Turg'unboyeva Nafisa

Masalalar yechish jarayonida ko’pincha umumta’lim  maktablari  kursida  kam  o’rganiladigan aniqrog’i    o’sha  kursda o’rganilgan  yechish  usullarini  qo’llab  bo’lmaydigan  masalalarga  
duch kelamiz.
Bunday  masalalar,  odatda,  shartli  ravishda  “ nostandart”  masalalar    deb yuritiladi.”Nostandart” masalalar har xil turda bo’lishi mumkin.Ularning ba’zilari  oddiy  ko’rinishda  bo’lsada,  biz  ularni  
o’zizmiz  biladigan  odatdagi”standart” usullar  yordamida  echolmaymiz.  
Ko’p  hollarda  bunday  misollarga    duch kelinganida,  masalani  qanday  usulda  yechish  qiyinchilik  tug’diradi.Sababi,” nostandart”  masalalarni  yechishda  chuqur  mantiqiy  va  izchil  fikirlash  talab  qilinadi.Albatta,”  nostandart”  masalalarni  yechishning    bir  nechta  usullari  bor. Bunday  masalalarni  yechishda  garafiklarni,  funksiyalarning  har  xil  xossalarini, tengsizliklarni va hokazolarni 
qo’llashga to’g’ri keladi. 
Bunday masalalarni ko’plab yechish  natijasida o’quvchida ma’lum  vaqtdan so’ng masalalarni 
yechish jarayonida ko’nikma hosil bo’ladi va bu masalaning “ nostandart”ligi  yo’qoladi.  
Nostandart masalalar - standart  usullar  yordamida  yechish  qiyin  bo’lgan  yoki 
standart  usul  katta  hajmdagi  amallarni  bajarishga  olib  keladigan  tenglama  va tengsizliklar.  

NOSTANDART MASALALAR

2.1.Tomonlari berilgan uchburchak tomonlaridan mos ravishda ikki marta katta bo'lgan uchburchak

2.4.Tenglama ko'rinishida yozib hisoblang.24 ta bayroqchani6 ta bola baravardan yasashdi.Har bir

2.5.Brigada ishchilarining ish unumi haqida quyidagi ma’lumotlar olingan ( ish unumi