Релаксация — это метод, с помощью которого можно

СТРАНИЦА ДВЕНАДЦАТАЯ «ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ»Задать друг другу по одному вопросу (по теме педсовета)

Похожие презентации