Человек и общество – 10 класс (профильный уровень) Учитель: Саетгареева Н.М.

Содержание

Слайд 2

Источники! В пергаментах ли благо? Источники не на страницах книг, Кто

Источники! В пергаментах ли благо?
Источники не на страницах книг,

Кто жаждет знанья, тот упьется влагой,
Когда из сердца прямо бьет родник.
Гёте. «Фауст»
Пер. Б.Пастернака
Слайд 3

Содержание курса Комплекс знаний об обществе в целом; человек в обществе;

Содержание курса

Комплекс знаний
об обществе в целом;
человек в обществе;
познание;
социальные отношения;
политика;
духовно –

нравственная сфера
Слайд 4

Профильность курса Представлены основы социальных наук: философии, социологии, политологии, социальной психологии

Профильность курса

Представлены основы социальных наук:
философии,
социологии,
политологии,
социальной психологии

Слайд 5

Содержательные компоненты: Знания; Социальные навыки, умения; Ключевые компетентности; Совокупность моральных норм

Содержательные компоненты:

Знания;
Социальные навыки, умения;
Ключевые компетентности;
Совокупность моральных норм и принципов поведения людей

по отношению к обществу и другим людям;
Система гуманистических и демократических ценностей.
Слайд 6

Цели курса: Развитие личности, духовной культуры, Социального мышления, Познавательного интереса к

Цели курса:

Развитие личности, духовной культуры,
Социального мышления,
Познавательного интереса к изучению социально

– гуманитарных дисциплин, критического мышления,
Воспитание гражданственности,
Овладение умениями приобретения и осмысления информации, ее систематизация,
Формирование опыта применения полученных знаний и умений во всех сферах жизни.
Слайд 7

Науки социально – гуманитарного профиля и профессии Социология Политология Психология Философия

Науки социально – гуманитарного профиля и профессии

Социология
Политология
Психология
Философия
Религиоведение
Культурология

Искусствознание
Экономика
Право
Педагогика
Этнография
Менеджмент

Слайд 8

Факультет информатики и экономики Квалификации: социально –экономическое образование(бакалавр по профилю экономика)

Факультет информатики и экономики
Квалификации:
социально –экономическое образование(бакалавр по профилю экономика)

прикладная информатика в экономике (информатик – экономист)
менеджмент организации (менеджер)
Исторический факультет
Квалификации:
Учитель истории и культурологии
Бакалавр социально – экономического образования по профилю юриспруденция
Слайд 9

Факультет педагогики и методики начального образования Квалификация: Учитель начальных классов и

Факультет педагогики и методики начального образования
Квалификация:
Учитель начальных классов и информатики
Факультет

социальной педагогики
Квалификация:
Социальный педагог
Слайд 10

Юридический факультет Специальность: юриспруденция

Юридический факультет
Специальность:
юриспруденция

Слайд 11

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (экономическая сфера) направление "Экономика" факультета экономики, Международного института экономики и

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
(экономическая сфера)
направление "Экономика" факультета экономики,
Международного института экономики и

финансов
специальность "Мировая экономика"
факультета мировой экономики и мировой политики
направление "Бизнес-информатика" факультета бизнес-информатики
специальность "Государственное и муниципальное управление"
факультета государственного и муниципального управления
направление "Менеджмент" факультета менеджмента
специальность "Логистика" факультета менеджмента
Слайд 12

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (социологическая сфера) направление "Социология" факультета социологии ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (правовая сфера) специальность

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
(социологическая сфера)
направление "Социология" факультета социологии

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
(правовая сфера)
специальность "Юриспруденция" факультета права
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ(философская

сфера)
направление "Политология" факультета прикладной политологии
направление "Философия" факультета философии
специальность "Регионоведение"
факультета мировой экономики и мировой политики
Слайд 13

Учебный план 3 часа в неделю 10 - 11 класс –

Учебный план

3 часа в неделю
10 - 11 класс – по 105

часов в год.
Лекции.
Семинарские занятия.
Решение дискуссионных проблем.
Деловые и ролевые игры.
Эссе.
Тестовые и компьютерные технологии.
Проекты.
Рефераты.
Слайд 14

Компетенции В семейно – бытовой сфере. В сфере трудовой деятельности. В

Компетенции

В семейно – бытовой сфере.
В сфере трудовой деятельности.
В сфере гражданско –

общественной деятельности и межличностных отношений.
В сфере отношений в многонациональном и многоконфессиональном обществе.
В сфере массовой коммуникации.
Приобщение к духовным ценностям.
Слайд 15

Уважаемые старшеклассники! В Вашем распоряжении несколько современных интересных учебников обществознания для

Уважаемые старшеклассники! В Вашем распоряжении несколько современных интересных учебников обществознания для

10-11 классов, книг, сайтов Интернет.

Листая их страницы, вы найдете интересную, полезную, а порой и неожиданную информацию об основных проблемах обществоведения.

Слайд 16

Учебники Обществознание: профильный уровень: Учеб. для 10 кл./ Л.Н.Боголюбов, А.Ю. Лазебникова

Учебники

Обществознание: профильный уровень: Учеб. для 10 кл./ Л.Н.Боголюбов, А.Ю. Лазебникова М.,

2007.
Обществознание: профильный уровень: Учеб. для 11 кл./ Л.Н.Боголюбов, А.Ю. Лазебникова М., 2008.
Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

«Живое» знание –то, что усвоено, т.е. стало «своим», лично тебе принадлежащим

«Живое» знание –то, что усвоено, т.е. стало «своим», лично тебе

принадлежащим опытом духовного и нравственного искания.
Дорастайте до своего мнения!
Слайд 21

Первая профильная группа 2008-2009 уч. год

Первая профильная группа 2008-2009 уч. год

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28