Литературное наследие Сибири 2 класс. Как поссорились боги ветров. Зюзькова Татьяна Викторовна МОУ «СОШ №87» ЗАТО Северск Томской

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Литературное наследие Сибири 2 класс. Как поссорились боги ветров. Зюзькова Татьяна Викторовна МОУ «СОШ №87» ЗАТО Северск Томской

Содержание

2. Подготовьтесь и прочитайте в Хрестоматии легенду «Как поссорились боги ветров». мо – гу -щест – вен
3. Вы догадались о каком природном явлении говорится в этой легенде?
4. Отгадайте загадки, запишите отгадки в Рабочую тетрадь:
5. Проверьте себя:
6. Сравните русские загадки с загадками народов Сибири: как разные народы говорят об одном и том же
7. О молнии: 1) Едет рысью – не догнать, В землю войдёт – не найти. (алтайская) О
8. Выполните задания Рабочей тетради: Впишите недостающее слово: « Стукнулись палицы, брызнули во все стороны яркие искры
9. Раскрасьте рисунок в Рабочей тетради:
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Подготовьтесь и прочитайте в Хрестоматии легенду «Как поссорились боги ветров».
мо –

гу -щест – вен – ные
не – наст – ная
палица
бес – пре – рыв - но

Слайд 3

Вы догадались о каком природном явлении говорится в этой легенде?

Слайд 4

Отгадайте загадки, запишите отгадки в Рабочую тетрадь:

Слайд 5

Проверьте себя:

Слайд 6

Сравните русские загадки с загадками народов Сибири: как разные народы говорят

об одном и том же явлении?

О ветре:
1) Летает, но не птица,
Сердится, но не зверь.
(хакасская)
2) Под гору бегом,
На гору бегом.
(алтайская)

Слайд 7

О молнии:
1) Едет рысью – не догнать,
В землю войдёт

– не найти.
(алтайская)
О громе:
1) Синий бык мой кричит,
Всему народу слышно.
(хакасская)
2) Говорят под небом
Дурит необузданный.
(якутская)
3) Один человек кричать начинает – во всех концах неба и земли слышно. (нанайская)

Слайд 8

Выполните задания Рабочей тетради:
Впишите недостающее слово:
« Стукнулись палицы, брызнули во все

стороны яркие искры – ______________».
Перечитайте описание природы:
1) Перед грозой;
2) Во время грозы;
3) После грозы.

Слайд 9

Раскрасьте рисунок в Рабочей тетради: