Презентация "Экономия средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги" - скачать презентации по Экономике

Содержание

Слайд 2

Мы, учащиеся 6 класса МОУ Зареченская СОШ, представляем вашему вниманию исследовательскую

Мы, учащиеся 6 класса МОУ Зареченская СОШ, представляем вашему вниманию исследовательскую

работу

Бесчастных Елена

Кондратьев Павел

Ниязова Альбина

Ниязова М.Р., учитель математики

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Вопрос расходования средств на ремонт и коммунальные услуги остро встает ежегодно

Вопрос расходования средств на ремонт и коммунальные услуги остро встает ежегодно

перед администрацией школы.
Наши вычисления, помогут в составлении проектно-сметной документации на ремонт школы.
Слайд 6

Тема исследования: Экономия средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги.

Тема исследования:

Экономия средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги.

Слайд 7

Объект исследования: ремонт здания школы, затраты на отопление.

Объект исследования:

ремонт здания школы, затраты на отопление.

Слайд 8

Цель нашего исследования: выявление экономии средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги.

Цель нашего исследования:

выявление экономии средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные

услуги.
Слайд 9

Задачи исследования: Рассчитать общую площадь и объем здания школы. Рассчитать расход

Задачи исследования:

Рассчитать общую площадь и объем здания школы.
Рассчитать расход материалов, требуемых

для ремонта помещений.
Сравнить использование различных видов топлива (нефть, газ) для отопления.
Выявить экономию денежных средств, расходуемых на ремонт и отопление.
Составить задачи по математике практического содержания для учащихся 5 класса, связанных с ремонтом школы.
Слайд 10

Гипотеза исследования: если мы произведем точный расчет материалов с учетом их

Гипотеза исследования:

если мы произведем точный расчет материалов с учетом их стоимости,

проведем сравнительный анализ использования для отопления школы различных видов топлива (газ, нефть), то мы сможем найти оптимальный вариант расходования средств на капитальный ремонт и коммунальные услуги.
Слайд 11

Как измеряли в древности Египетские гарпедонапты предложили греческому ученому Фалесу найти

Как измеряли в древности

Египетские гарпедонапты предложили греческому ученому Фалесу найти высоту

пирамиды. Он воткнул длинную палку вертикально в землю и сказал: «Когда тень от этой палки будет той же длины, что и сама палка, тень от пирамиды будет иметь ту же длину, что и высота пирамиды».
Слайд 12

Современные способы измерения высоты Способ Жюля Верна заключается в том, что

Современные способы измерения высоты

Способ Жюля Верна заключается в том, что

на земле устанавливается вертикально шест, с известной длиной. Участник эксперимента ложится на землю так, чтобы ему было видно и край шеста и край здания. Тогда, зная свойство подобных треугольников: сходственные стороны пропорциональны, и составив пропорцию, можно легко высчитать четвертую сторону (высоту).
Слайд 13

В ходе исследования мы измерили каждое помещение на всех трех этажах.

В ходе исследования мы измерили каждое помещение на всех трех

этажах. Была определена высота панелей в классах и коридорах, учтены двери и окна, площадь которых не вошла в площадь стен. Все данные отражены в таблицах.
Слайд 14

Нахождение высоты актового зала h 1,55 h 1,55 - Высота актового

Нахождение высоты актового зала

h

1,55

h

1,55

- Высота актового зала;

- Высота шеста;

2,65

2,65

- Расстояние

от головы участника до шеста;

11,3

11,3

- Расстояние от головы участника до стены.

Слайд 15

h 2,65 1,55 11,3 Нахождение высоты актового зала Вывод: высота актового

h

2,65

1,55

11,3

Нахождение высоты актового зала

Вывод:
высота актового зала равна 6 м

61 см
Слайд 16

Определение высоты школы 1,55 1,55 10,7 h М O P A

Определение высоты школы

1,55

1,55

10,7

h

М

O

P

A

C

B

Треугольники МОР и АВС равнобедренные и подобные.
MO=OP , то

АС=ВС=10,7 м

Способ Фалеса

Высота школы равна 10 м 70 см

Слайд 17

Определение высоты школы 1,55 0,96 6,63 h М P A C

Определение высоты школы

1,55

0,96

6,63

h

М

P

A

C

B

Способ подобных треугольников

Высота школы равна 10 м 70 см

Слайд 18

Стоимость материалов на ремонт в магазинах п. Заречный 2008 г.

Стоимость материалов на ремонт в магазинах п. Заречный 2008 г.

Слайд 19

Использование краски и извести на ремонт школы в 2008 г.

Использование краски и извести на ремонт школы в 2008 г.

Слайд 20

Сравнительный анализ стоимости краски в различных магазинах п. Заречный летом 2008 г.

Сравнительный анализ стоимости краски в различных магазинах п. Заречный летом 2008 г.

Слайд 21

Вывод: экономия за ремонт школы в 2008 г. могла составить 14

Вывод:

экономия за ремонт школы в 2008 г. могла составить
14 415

руб. – 10 890 руб.
= 3 525 руб.
Слайд 22

Расход средств за отопительный сезон с сентября 2007 г. по май

Расход средств за отопительный сезон с сентября 2007 г. по май

2008 г. на теплоэнергию (нефть) в ООО «Энергетик»
Слайд 23

Расход средств за отопительный сезон с сентября 2007 г. по май 2008 г. на теплоэнергию (газ)

Расход средств за отопительный сезон с сентября 2007 г. по май

2008 г. на теплоэнергию (газ)
Слайд 24

Экономия составит: 1 952 866,28 – 642 359,6 = 1 310 506,68 руб.

Экономия составит:
1 952 866,28 – 642 359,6 = 1 310 506,68 руб.

Слайд 25

Вывод: Итого экономия составила бы в 2008 г.: 1 314 031,68 руб.

Вывод:

Итого экономия составила бы в 2008 г.:
1 314 031,68 руб.

Слайд 26

Задачи для 5 класса Купили 5 банок голубой краски по цене

Задачи для 5 класса

Купили 5 банок голубой краски по цене 270

руб., 4 банки белой по 270 руб. и 2 банки красной краски. За всю покупку уплатили 2600 руб. Сколько стоит банка красной краски?
Школьная столовая состоит из трех залов. Первый зал на 1,3 м2 больше второго, а второй на 0,2 м2 меньше третьего. Найди площадь каждого зала, если общая площадь равна 66,6 м2.
Найдите периметр кабинета технологии, если его ширина равна 5,38 м, а длина на 3,14 м больше ширины.
Найти объем актового зала, если его ширина равна 8,54 м, что на 9,31 м меньше длины и на 1,94 м больше высоты.
Слайд 27

В ходе исследования выполнена следующая работа: проведен точный расчет материалов, необходимых

В ходе исследования выполнена следующая работа:

проведен точный расчет материалов, необходимых для

ремонта школы, в зависимости от стоимости;
проведен сравнительный анализ использования топлива (нефть, газ) для отопления школы;
выявлена экономия денежных средств, расходуемых на ремонт и отопление;
составлены задачи по математике для учащихся 5-ых классов, которые помогут им подготовиться к восприятию геометрического материала, повысят их вычислительные навыки, будут способствовать им в выборе будущей специальности.
Слайд 28

Наша исследовательская работа уже нашла практическое применение в работе школы: Использование

Наша исследовательская работа уже нашла практическое применение в работе школы:

Использование расчетов

в проектно-сметной документации на ремонт;
Использование наших задач на уроках математики;
Согласно нашим расчетам был произведен капитальный ремонт наружного фасада здания.
Изучив наш проект, Управляющий совет решил начать работу по переходу школы на отопление газом.
Слайд 29

В дальнейшем мы бы хотели продолжить работу по экономии средств, выделенных

В дальнейшем мы бы хотели продолжить работу по экономии средств, выделенных
на

школу и рассмотреть вопрос экономии электроэнергии и расходования воды.