Родительское собрание по вопросу выбора модуля курса Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)

Содержание

Слайд 2

Нормативно-правовая основа Конституция Российской Федерации, законы Российской Федерации «Об образовании», «Об

Нормативно-правовая основа

Конституция Российской Федерации, законы Российской Федерации «Об образовании», «Об основных

гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
Федеральный закон «О свободе совести и религиозных объединениях»;
Поручение Президента Российской Федерации от 02 августа 2009 г.        № Пр – 2009, Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации  от        11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).
Слайд 3

Нормативные документы Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 №

Нормативные документы
Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 № 84-р

утверждены приказы Минобрнауки России:
от 31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 № 1089»;
от 01.02.2012 № 174 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312».
В соответствии с вышеуказанными приказами учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» с 1 сентября 2012/13 учебного года включен в обязательную часть образовательной программы 4 классов начальной школы в объеме 34 часов.
Слайд 4

Назначение предмета Создание условий для духовно-нравственного развития ребёнка Воспитание в соответствии

Назначение предмета

Создание условий для духовно-нравственного развития ребёнка
Воспитание в соответствии

с потребностями, традициями и приоритетами его семьи и общества.
Слайд 5

Цель предмета ОРКСЭ - формирование у младшего подростка мотивации к осознанному


Цель предмета ОРКСЭ - формирование у младшего подростка мотивации

к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Слайд 6

Задачи курса ОРКСЭ 1.Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской

Задачи курса ОРКСЭ

1.Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской,

иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
2.Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества, школы;
3.Развитие способностей обучающихся к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Слайд 7

Структура курса «Основы религиозных культур и светской этики»: Учебный курс ОРКСЭ - единая комплексная учебно-воспитательная система

Структура курса «Основы религиозных культур и светской этики»:

Учебный курс ОРКСЭ - единая

комплексная учебно-воспитательная система
Слайд 8

Содержание модулей курса: - ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями,

Содержание модулей курса: - ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями,

их культурой; - не включает специальных богословских вопросов; - не содержит критических оценок других религий и мировоззрений
Слайд 9

Учебный модуль «Основы исламской культуры» Мусульманское летоисчисление и календарь. Ислам в

Учебный модуль «Основы исламской культуры»

Мусульманское летоисчисление и календарь.
Ислам в России.


Семья в исламе.
Нравственные основы семьи в исламе.
Нравственные ценности ислама: сотворение добра, отношение к старшим, дружба, гостеприимство, любовь к отечеству, миролюбие.
Забота о здоровье в культуре ислама.
Ценность образования и польза учения в исламе.
Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения.
Искусство ислама.
Любовь и уважение к Отечеству.
Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России…
Слайд 10

Учебный модуль «Основы буддийской культуры» Россия – наша Родина. Ведение в

Учебный модуль «Основы буддийской культуры»

Россия – наша Родина.
Ведение в буддийскую

духовную традицию.
Культура и религия.
Будда и его Учение.
Буддийский священный канон.
Буддийская картина мира.
Добро и зло.
Ненасилие и доброта.
Любовь к человеку и ценность жизни.
Милосердие и сострадание.
Отношение к природе. Буддийские святые.
Семья в буддийской культуре и ее ценности.
Буддизм в России.
.
Слайд 11

Учебный модуль «Основы иудейской культуры» Субботний ритуал. Молитвы и благословения в

Учебный модуль «Основы иудейской культуры»

Субботний ритуал.
Молитвы и благословения в иудаизме.


Добро и зло.
Иудаизм в России.
Основные принципы иудаизма.
Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.
Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев.
Совершеннолетие в иудаизме.
Ответственное принятие заповедей.
Еврейский дом – еврейский мир: знакомство с историей и традицией. Знакомство с еврейским календарем: его устройство и особенности. Еврейские праздники: их история и традиции.
Ценности семейной жизни в иудейской традиции.
Любовь и уважение к Отечеству.
Патриотизм многонационального
и многоконфессионального народа России.
Слайд 12

Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур» Религия и мораль. Нравственные заповеди

Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»

Религия и мораль.
Нравственные заповеди в

религиях мира.
Религиозные ритуалы.
Обычаи и обряды.
Религиозные ритуалы в искусстве.
Календари религий мира.
Праздники в религиях мира.
Семья, семейные ценности.
Долг, свобода, ответственность, учение и труд.
Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.
Любовь и уважение к Отечеству.
Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.
Слайд 13

Учебный модуль «Основы православной культуры» Россия – наша Родина. Введение в

Учебный модуль «Основы православной культуры»

Россия – наша Родина.
Введение в православную духовную

традицию.
Особенности восточного христианства.
Культура и религия.
Священное Писание.
Священное Писание и Священное Предание.
Во что верят православные христиане.
Что говорит о Боге и мире православная культура.
Что говорит о человеке православная культура.
Христианское учение о спасении.
Добро и зло в православной традиции.
Христианская этика: заповеди блаженства.
Золотое правило нравственности.
Любовь к ближнему.
Добродетели и страсти.
Слайд 14

Учебный модуль «Основы светской этики» Россия – наша Родина. Культура и

Учебный модуль «Основы светской этики»

Россия – наша Родина.
Культура и мораль.


Этика и ее значение в жизни человека.
Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества. Ценность родства и семейные ценности.
Семейные праздники как одна из форм исторической памяти.
Образцы нравственности в культурах разных народов.
Нравственный образец богатыря.
Нормы морали.
Дворянский кодекс чести.
Джентльмен и леди.
Государство и мораль гражданина.
Образцы нравственности в культуре Отечества.
Мораль защитника Отечества.
Слайд 15

На занятиях курса ОРКСЭ Изучаются: исторические факты информация о существующих религиях

На занятиях курса ОРКСЭ
Изучаются:
исторические факты
информация о существующих религиях
Происходит:
приобщение к общечеловеческим и

духовным ценностям (через актуализацию опыта детей)
Слайд 16

Организация изучения Совместные размышления Эссе Тренинг Интерактивные экскурсии Совместные проекты Изучение

Организация изучения

Совместные размышления
Эссе
Тренинг
Интерактивные экскурсии
Совместные проекты
Изучение заповедей
Изучение притч и примеров из жизни

пророков и святых
Игры
Практические упражнения
Анализ и сочинение сказок, притч… .