ПОНЯТИЕ О МЕНЕДЖМЕНТЕ

Август 24, 2022

Главная
Алгебра
ПОНЯТИЕ О МЕНЕДЖМЕНТЕ

Содержание

2. «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет…» И.А. Крылов Термин менеджмент (от
3. МЕНЕДЖМЕНТ - это Деятельность по управлению предприятием в условиях рынка. Умение достигать поставленных целей, используя труд,
4. Менеджмент как вид деятельности имеет несколько значений Управление производственным персоналом Руководство предприятием Организация производства в условиях
5. информация Объекты и субъекты менеджмента менеджмент производство финансы кадры рынок инновации снабжение и сбыт Объекты менеджмента
6. ЗАДАЧИ менеджмента Стимулировать людей и направлять их, чтобы они действовали в рамках порученного им дела, при
7. Этапы развития менеджмента Древний (7 тыс. лет до н.э. – 18 век) Индустриальный (1776 – 1890
8. ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ Научная школа (классическая) Поведенческая школа и школа человеческих отношений (неоклассическая) Школа науки управления (современная)
9. НАУЧНАЯ ШКОЛА (1890-1920) Теория научного управления осн. Фредерик Тейлор - Себестоимость продукции рассчитывал математически; - Создал
10. Поведенческая школа и школа человеческих отношений (1930-1950) Основателями развития этой школы считаются Мэри Паркер Фоллет и
11. Поведенческий подход в управлении основывается на оказании помощи работнику в осознании своих собственных возможностей. Внимание, уделяемое
12. ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПО МАСЛОУ первичные вторичные
13. ШКОЛА НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ Существуют 3 основных подхода к управлению: процессный системный ситуационный
14. Процессный подход Основан на том, что управление – есть непрерывная цепь функций. Функции менеджмента объединены связующими
15. Системный подход Основан на том, что организация – это система, т. е. единое целое, состоящее из
16. Ситуационный подход Ситуация – это набор обстоятельств, которые сильно влияют на организацию в данное конкретное время.
17. Методы управления можно разделить Ориентированные на производительность труда Ориентированные на человеческий фактор
19. Скачать презентацию

Слайд 2

«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет…» И.А.

Крылов

Термин менеджмент (от англ. management – искусство объезжать лошадей) появился в значении близком к современному с началом промышленной революции 18-19 вв в Англии, а затем распространился по всему миру.

Слайд 3

МЕНЕДЖМЕНТ - это
Деятельность по управлению предприятием в условиях рынка.
Умение достигать поставленных

целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения других людей.
Управление.

Слайд 4

Менеджмент как вид деятельности имеет несколько значений
Управление
производственным
персоналом
Руководство
предприятием
Организация
производства

в условиях рынка

Слайд 5

информация
Объекты и субъекты менеджмента
менеджмент
производство
финансы
кадры
рынок
инновации
снабжение
и сбыт
Объекты
менеджмента
Субъект менеджмента – специалист-менеджер

Слайд 6

ЗАДАЧИ менеджмента
Стимулировать людей и направлять их, чтобы они действовали в

рамках порученного им дела, при этом понимали все взаимосвязи, причины, последствия своих действий и решений.
Объединить действия всех людей внутри организации, чтобы сливаясь эти действия превращались в эффективное дело фирмы.
сделать желаемое возможным, а потом реальным.

Слайд 7

Этапы развития менеджмента
Древний (7 тыс. лет до н.э. – 18 век)
Индустриальный

(1776 – 1890 гг.)
Систематизации (1890 – 1960 гг.)
Информационный (1960 – наше время)

Слайд 8

ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ
Научная школа (классическая)
Поведенческая школа и школа человеческих отношений (неоклассическая)

Школа науки управления (современная)

Слайд 9

НАУЧНАЯ ШКОЛА (1890-1920)
Теория научного управления
осн. Фредерик Тейлор
- Себестоимость продукции рассчитывал математически;
-

Создал рациональную систему труда: хронометраж, нормы, перерывы для отдыха;
- Каждому работнику следует поручать ту работу, для которой он подходит больше всего;
- Заработная плата платится человеку, а не месту;
- Работника нужно стимулировать, чтобы повысить производительность труда;
- Впервые выделил ff управления.

Теория административного управления
осн. Анри Файоль
Управление – универсальный процесс, состоящий из взаимосвязанных ff.
Принципы управления:
Разделение труда.
Полномочия и ответственность.
Дисциплина.
Единоначалие.
Вознаграждение персонала.
Порядок.
Справедливость.
Корпоративный дух, и др.
Сформулировал ff менеджмента.

Слайд 10

Поведенческая школа и школа человеческих отношений (1930-1950)
Основателями развития этой школы считаются

Мэри Паркер Фоллет и Элтон Мэйо.
Если организация труда рациональна и эффективна, то на производительность труда влияют социальные и психологические факторы.
Люди очень отзывчивы на:
благополучный морально – психологический климат;
заботу со стороны руководства.
Силы, возникающие между людьми, могут превысить усилие руководителей. Иногда работники реагируют сильнее на давление со стороны своих коллег, чем на желание руководства и материальные стимулы.
Если руководство проявляет заботу о своих работниках, то уровень удовлетворенности работой возрастает, а это ведет к увеличению производительности труда.

Слайд 11

Поведенческий подход в управлении основывается на оказании помощи работнику в

осознании своих собственных возможностей. Внимание, уделяемое рабочим, придает им статус и чувство значимости.

Мотивационный подход состоит в том, что основу мотивов поведения людей составляют потребности.
Основателем этого подхода считается Абрахам Маслоу, который создал иерархию потребностей.

Слайд 12

ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПО МАСЛОУ
первичные
вторичные

Слайд 13

ШКОЛА НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ
Существуют 3 основных подхода к управлению:
процессный
системный
ситуационный

Слайд 14

Процессный подход
Основан на том, что управление – есть непрерывная цепь функций.
Функции

менеджмента объединены связующими процессами:
Коммуникации
Принятие решений

Слайд 15

Системный подход
Основан на том, что организация – это система, т. е.

единое целое, состоящее из взаимосвязанных частей.
Система бывает:
а) открытая
Взаимодействует с внешней средой;
Имеет способность приспосабливаться к изменениям во внешней среде.
б) закрытая
Имеет жесткие фиксированные границы;
Все действия относительно независимы от внешних факторов.

Слайд 16

Ситуационный подход
Ситуация – это набор обстоятельств, которые сильно влияют на организацию

в данное конкретное время.
Руководитель должен:
быть знаком с процессом управления;
уметь предвидеть вероятные последствия (+ и -) от применения какой-либо методики в конкретной ситуации;
уметь правильно трактовать ситуацию, выделять важные факторы;
уметь отбирать конкретные приемы, которые вызвали бы наименьший отрицательный эффект и дали меньше всего недостатков в данной ситуации.

Слайд 17

ПОНЯТИЕ О МЕНЕДЖМЕНТЕ

Содержание

«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет…» И.А.

МЕНЕДЖМЕНТ - этоДеятельность по управлению предприятием в условиях рынка.Умение достигать поставленных

Менеджмент как вид деятельности имеет несколько значенийУправление производственным персоналомРуководство предприятиемОрганизация производства

ЗАДАЧИ менеджмента Стимулировать людей и направлять их, чтобы они действовали в

Этапы развития менеджментаДревний (7 тыс. лет до н.э. – 18 век)Индустриальный

ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ Научная школа (классическая) Поведенческая школа и школа человеческих отношений (неоклассическая)

НАУЧНАЯ ШКОЛА (1890-1920)Теория научного управленияосн. Фредерик Тейлор- Себестоимость продукции рассчитывал математически;-

Поведенческая школа и школа человеческих отношений (1930-1950)Основателями развития этой школы считаются

Поведенческий подход в управлении основывается на оказании помощи работнику в

ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПО МАСЛОУпервичныевторичные

ШКОЛА НАУКИ УПРАВЛЕНИЯСуществуют 3 основных подхода к управлению:процессныйсистемныйситуационный

Процессный подходОснован на том, что управление – есть непрерывная цепь функций.Функции

Системный подходОснован на том, что организация – это система, т. е.

Ситуационный подходСитуация – это набор обстоятельств, которые сильно влияют на организацию

Методы управленияможно разделитьОриентированные на производительность трудаОриентированные на человеческийфактор

Похожие презентации