Актуальность хохломской росписи в современном мире

Слайд 2

Цель данной работы определить актуальность хохломской росписью на территории станиц Пластуновской

Цель данной работы
определить актуальность хохломской росписью на территории станиц Пластуновской

и Динской.
Для реализации цели были выдвинуты следующие задачи:
- подобрать и изучить специальную литературу по истории создания и технике исполнения хохломской росписи;
- дать характеристику видам хохломской росписи;
- провести анкетирование учеников среднего и старшего звена в БОУ СОШ № 6 о роли хохломской росписи в их жизни;
- изучить торговые точки станиц Пластуновская и Динская на наличие предметов с хохломской росписью;
- провести анализ и сделать выводы.
Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Полное покрытие кузова машины росписью Частичное нанесение узора

Полное покрытие кузова машины росписью
Частичное нанесение узора


Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Кафе «ХОХЛОМА» г. Краснодар Продуктовый магазин ст.Пластуновская

Кафе «ХОХЛОМА»
г. Краснодар

Продуктовый магазин
ст.Пластуновская

Слайд 16

Анкетирование школьников о роли хохломской росписи в их жизни Ученик _______

Анкетирование школьников о роли хохломской росписи в их жизни
Ученик _______ класса

БОУ СОШ № 6
1) Знаете ли Вы что такое «хохломская роспись»? Да.____ Нет._____
2) Есть ли у Вас дома предметы, расписанные элементами хохломской росписи?
Да. _____ Нет. _____
3) Если у Вас дома есть такие предметы, перечислите их:
Посуда Мебель Одежда Другие предметы
___________ _____________ ____________ _________________
___________ _____________ ____________ _________________
___________ _____________ ____________ _________________
4) Каким образом эти предметы попали в Ваш дом (напишите название предмета под выбранным вариантам):
Вам их кто-то подарил Вам выбрали и купили их родители Вы выбрали их сами
____________________ ____________________ _______________
____________________ ____________________ _______________
____________________ ____________________ _______________
5) Поставьте «+» под изображением предметов, расписанных хохломской росписью:


Спасибо!

Слайд 17

Слайд 18