Общаться с ребенком. Как?

Содержание

Слайд 2

Принцип этот - безусловное принятие Безусловно принимать ребенка – значит любить

Принцип этот - безусловное принятие

Безусловно принимать ребенка – значит любить его

не за то, что он красивый, умный, способный, отличник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!
Слайд 3

Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом.


Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком

в целом.
Слайд 4

Активно слушать ребенка – значит «возвращать» ему в беседе то, что

Активно слушать ребенка – значит «возвращать» ему в беседе то, что

он вам поведал, при этом обозначив его чувства.
Слайд 5

Ситуации Сегодня на уроке математики я ничего не поняла и сказала

Ситуации

Сегодня на уроке математики я ничего не поняла и сказала

об этом учителю, а все ребята засмеялись.
Опишите чувства ребенка.
Ваш ответ.
Учитель: «Коля, ты написал контрольную работу на два».
- Опишите чувства ребенка.
- Ваш ответ.
Слайд 6

Если ребенок вызывает у вас своим поведением отрицательные переживания, сообщите ему об этом.

Если ребенок вызывает у вас своим поведением отрицательные переживания, сообщите ему

об этом.
Слайд 7

Когда вы говорите о своих чувствах ребенку, говорите от первого лица.

Когда вы говорите о своих чувствах ребенку, говорите от первого лица. Сообщите

О СЕБЕ, О СВОЁМ переживании, а не о нём, не о его поведении.
Слайд 8

Ситуации Ребенок шалил за столом и, не смотря на предупреждение, пролил

Ситуации

Ребенок шалил за столом и, не смотря на предупреждение, пролил

чай.
Ваше чувство.
Я- сообщение.
Вы входите в класс и видите ребенка, который активно интересуется содержанием вашего стола.
Ваше чувство.
Я- сообщение.
Слайд 9

Причины нарушения поведения детей Борьба за внимание. Борьба за самоутверждение. Желание

Причины нарушения поведения детей

Борьба за внимание.
Борьба за самоутверждение.
Желание отомстить.
Потеря веры в

собственный успех.
Слайд 10

В процессе общения -учитывайте пол ребенка.

В процессе общения -учитывайте пол ребенка.