9b02c3ed255ae1c63b36fa727186c986

Содержание

Слайд 2

Историк, ритор, механик, минералог, художник и cтихотворец, он всё испытал и всё прошёл. А.С.Пушкин

Историк, ритор, механик, минералог, художник и cтихотворец, он всё испытал

и всё прошёл.
А.С.Пушкин
Слайд 3

ДЕТСТВО Родился 21 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д.

ДЕТСТВО

Родился 21 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д. Денисовка

близ Холмогор в семье крестьянина-помора.
Слайд 4

Грамоте обучил Михаила дьячок местной церкви. Страсть к знаниям, тяжёлая обстановка

Грамоте обучил Михаила дьячок местной церкви. Страсть к знаниям, тяжёлая обстановка

в семье заставили Ломоносова принять решение - оставить родной дом и отправиться в Москву.

В МОСКВУ

Холмогоры

Москва

Слайд 5

ГОДЫ УЧЁБЫ В 1730 году поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве,

ГОДЫ УЧЁБЫ

В 1730 году поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве, где

он не только приобрёл вкус к научным занятиям, но изучил латинский язык, ознакомился с тогдашними науками и учебными дисциплинами.
Слайд 6

В начале 1736 как один из лучших студентов Ломоносов был направлен

В начале 1736 как один из лучших студентов Ломоносов был направлен

в университет при Петербургской академии наук Несмотря на тяжёлые условия жизни, любознательный юноша с первых дней прибытия в Академию проявил огромный интерес к наукам.
Слайд 7

А осенью 1736 г. трое лучших студентов, в том числе Ломоносов,

А осенью 1736 г. трое лучших студентов, в том числе Ломоносов,

были отправлены Академией Наук в Германию, для обучения математике, физике, химии философии и металлургии.

МАРБУРГ

Студент немецкого
университета

Слайд 8

В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. Научные интересы Ломоносова были

В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. Научные интересы Ломоносова были

поистине всеохватывающими. Ему принадлежат работы в области физики, химии, астрономии, географии, филологии.

НАУКА

Диплом профессора химии

Слайд 9

В 1748 он создал химическую лабораторию, в которой проводил научные исследования,

В 1748 он создал химическую лабораторию, в которой проводил научные исследования,

в том числе разрабатывал состав стекла, фарфора и смальты, которую использовал для своих мозаик, созданных в 1751.

Ломоносов в своей
химической лаборатории.

Слайд 10

МОЗАИЧНЫЕ КАРТИНЫ М.В.Ломоносов показывает свои работы императрице

МОЗАИЧНЫЕ КАРТИНЫ

М.В.Ломоносов показывает свои работы императрице

Слайд 11

М.В.Ломоносов. Полтавская баталия. Мозаика.

М.В.Ломоносов. Полтавская баталия. Мозаика.

Слайд 12

В 1755 по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан

В 1755 по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан

Московский университет, «открытый для всех лиц, способных к наукам», а не только для дворян.

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Слайд 13

Умер Ломоносов в Петербурге 4 апреля 1765. Могила Ломоносова в Александро-Невской лавре

Умер Ломоносов в Петербурге 4 апреля 1765.

Могила Ломоносова в Александро-Невской лавре

Слайд 14

«Случились вместе два астронома в пиру» Случились вместе – встретились вместе.

«Случились вместе два астронома в пиру»

Случились вместе – встретились вместе.

Спорили в

жару – жарко, горячо спорили.

Круг Солнца ходит – вокруг Солнца ходит.

Как ты о сем сомненье рассуждаешь? – Как ты рассуждаешь,
что ты думаешь об этом спорном вопросе?

Жаркова (сущ.) – жаркого (жаркое – жареное кушанье, обычно мясное.

Слайд 15

Никола́й Копе́рник (1473 -1543) — польский астроном, математик и экономист. Наиболее

Никола́й Копе́рник (1473 -1543) — польский астроном, математик и экономист. Наиболее известен

как автор средневековой гелиоцентрической системы мира.

Гелиоцентрическая система мира

Слайд 16

Кла́вдий Птолеме́й (ок. 87—165) — древнегреческий астроном, математик, музыкальный теоретик и

Кла́вдий Птолеме́й (ок. 87—165) — древнегреческий астроном, математик, музыкальный теоретик и

географ. Жил в Александрии, где проводил астрономические наблюдения.

Геоцентрическая система мира

Слайд 17

Какова тема стихотворения? В чём его необычность? Кто такие Коперник и

Какова тема стихотворения? В чём его необычность?
Кто такие Коперник и Птолемей?

Когда они жили? Могли ли они реально встретиться друг с другом?
Как вы думаете, почему в стихотворении Ломоносова Коперник и Птолемей встречаются? Где они встречаются?
В чём противоположность взглядов учёных?
К кому обращается хозяин дома, чтобы разрешить этот спор? Как повар решает этот спор?
Какова идея стихотворения?

ОБСУДИМ ПРОЧИТАННОЕ