Презентация на тему "Участие в инновационной деятельности- критерий успешности педагога" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

Слайд 2

Экспериментировать – значит развиваться, а в настоящее время – время смены

Экспериментировать – значит развиваться, а в настоящее время – время

смены принципов образования – выжить может только развивающееся, ищущее образовательное учреждение.

П.Г. Щедровицкий

Слайд 3

Эксперимент – метод педагогического исследования, с помощью которого в условиях реальной

Эксперимент – метод педагогического исследования, с помощью которого в условиях

реальной образовательной практики проверяются и апробируются те или иные нововведения.
Слайд 4

закономерно возникающее и проектируемое явление в сфере образования, характеризующееся созиданием, освоением,

закономерно возникающее и проектируемое явление в сфере образования, характеризующееся созиданием, освоением,

апробацией, внедрением образовательной новации, способствующей повышению качества образования в широком смысле.

Ирина Олеговна
Котлярова,

д.п.н., профессор

Инновация-

Слайд 5

Инновация в образовании – конечный результат деятельности, ориентированной на получение нового

Инновация в образовании – конечный результат деятельности, ориентированной на получение нового

знания, новой технологии (методики) или организационной формы существования школы, который можно передать (продать) другим субъектам.
Инновационная деятельность – деятельность по созданию, внедрению, распространению и использованию инноваций.
Слайд 6

ЧТО ТАКОЕ ИННОВАЦИЯ? Системная спланированная работа Новый или усовершенствованный продукт Спрогнозированный

ЧТО ТАКОЕ ИННОВАЦИЯ?

Системная спланированная работа

Новый или усовершенствованный продукт

Спрогнозированный положительный педагогический эффект

Готовый

к распространению в педагогической практике
Слайд 7

1 2 3 4 Инновационное образовательное учреждение Удовлетворение изменяющихся образовательных потребностей

1

2

3

4

Инновационное образовательное учреждение

Удовлетворение изменяющихся образовательных потребностей населения

Поисковый характер деятельности педагогов

Периодическое внесение

изменений в цели образовательного учреждения

Высокий уровень развития образовательного учреждения как системы

Слайд 8

Инновация ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ИННОВАЦИИ

Инновация

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ИННОВАЦИИ

Слайд 9

Слайд 10

УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИИ Системность в методической работе с педагогами по повышению

УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИИ

Системность в методической работе с педагогами по повышению их

профессиональной компетентности.
Объединение усилий всего педагогического коллектива по построению образовательного пространства.
Наличие у педагогов личного плана развития.
Постоянный анализ успехов и достижений в работе педагогов.
Проведение открытых дискуссий по проблеме инновационной деятельности.