Театр - средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Август 23, 2022

Главная
Разное
Театр - средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Содержание

2. Актуальность: «У каждого из нас внутри талант таится. И очень важно в детстве дать ему раскрыться».
3. Основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста - игра. Театрализованная деятельность является разновидностью игры, которая учит ребенка
4. Театрализованная деятельность: Решает педагогические задачи по формированию личности ребенка; Создает условия для интеллектуального, речевого, художественно-эстетического и
5. Цель: Формирование художественно-эстетического развития, всесторонне-развитой творческой личности дошкольника средствами театрализованной деятельности. Задачи: Пробуждать в душе каждого
6. «Приключения Насти в сказочной стране»
7. С чего все начиналось?
8. «Я знаю точно, я буду Бабой Ягой!
9. «Мы попробуем себя в роли козлят и волка
10. Встреча с феями
11. Настя попадает в сказку
12. Мы козлята – милые ребята
13. Встреча с колобком
14. Колобок, я тебя съем
15. Серый волк – зубами щёлк
16. Ворон отправляет Настю к бабе Яге
17. В гостях у Бабы Яги
18. «Чудо – сказки»
19. Спасибо родителям и воспитателям!
20. Результат работы: Театрализованная деятельность всесторонне развивает ребенка в игровой форме. Дает видимые результаты в развитии памяти,
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность:
«У каждого из нас внутри талант таится. И очень важно в

детстве дать ему раскрыться».
Наблюдая за взаимодействием детей в группе, во время занятий и в свободной деятельности, я обратила внимание на то, что робкие и застенчивые дети неохотно общаются со сверстниками и избегают совместных игр. Дети, легко идущие на контакт, не могут договориться между собой и развить сюжет игры, их речь бедна и однообразна.
Для решения этой проблемы я, как и многие педагоги, занята поиском нетрадиционных путей взаимодействия с детьми, которые способствуют всестороннему развитию ребенка, и делают каждое занятие интересным и увлекательным.

Слайд 3

Основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста - игра. Театрализованная деятельность является

разновидностью игры, которая учит ребенка играть, брать на себя роль и действовать в рамках этой роли. Помогает преодолеть робость, застенчивость, неуверенность в себе.
Театр – это сказка и реальность, где каждый ребенок может проявить свое творчество. Это удивительный мир, благодаря, которому жизнь детей в группе становится интереснее и увлекательнее.
Поэтому меня, как музыкального руководителя, привлекла театрализованная деятельность.

Слайд 4

Театрализованная деятельность:
Решает педагогические задачи по формированию личности ребенка;
Создает условия для интеллектуального,

речевого, художественно-эстетического и социально-личностного развития детей;
Служит важнейшим средством организации совместной деятельности;
Дает ребенку возможность выразить свое собственное отношение к добру и злу.

Слайд 5

Цель:
Формирование художественно-эстетического развития, всесторонне-развитой творческой личности дошкольника средствами театрализованной деятельности.
Задачи:
Пробуждать

в душе каждого ребенка чувство прекрасного и прививать любовь к искусству;
Формировать у детей творческие способности, навыки театральной культуры.
Развивать формирование навыков творческого воображения через театрализованную деятельность, музыку.
Развивать навыки социального поведения, коммуникативные способности: умение общаться со взрослыми и детьми, выстраивать диалоги.

Слайд 6

«Приключения Насти в сказочной стране»

Слайд 7

С чего все начиналось?

Слайд 8

«Я знаю точно, я буду Бабой Ягой!

Слайд 9

«Мы попробуем себя в роли козлят и волка

Слайд 10

Встреча с феями

Слайд 11

Настя попадает в сказку

Слайд 12

Мы козлята – милые ребята

Слайд 13

Встреча с колобком

Слайд 14

Колобок, я тебя съем

Слайд 15

Серый волк – зубами щёлк

Слайд 16

Ворон отправляет Настю к бабе Яге

Слайд 17

В гостях у Бабы Яги

Слайд 18

«Чудо – сказки»

Слайд 19

Спасибо родителям и воспитателям!

Слайд 20

Результат работы:
Театрализованная деятельность всесторонне развивает ребенка в игровой форме.
Дает видимые

результаты в развитии памяти, воображения и речи.
Способствует раскрепощению детей и проявлению их творческих способностей и талантов.
Помогает в сближении с коллективом, формирует чувство ответственности перед сверстниками за проделанную работу.