Конвенция о правах ребенка

Июль 22, 2022

Главная
Юриспруденция
Конвенция о правах ребенка

Содержание

2. Конвенция – это международный юридический документ, признающий все права человека в отношении детей от 0 до
3. Статья 1 Ребёнком является каждый человек до 18 лет. Определение ребенка
4. Статья 2 Каждый ребенок, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, достатка и социального происхождения,
5. Статья 3 Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. Наилучшее
6. Статья 5 Государство должно уважать права, обязанности и ответственность родителей при воспитании ребёнка с учётом его
7. Статья 6 Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. Право на жизнь
8. Статья 7 Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя
9. Статья 8 Уважается право ребенка на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи, не
10. Статья 9 Ребёнок не должен разлучаться со своими родителями, за исключением случаев, когда такое разлучение необходимо
11. Статья 12 Ребёнок, в соответствии со своим возрастом и зрелостью, имеет право свободно выражать свои взгляды
12. Статья 13 Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение, искать, получать и передавать информацию и идеи
13. Статья 14 Уважается право ребенка на свободу мысли, совести и религии. Уважаются права и обязанности родителей,
14. Статья 15 Дети имеют право встречаться и объединяться в группы, если только это не вредит другим
15. Статья 16 Каждый ребёнок имеет право на личную жизнь. Никто не имеет права вредить его репутации,
16. Статья 17 Признаётся право ребенка к доступу информации и материалам из различных национальных и международных источников,
17. Статья 18 Родители несут равную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом
18. Статья 19 Ребёнок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или
19. Статья 23 Каждый ребёнок, неполноценный в умственном или физическом отношении, имеет право на особую заботу и
20. Статья 24 Каждый ребёнок имеет право на охрану своего здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой
21. Статья 25 Государство должно регулярно проверять условия жизни ребёнка, находящегося на попечении. Периодическая оценка при попечении
22. Статья 26 Каждый ребёнок имеет право пользоваться социальными благами, в том числе и социальным страхованием. Социальное
23. Статья 27 Уровень жизни Каждый ребёнок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного,
24. Статья 28 Каждый ребёнок имеет право на образование. И с целью осуществления этого права: a) вводит
25. Статья 31 Каждый ребёнок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных
26. Статья 32 Каждый ребёнок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы,
27. Статья 33 Ребёнок имеет право на: защиту от незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ; защиту
28. Статья 36 Государство должно защищать ребёнка от любых действий, которые могут нанести ему вред.
29. Посмотрите на картинку и вспомните слова поэта: В бочку с сыном посадили, Засмолили, покатили И пустили
30. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане» А на самом-то деле кто так жестоко обошелся с новорожденным
31. Никто и никогда не смеет оскорблять и мучить ребенка. Каждое государство, подписав Конвенцию, обещает защитить своего
32. Посмотри на картинку и вспомни, чей это приказ: Свесть Царевну в глушь лесную И, связав ее,
33. Ребёнок не отвечает за провинность родителей, чтобы они не совершили. Может быть, они нарушили закон, порядок
34. Много чудесных подарков получила новорождённая принцесса, и вдруг во Дворце появилась злая Ведьма.
35. - Вы не пригласили меня на крестины? - сказала она Королю и Королеве. - Так я
36. Ш. Перро «Спящая красавица» Бессовестная колдунья, она хочет наказать младенца за провинность родителей. Что же будет
37. Сказочный пример - Матушка, сестры, можно и мне хоть одним глазком взглянуть на бал? Ха-ха-ха! Что
38. Ребенок, как и любой другой человек, имеет право на свою личную жизнь, на свою тайну. Каждый
39. Сказочный пример Русская народная сказка «Царевна-лягушка» - Зачем ты, Иван-царевич, сжег мою лягушечью кожу? Ищи меня
40. Из бедного, скромного домика бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая в свой огромный дворец. Она обещала
41. Ребенок имеет право спокойно жить в своем доме и чувствовать себя хозяином, как папа и мама.
42. - Сейчас же отопри дверь,- прорычал Волк, - а не то я ее выломаю! Дом поросенка
43. Все дети должны учиться, чтобы стать грамотными, умелыми, воспитанными. Каждый ребенок имеет право на бесплатное образование.
44. Папа Карло купил «Азбуку» с крупными буквами и цветными картинками и отправил сына в школу. А
45. Нельзя учить и поддерживать дисциплину в школе жестокостью и унижениями. В старые годы считали, что ребенок
46. Из какой сказки эти герои? Помнишь, какое имя придумал Малыш для этой фрекен Бок? - Ничего-ничего,
47. Ребенок не обязан быть «как все». Жил когда-то в Дании странный мальчик, длинный, нескладный, некрасивый. Он
48. Эту сказку Андерсен писал, вспоминая свое детство. Вот и этого утенка все считали неуклюжим, некрасивым и
49. Ребенок имеет право на свое мнение. В Конвенции так и записано: ребенок может свободно выражать свое
50. Г.Х. Андерсен «Голый король» Кто в этой сказке не боялся сказать королю правду?
51. Никто не имеет права читать чужие письма. Переписка двух людей – это тайна, и никому не
52. Никого нельзя наказывать без суда. Любой человек, в том числе и ребенок, считается невиновным до тех
53. Рубите ей голову! – крикнула Королева.- Пусть выносят приговор, а виновата она или нет – потом
54. Государство должно заботиться о ребенке, который остался без родителей. Здесь говорится о сиротах. Но бывают такие
56. Скачать презентацию

Слайд 2

Конвенция – это международный юридический документ,
признающий все права человека в

отношении детей от 0 до 18 лет.
Конвенция принята 20 ноября 1989 года.

На территории нашей страны Конвенция о правах ребенка вступила
в законную силу 15 сентября 1990 года.

Слайд 3

Статья 1
Ребёнком
является каждый человек
до 18 лет.
Определение ребенка

Слайд 4

Статья 2
Каждый ребенок, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка,

религии, достатка и социального происхождения,
обладает всеми правами,
предусмотренными данной Конвенцией.
Никто не должен подвергаться дискриминации.

Предотвращение дискриминации

Слайд 5

Статья 3
Во всех действиях в отношении детей
первоочередное внимание уделяется
наилучшему

обеспечению интересов ребенка.

Наилучшее обеспечение интересов ребёнка

Слайд 6

Статья 5
Государство должно уважать
права, обязанности и ответственность
родителей

при воспитании ребёнка
с учётом его развития.

Воспитание в семье и развитие способностей ребёнка

Слайд 7

Статья 6
Каждый ребенок имеет неотъемлемое
право на жизнь.
Право на жизнь

Слайд 8

Статья 7
Ребенок регистрируется сразу же после рождения
и с момента рождения

имеет право на имя
и на приобретение гражданства, а также
право знать своих родителей и рассчитывать на их заботу.

Имя и гражданство

Слайд 9

Статья 8
Уважается право ребенка на сохранение
своей индивидуальности, включая гражданство,

имя и семейные связи,
не допуская противозаконного вмешательства.

Сохранение индивидуальности

Слайд 10

Статья 9
Ребёнок не должен разлучаться со своими родителями,
за исключением случаев,

когда такое разлучение необходимо
в наилучших интересах ребенка.
Такое определение может оказаться, например,
когда родители жестоко обращаются с ребенком
или не заботятся о нем,
или когда родители проживают раздельно
и необходимо принять решение относительно места
проживания ребенка.
Уважается право ребенка,
который разлучается с одним или обоими родителями,
поддерживать на регулярной основе личные отношения
и прямые контакты с обоими родителями, за исключением случая,
когда это противоречит наилучшим интересам ребенка.

Разлучение с родителями

Слайд 11

Статья 12
Ребёнок, в соответствии со своим возрастом и зрелостью,
имеет

право свободно выражать свои взгляды
по всем затрагивающим его вопросам.
С этой целью он может быть заслушан
на любом судебном или административном заседании.

Взгляды ребёнка

Слайд 12

Статья 13
Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение,
искать, получать

и передавать информацию
и идеи любого рода.
Если только это не вредит другим людям,
не уважая их права и репутацию,
не нарушает государственную безопасность
и общественный порядок.

Свобода выражения мнения

Слайд 13

Статья 14
Уважается право ребенка
на свободу мысли, совести и религии.
Уважаются

права и обязанности родителей, законных опекунов
руководить ребенком в осуществлении его права методом,
согласующимся с развивающимися способностями ребенка.
Свобода исповедовать свою религию или веру
может подвергаться только таким ограничениям,
которые необходимы для охраны
государственной безопасности, общественного порядка,
нравственности и здоровья населения
или защиты основных прав и свобод других лиц.

Свобода мысли, совести и религии

Слайд 14

Статья 15
Дети имеют право встречаться и объединяться в группы,
если

только это не вредит другим людям
и не нарушает общественную безопасность и порядок.

Свобода Ассоциации

Слайд 15

Статья 16
Каждый ребёнок имеет право на личную жизнь.
Никто не имеет права

вредить его репутации,
а также входить в его дом
и читать его письма без разрешения.
Ребёнок имеет право на защиту
от незаконного посягательства
на его честь и репутацию.

Защита права на личную жизнь

Слайд 16

Статья 17
Признаётся право ребенка к доступу информации
и материалам из различных

национальных
и международных источников,
особенно к таким информации и материалам,
которые направлены на содействие социальному,
духовному и моральному благополучию,
а также здоровому физическому и
психическому развитию ребенка.

Доступ к соответствующей информации

Слайд 17

Статья 18
Родители несут равную ответственность
за воспитание и развитие

ребенка.
Наилучшие интересы ребенка являются предметом
их основной заботы.

Ответственность родителей

Слайд 18

Статья 19
Ребёнок имеет право на защиту от всех форм физического

или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления,
отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения
или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление,
со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица.

Защита от злоупотреблений
и небрежного отношения

Слайд 19

Статья 23
Каждый ребёнок,
неполноценный в умственном или физическом отношении,
имеет

право на особую заботу и достойную жизнь.
Государство должно предоставить такому ребёнку
возможность учиться, лечиться,
готовиться к трудовой деятельности,
отдыхать, быть максимально самостоятельным,
т.е.жить полноценной жизнью.

Дети - инвалиды

Слайд 20

Статья 24
Каждый ребёнок имеет право
на охрану своего здоровья:
на

получение медицинской помощи,
чистой питьевой воды и полноценного питания.

Здоровье и здравоохранение

Слайд 21

Статья 25
Государство должно регулярно проверять
условия жизни ребёнка,
находящегося на

попечении.

Периодическая оценка при попечении

Слайд 22

Статья 26
Каждый ребёнок имеет право
пользоваться социальными благами,
в том

числе и социальным страхованием.

Социальное обеспечение

Слайд 23

Статья 27
Уровень жизни
Каждый ребёнок имеет право на уровень жизни,
необходимый для

его физического, умственного,
духовного и нравственного развития.

Слайд 24

Статья 28
Каждый ребёнок имеет право на образование.
И с целью осуществления

этого права:
a) вводит бесплатное и обязательное начальное образование;
b) среднее и высшее образование – доступно для всех детей;
d) обеспечивается доступность информации и материалов
в области образования и профессиональной подготовки;
e) принимаются меры по содействию регулярному посещению школ.

Образование

Слайд 25

Статья 31
Каждый ребёнок имеет право на отдых и досуг,
право

участвовать в играх
и развлекательных мероприятиях,
соответствующих его возрасту,
свободно участвовать в культурной жизни
и заниматься искусством.

Отдых, досуг и культурная жизнь

Слайд 26

Статья 32
Каждый ребёнок имеет право на защиту
от экономической эксплуатации

и от выполнения любой работы,
которая может представлять опасность для его здоровья
или служить препятствием в получении им образования,
либо наносить ущерб его здоровью, физическому, умственному,
духовному, моральному и социальному развитию.

Детский труд

Слайд 27

Статья 33
Ребёнок имеет право на:
защиту от незаконного потребления
наркотических средств и

психотропных веществ;
защиту от использования
в противозаконном производстве
таких веществ и торговле ими.

Незаконное употребление наркотических средств

Слайд 28

Статья 36
Государство должно защищать ребёнка
от любых действий,
которые могут

нанести ему вред.

Слайд 29

Посмотрите на картинку и вспомните слова поэта:
В бочку с сыном посадили,
Засмолили,

покатили
И пустили в Окиян –
Так велел-де царь Салтан.

Слайд 30

А.С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане»
А на самом-то деле кто

так жестоко обошелся с новорожденным и его мамой?
Что ты сказал бы этим злодеям, если бы их встретил?

Слайд 31

Никто и никогда не смеет оскорблять и мучить ребенка.
Каждое государство, подписав

Конвенцию, обещает защитить своего маленького гражданина и наказать того, кто жестоко обращается с детьми.

Слайд 32

Посмотри на картинку и вспомни, чей это приказ:
Свесть Царевну в глушь

лесную
И, связав ее, живую,
Под сосной оставить там
На съедение волкам!
В чем провинилась царевна?
Как ты думаешь, кто и за какие проступки так жестоко наказал ее?
А.С.Пушкин
«Сказка о мертвой царевне»

Слайд 33

Ребёнок не отвечает за
провинность родителей,
чтобы они не совершили.
Может

быть, они нарушили закон, порядок или обидели кого-то, всё равно нельзя упрекать, унижать, наказывать ребёнка за то, что у него «такие» родители.
Государство не допустит, чтобы дети страдали из-за проступков родителей.

Слайд 34

Много чудесных подарков получила новорождённая принцесса, и вдруг во Дворце появилась

злая Ведьма.

Слайд 35

- Вы не пригласили меня на крестины? - сказала она Королю

и Королеве.
- Так я пришла сама, и вот мой подарок: когда принцессе исполнится 16 лет, она уколется веретеном и умрёт.

Слайд 36

Ш. Перро
«Спящая красавица»
Бессовестная колдунья, она хочет наказать младенца за

провинность родителей.
Что же будет дальше?

Слайд 37

Сказочный пример
- Матушка, сестры, можно и
мне хоть одним глазком
взглянуть

на бал?
Ха-ха-ха! Что тебе, замарашке, делать в королевском дворце?
Из какой это сказки?
Кто помог бедной падчерице и чем дело кончилось?

Слайд 38

Ребенок, как и любой другой человек, имеет право на свою личную

жизнь, на свою тайну.
Каждый ребенок сам может выбирать себе друзей, занятия, увлечения.
Конечно, это не значит, что родителям должно быть все равно, с кем ты дружишь, где бываешь, как одеваешься. Они могут посоветовать, убедить, объяснить тебе, что им не нравится в твоем поведении. Но никто не имеет права силой переделывать жизнь человека по-своему.

Слайд 39

Сказочный пример
Русская народная сказка
«Царевна-лягушка»
- Зачем ты, Иван-царевич, сжег мою лягушечью кожу?

Ищи меня теперь в тридевятом царстве у Кащея Бессмертного!

Слайд 40

Из бедного, скромного домика бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая

в свой огромный дворец. Она обещала подарить ему весь мир и пару коньков в придачу.
Как ты думаешь, имела ли она в этом случае право увозить Кая из родного дома?

Слайд 41

Ребенок имеет право спокойно жить в своем доме и чувствовать себя

хозяином, как папа и мама.
Никто не имеет права заставить тебя открыть дверь! Ни самый главный начальник, ни генерал. В своем доме ты главнее любого из них! Никому не позволено врываться силой в чужой дом. Каждый человек должен чувствовать себя дома в безопасности.

Слайд 42

- Сейчас же отопри дверь,- прорычал Волк, - а не то

я ее выломаю!
Дом поросенка – это крепость,- сказал
Наф-Наф своим братьям, и они приготовились защищаться.
Кто в этой сказке нарушает Конвенцию?

Слайд 43

Все дети должны учиться, чтобы стать грамотными, умелыми, воспитанными.
Каждый ребенок имеет

право на бесплатное образование.
В Конвенции записано также: государство должно следить, чтобы непременно все дети посещали школу, а не прогуливали уроки!
Значит, когда ты ходишь в школу, то помогаешь своей стране выполнять Конвенцию.

Слайд 44

Папа Карло купил «Азбуку» с крупными буквами и цветными картинками

и отправил сына в школу. А Буратино куда пошел?
Эх, знал бы он Конвенцию!
А.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Слайд 45

Нельзя учить и поддерживать дисциплину в школе жестокостью и унижениями.

В старые годы считали, что ребенок без битья не выучится и что хорошие манеры воспитывать надо силой, вколачивать розгой.
Но теперь уже все поняли, что можно и нужно учить и воспитывать добром.

Слайд 46

Из какой сказки эти герои?
Помнишь, какое имя придумал Малыш для этой

фрекен Бок?

- Ничего-ничего, - сказала Фрекен Бок, - у меня и дети и собаки быстро становятся шелковыми!

Слайд 47

Ребенок не обязан быть «как все».
Жил когда-то в Дании странный мальчик,

длинный, нескладный, некрасивый. Он был сыном сапожника, но мечтал стать поэтом. Он вечно думал о чем-то своем, в мечтах путешествовал по разным удивительным странам, не замечая, что все над ним смеются. Потом мальчик вырос, но остался в душе все тем же странным ребенком. Теперь его имя знает весь мир. Его зовут Ганс Христиан Андерсен.

Слайд 48

Эту сказку Андерсен писал, вспоминая свое детство. Вот и этого

утенка все считали неуклюжим, некрасивым и вообще – чужим, щипали и били, гнали отовсюду… А он просто был не такой, как все.
Зато когда он вырос, он стал кем?

Слайд 49

Ребенок имеет право на свое мнение.
В Конвенции так и записано: ребенок

может свободно выражать свое мнение.
Правда, там добавлено: если при этом он никого не оскорбляет и не ругается плохими словами.

Слайд 50

Г.Х. Андерсен «Голый король»
Кто в этой сказке не боялся сказать королю

правду?

Слайд 51

Никто не имеет права читать чужие письма.
Переписка двух людей –

это тайна, и никому не разрешается выведывать эту тайну.
Вообще-то всегда считалось, что порядочный человек никогда не станет подглядывать, подслушивать и читать чужие письма, а кто занимается такими позорными делами, с тем и говорить никто не захочет, от того все отвернутся.
Вот и Конвенция специально подчеркивает: нельзя нарушать тайну переписки!

Слайд 52

Никого нельзя наказывать без суда.
Любой человек, в том числе и ребенок,

считается невиновным до тех пор, пока не докажут, что он виноват.
Один человек не имеет права признать другого виновным, осудить, а тем более – наказать. Это может сделать только суд.
В суде у человека, которого обвиняют, должен быть защитник, знающий законы, который будет ему помогать.

Слайд 53

Рубите ей голову! –
крикнула Королева.-
Пусть выносят приговор, а виновата она или

нет – потом разберемся!
Что это за сказка? Чем закончилась эта история?

Слайд 54

Государство должно заботиться о ребенке, который остался без родителей.
Здесь говорится

о сиротах. Но бывают такие родители, что им страшно доверить ребенка. В этом случае государство растит, воспитывает и заботится, чтобы ребенок был одет, накормлен, чтобы ему было где жить
Государство обязательно проверяет, хорошо ли живется ребенку – сироте, не обижают ли его, не заставляют ли делать тяжелую работу.

Конвенция о правах ребенка

Содержание

Конвенция – это международный юридический документ, признающий все права человека в

Статья 1 Ребёнком является каждый человек до 18 лет.Определение ребенка

Статья 2 Каждый ребенок, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка,

Статья 3Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему

Статья 5 Государство должно уважать права, обязанности и ответственность родителей

Статья 6Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.Право на жизнь

Статья 7Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения

Статья 8 Уважается право ребенка на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство,

Статья 9 Ребёнок не должен разлучаться со своими родителями,за исключением случаев,

Статья 12 Ребёнок, в соответствии со своим возрастом и зрелостью, имеет

Статья 13 Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение, искать, получать

Статья 14 Уважается право ребенка на свободу мысли, совести и религии.Уважаются

Статья 15 Дети имеют право встречаться и объединяться в группы, если

Статья 16Каждый ребёнок имеет право на личную жизнь.Никто не имеет права

Статья 17Признаётся право ребенка к доступу информации и материалам из различных

Статья 18 Родители несут равную ответственность за воспитание и развитие

Статья 19 Ребёнок имеет право на защиту от всех форм физического

Статья 23 Каждый ребёнок, неполноценный в умственном или физическом отношении, имеет

Статья 24 Каждый ребёнок имеет право на охрану своего здоровья: на

Статья 25 Государство должно регулярно проверять условия жизни ребёнка, находящегося на

Статья 26 Каждый ребёнок имеет право пользоваться социальными благами, в том

Статья 27Уровень жизниКаждый ребёнок имеет право на уровень жизни, необходимый для

Статья 28 Каждый ребёнок имеет право на образование.И с целью осуществления

Статья 31 Каждый ребёнок имеет право на отдых и досуг, право

Статья 32 Каждый ребёнок имеет право на защиту от экономической эксплуатации

Статья 33Ребёнок имеет право на: защиту от незаконного потреблениянаркотических средств и

Статья 36 Государство должно защищать ребёнка от любых действий, которые могут

Посмотрите на картинку и вспомните слова поэта:В бочку с сыном посадили,Засмолили,

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане» А на самом-то деле кто

Никто и никогда не смеет оскорблять и мучить ребенка.Каждое государство, подписав

Посмотри на картинку и вспомни, чей это приказ:Свесть Царевну в глушь

Ребёнок не отвечает за провинность родителей, чтобы они не совершили. Может