Урок русского языка в 4 классе. «Кто грамоте горазд, тому не пропасть» ТЕМА УРОКА: «ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ».

Слайд 2

Р.п. И.п. В.п. У берёзки вьюга посеребрила светлые косы. (повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное) ПРОВЕРЬ СЕБЯ !


Р.п. И.п. В.п.
У берёзки вьюга посеребрила светлые косы.
(повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное)

ПРОВЕРЬ

СЕБЯ !
Слайд 3

Повторение прошлого.

Повторение прошлого.

Слайд 4

Слайд 5

Узнай падеж ? Такой падеж,как … , Я с детства не

Узнай падеж ?

Такой падеж,как … , Я с детства не терплю: Давать, делиться

чем-нибудь С друзьями не люблю.
( Г.Граубин)
« Щедрый падеж» ( Л.Успенский)
дательный
Слайд 6

Туристы шли … реке … лесу. к по

Туристы шли … реке … лесу.
к по

Слайд 7

Я дарю крокодилу сапоги, бегемотикам по ботинкам, кошке гармошку, мартышкам по книжке. ПРОВЕРЬ СЕБЯ !

Я дарю крокодилу сапоги,
бегемотикам по ботинкам,
кошке гармошку,
мартышкам по

книжке.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ !

Слайд 8

Надеюсь ,вы запомнили!

Надеюсь ,вы запомнили!

Слайд 9

Прочитай! В.п. Д.п. Простоквашу дали Клаше, И.п. Недовольна Клаша: Р.п. Не

Прочитай!

В.п. Д.п.
Простоквашу дали Клаше,
И.п.
Недовольна Клаша:
Р.п.
Не хочу я

простокваши,
Р.п.
Дайте просто каши.

В этой скороговорке встречаются имена существительные во всех изученных падежах.
Так ли это?