Содержание
- 2. Вспоминаем, что… Инновационные процессы являются механизмом развития образования:….. Инновационные процессы ориентированы на обеспечение современного качества образования:……
- 3. Образовательная политика Образовательная политика представляет собой поле состязания между различными социальными группами, одну из сфер борьбы
- 4. Личная ответственность Важнейшим условием, обеспечивающих успешность реформ является участие в реформах тех, на кого они оказывают
- 6. Личная ответственность Поиск ответов: Что мы из себя представляем? Каковы наши цели? Какие мы используем ресурсы
- 7. ФГОС – общие направления инноваций в школьном образовании – три Т Впервые Федеральный государственный образовательный стандарт
- 8. ФГОС – общие направления инноваций в школьном образовании - три Т Требования к трем группам результатов:
- 9. ФГОС – общие направления инноваций в школьном образовании - три Т Требования к трем группам результатов:
- 10. ФГОС – общие направления инноваций в школьном образовании - три Т Требования к трем группам результатов:
- 11. ФГОС – общие направления инноваций в школьном образовании - три Т Новое содержание образования: ориентир –
- 13. ФГОС – общие направления инноваций в школьном образовании - три Т Новые условия: Информационная среда; Социокультурная
- 14. Основные идеи построения современной школы Стирание границ между образовательным процессом и всей жизнью, формирование у ребенка
- 15. Инновационные предложения - начальная школа Системы (образовательные программы): «Начальная школа 21 века», «Школа 2100», «Школа России»,
- 16. Инновационные предложения - начальная школа Система оценки в начальной школе в соответствие с требованиями ФГОС (в
- 17. Инновационные предложения - основная школа Предпрофильное обучение Проектная деятельность Исследовательская деятельность Внеурочная деятельность: социальные пробы и
- 18. Инновационные предложения - старшая школа Модели дистанционного взаимодействия в условиях профильного обучения Сетевое взаимодействие в условиях
- 19. Причины недостаточной эффективности реформ усиление ведомственной направленности и снижения общественной активности рассмотрение образования, прежде всего, как
- 20. Сценарии развития Реставрационный сценарий Этот сценарий предполагает отказ от продолжения начатых преобразований и даже реставрацию ключевых
- 21. Что можно ожидать? Мотивация учения Качество учительского корпуса, престиж профессии Влияние на социум
- 22. Сценарии развития Реставрационный сценарий Кроме того, очевидно, что нельзя не менять систему образования в ситуации, когда
- 23. Сценарии развития Стабилизационный сценарий Стабилизационный» сценарий также предполагает завершение институциональных преобразований, направленных на формирование прозрачной, ориентированной
- 24. Что можно ожидать? Мотивация учения Качество учительского корпуса, престиж профессии Влияние на социум
- 25. Сценарии развития Стабилизационный сценарий Успешная реализация стабилизационного сценария снимет остроту текущих проблем, однако не обеспечит достаточно
- 26. Сценарии развития Модернизационный сценарий В рамках данного сценария принципиальной инновацией становится перенос акцента от процессуального подхода
- 27. Что можно ожидать? Мотивация учения Качество учительского корпуса, престиж профессии Влияние на социум
- 28. Сценарии развития Модернизационный сценарий Ограничением модернизационного сценария является то, что он преимущественно опирается на систему формального
- 29. Сценарии развития Инновационный сценарий Этот сценарий предусматривает поиск ответов на вызовы завтрашнего дня при одновременной реализации
- 30. Сценарии развития Инновационный сценарий опирается на: заинтересованность семей в развитии потенциала детей и предусматривает стимулирование их
- 31. Что можно ожидать? Мотивация учения Качество учительского корпуса, престиж профессии Влияние на социум
- 32. Сценарии развития Инновационный сценарий Ограничением инновационного сценария является неразвитость инфраструктуры и архаичность культуры современного внешкольного образования
- 33. Завтрашние инновационные проекты (Программы) Поддержка комплексных (региональных\муниципальных) программ сопровождения школ, в которых обучаются наиболее сложные категории
- 34. Завтрашние инновационные проекты (Программы) Поддержка проектов формирования новой технологичной среды в системе образования (цифровая школа»), в
- 35. Итак, мы узнали, что….. Государственная образовательная политика определяет ориентиры инновационных изменений… Накоплен достаточный фонд научных знаний
- 36. И задумались о… об исходном замысле, логике построения, научной и практической значимости магистерской диссертации и его
- 37. Будущее уже наступило и мы не можем направить ветер, но можем развернуть паруса! Чарльз Улисс Порше
- 39. Скачать презентацию