ЧЕЛОВЕК. ЛИЧНОСТЬ. ГРАЖДАНИН. Урок общения в 8 «А» классе. Разработала и провела классный руководитель 8 «А» класса Косачёва Татья
Содержание
- 2. Цель: воспитывать уважение к себе к другим людям, формировать гражданскую позицию.
- 3. Живя в двадцатом веке В Отечестве своём, Хочу о человеке Поговорить простом. Раскрыв листы газеты, Раздумываю
- 4. Ч Е Л О В Е К индивид гражданин индивидуальность личность я
- 5. Л О Т О
- 6. ЧЕЛОВЕК – ИНДИВИД Принадлежность к роду человеческому. Природное существо. Homo sapiens
- 7. ЧЕЛОВЕК – ОРГАНИЗМ Руки. Ноги. Голова. Сердце. Кровообращение. Пищеварение.
- 8. ЧЕЛОВЕК – ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ Рост. Вес. Походка. Почерк. Внешность. Голос.
- 9. ЧЕЛОВЕК – Я Себялюбие. Самоуважение. Каким хочет быть. Каким хочет казаться. Завоевание симпатий. Реальное представление о
- 10. «МОЗГОВОЙ ШТУРМ». *Выразите своё социальное «Я». *В какой социальной роли вы выступаете в разных жизненных ситуациях?
- 11. ЛИЧНОСТЬ.
- 12. ЧЕРТЫ ЦЕЛЬНОЙ, ГАРМОНИЧНОЙ ЛИЧНОСТИ: смелость; авторитет; творчество; ответственность; любовь; совесть; доброта; цель.
- 13. ГРАЖДАНИН. * житель какой – то страны, имеющий право гражданства; * свободный, ответственный человек, обладающий правами;
- 14. СИТУАЦИЯ № 1. Два ученика во время перемены о чём-то беседуют. Один раскачивается на учительском стуле
- 15. СИТУАЦИЯ № 2. Учитель обсуждает с учеником его курение за пределами школы. Личное ли это дело
- 16. Зачем любить и ненавидеть? Растить цветы и звёзды видеть? Зачем терять, зачем искать, Зачем былое вспоминать?
- 18. Скачать презентацию