Как оценить результаты формирования компетенций? Молокова Анна Викторовна, зав. кафедрой начального образования, Д-р. пед. наук

Выбрать и сформулировать критерии оценки
сформированность информационной компетенции выпускников
способность решать проблемы
способность

2. Определиться с тем, что входит в состав компетенции
Универсальные составляющие

Социально-коммуникативная компетентность – способность общаться и взаимодействовать с людьми

3. Выбрать средства оценивания для каждого из показателей

Знает правила общения, риторические

Доносит свою позицию до других.
Понимает другие позиции.
Договаривается с другими людьми, согласуя

Толерантность
Гуманность
Справедливость
Этическая нормативность
Эмоциональная устойчивость

Взаимооценка
Пед. наблюдение
Самооценка школьников
Экспертная оценка
Анкетирование
Тесты

4. Определяем уровни сформированности компетенции

Оптимальный
Ученик знает правила общения,
может донести свою

Высокий
Ученик знает правила построения убедительного монолога и грамотно выстроенного диалога,
легко договаривается

Низкий
Ученик имеет представление о правилах общения, но не всегда соблюдает их,
не

5.Проводим входную и итоговую диагностику