Разметка с помощью чертёжных инструментов

Содержание

Слайд 2

Задачи урока Познакомить с линейкой как чертёжным инструментом. Освоить приёмы проведения

Задачи урока

Познакомить с линейкой как чертёжным инструментом.
Освоить приёмы проведения прямой линии

по линейке, построения отрезка между двумя заданными точками, измерения отрезков, построения отрезков заданной длины.
Опираться на межпредметные связи с математикой и на личный опыт учащихся.
Развивать наблюдательность, внимание, умение следовать инструкции.
Развивать конструкторско-технологические способности и интересы.
Слайд 3

Назовите каждый вид линии прямая кривая спираль ломаная

Назовите каждый вид линии

прямая

кривая

спираль

ломаная

Слайд 4

Природа - художник Если представить, что природа — это художник, который

Природа - художник

Если представить, что природа — это художник, который рисует

картины, какие виды линий она использует? Вспомните свои прогулки, посмотрите в окно. В каких предметах природного происхождения эти линии можно встретить?
Слайд 5

Рассмотрите рукотворные предметы в классе. Какие виды линий можно обнаружить в них? Каких больше?

Рассмотрите рукотворные предметы в классе. Какие виды линий можно обнаружить в

них? Каких больше?
Слайд 6

Рассмотрите рисунок. Найдите предметы, в которых встречаются прямые линии; кривые; ломаные; спираль.

Рассмотрите рисунок. Найдите предметы, в которых встречаются прямые линии; кривые; ломаные;

спираль.
Слайд 7

Обсудим вместе Какая линия самая редкая в природе? Прямая Какие линии

Обсудим вместе

Какая линия самая редкая в природе?
Прямая
Какие линии чаще всего

встречаются в рукотворном мире?
Прямые
Как вы думаете, почему?
Слайд 8

Практическая работа Попробуйте на листе бумаги провести прямую линию без каких-либо

Практическая работа

Попробуйте на листе бумаги провести прямую линию без каких-либо приспособлений.
Получилась

ли у вас прямая линия ровной?
Как можно доказать, что она прямая?
Какие предметы вы использовали для доказательства. Почему?
Слайд 9

Чертёжные инструменты Какие предметы человек придумал специально для вычерчивания прямых линий? Линейка, угольник

Чертёжные инструменты

Какие предметы человек придумал специально для вычерчивания прямых линий?
Линейка,

угольник
Слайд 10

Рассмотрите изображения линеек и угольников. Какие из них вам знакомы? Где вы их встречали?

Рассмотрите изображения линеек и угольников.
Какие из них вам знакомы?
Где

вы их встречали?
Слайд 11

Линейка Линейка – это чертёжный или контрольно-измерительный инструмент. Подумай, почему этот

Линейка

Линейка – это чертёжный или контрольно-измерительный инструмент.
Подумай, почему этот инструмент так

называется? Подбери однокоренные слова.
Для чего линейка предназначена?
Люди каких профессий
используют в своей работе
линейки?
Слайд 12

Как устроена линейка? Какую она имеет форму? Что образуют цифры, которые

Как устроена линейка?
Какую она имеет форму?
Что образуют цифры, которые указаны

на линейке?
Что обозначают чёрточки между цифрами?
Рассмотри приём проведения прямой линии по линейке.
Слайд 13

Практическая работа Научись пользоваться линейкой. Выполни задания на стр. 65-66 учебника.

Практическая работа

Научись пользоваться линейкой. Выполни задания на стр. 65-66 учебника.
Проверь

полученные результаты. Всё ли правильно?
Если что-то пока не получилось, не огорчайся. Старайся, будь внимательнее!