Локализаци функций в коре

Содержание

Слайд 2

Кора представляет собой серое вещество. У человека масса коры больших полушарий

Кора представляет собой серое вещество. У человека масса коры больших полушарий

составляет в среднем 78% от общей массы головного мозга, количество клеток в коре – около 14 млрд. Основной тип строения коры – шестислойный.
Слайд 3

❖ Number of neuronal cells in cerebral cortex neurons ----------- 10-15

❖ Number of neuronal cells in cerebral cortex
neurons ----------- 10-15

billion
glial cells ---------- 50 billion
❖ Estimation of number of cortical neurons
von Economo and Koskinas (1925) 14.0 billion
Shariff (1953) 6.9 billion
Sholl (1956) 5.0 billion
Pakkenberg (1966) 2.6 billion

Cerebral Cortex

Слайд 4

Golgi Nissl I. Молекулярный слой II. Наружный зернистый слой. III. Слой

Golgi Nissl

I. Молекулярный слой
II. Наружный зернистый слой.
III. Слой малых и

средних пирамидных клеток.
IУ. Внутренний зернистый слой.
У. Слой больших пирамидных клеток.
УI. Слой полиморфных клеток
Слайд 5

Интраоперационное изображение 1 1 2 2 Cerebral Cortex и 1,2-оболочки мозга

Интраоперационное изображение

1

1

2

2

Cerebral Cortex и 1,2-оболочки мозга

Слайд 6

Оболочки головного мозга в области верхнего продольного синуса (ВПС): Твердая 2)

Оболочки головного мозга в области верхнего продольного синуса (ВПС):
Твердая
2)

Паутинная
3) Мягкая

1

ВПС

3

2

Слайд 7

Твердая мозговая оболочка

Твердая мозговая оболочка

Слайд 8

Паутинная оболочка

Паутинная оболочка

Слайд 9

Сосудистая оболочка

Сосудистая оболочка

Слайд 10

Выпуклая (конвекситальная) поверхность мозга

Выпуклая (конвекситальная) поверхность мозга

Слайд 11

Внутренняя поверхность мозга

Внутренняя поверхность мозга

Слайд 12

Базальная поверхность мозга (основание)

Базальная поверхность мозга (основание)

Слайд 13

Основные борозды и извилины

Основные борозды и извилины

Слайд 14

Желудочки мозга VL III IV

Желудочки мозга

VL

III

IV

Слайд 15

Циркуляция цереброспинальной жидкости (схема)

Циркуляция цереброспинальной жидкости (схема)

Слайд 16

Циркуляция цереброспинальной жидкости (схема)

Циркуляция цереброспинальной жидкости (схема)

Слайд 17

Схема резорбции ЦСЖ

Схема резорбции ЦСЖ

Слайд 18

Albertus Magnus (1206-1280) Phrenology of Gall (1758-1828) and Spurzheim (1776-1832)

Albertus Magnus
(1206-1280)

Phrenology of Gall (1758-1828)
and Spurzheim (1776-1832)

Слайд 19

Paul Broca (1824-1880) Carl Wernicke (1848-1905)

Paul Broca (1824-1880) Carl Wernicke (1848-1905)

Слайд 20

Roger Sperry (1913-1994) 1981 Nobel Laureate Split Brain Commissuratomy (split corpus

Roger Sperry (1913-1994)
1981 Nobel Laureate

Split Brain

Commissuratomy
(split corpus callosum)
Two minds in one

brain?

Два ума в одном мозге?

Слайд 21

Motor Homunculus

Motor Homunculus

Слайд 22

Sensory Homunculus

Sensory Homunculus

Слайд 23

PET (positron emission tomography) scan

PET (positron emission tomography) scan

Слайд 24

PET (positron emission tomography) scan

PET (positron emission tomography) scan

Слайд 25

Гнозис Гнозис в буквальном смысле слова означает узнавание, распознавание. Наша ориентировка

Гнозис

Гнозис в буквальном смысле слова означает узнавание, распознавание. Наша ориентировка в

окружающем мире связана с узнаванием формы, величины, пространственной соотнесенности предметов и, наконец, с пониманием их значения, которое заключено в названии предмета.
Слайд 26

Гнозис и его расстройства Гнозис — способность человека узнавать предметы по

Гнозис и его расстройства

Гнозис — способность человека узнавать предметы по

ощущениям: слуху, осязанию, зрению, вкусу и обонянию. Эта способность вырабатывается в процессе индивидуального опыта человека при активном участии памяти ( запоминание полученной информации). Нарушение этой способности называется агнозия.
Слайд 27

Виды агнозий Зрительные агнозии возникают при поражении затылочных отделов коры. Больной

Виды агнозий

Зрительные агнозии возникают при поражении затылочных отделов коры. Больной

видит предмет, но не узнает его. В одних случаях больной правильно описывает внешние свойства предмета (цвет, форму, величину), однако узнать предмет не может. Например яблоко больной описывает как «что-то круглое, розовое», не узнавая в яблоке яблоко. Но если дать больному этот предмет в руки, то он при ощупывании узнает его. Бывают случаи, когда больной не узнает знакомые лица. Некоторые больные с подобным расстройством вынуждены запоминать людей по каким-то другим признакам (одежда, родинка и т. д.).
Слайд 28

Слуховые агнозии Слуховые агнозии. Возникают при поражении височной доли в области

Слуховые агнозии

Слуховые агнозии. Возникают при поражении височной доли в области

извилин Гешля. Больной не может узнавать знакомые ранее звуки: тиканье часов, звон колокольчика, шум льющейся воды. Возможны нарушения узнавания музыкальных мелодий — амузия.

Извилины Гешля

Слайд 29

Извилины Гешля

Извилины Гешля

Слайд 30

Сенситивные агнозии Возникают при поражении теменной области. Сюда относятся астереогноз, расстройства

Сенситивные агнозии

Возникают при поражении теменной области. Сюда относятся астереогноз, расстройства

схемы тела ( аутотопагнозия), псевдополимелия и анозогнозия, при которой больной не осознает своего дефекта, например паралича. Фантомные ощущения можно отнести к нарушениям сенситивного гнозиса.
Слайд 31

Праксис и его расстройства. Под праксисом понимают целенаправленное действие. Человек усваивает

Праксис и его расстройства.

Под праксисом понимают целенаправленное действие. Человек усваивает

в процессе жизни массу специальных двигательных актов. Многие из этих навыков, формируясь при участии высших корковых механизмов, автоматизируются и становятся такой же неотъемлемой способностью человека, как и простые движения.
Слайд 32

Апраксии При поражении коры могут возникнуть своеобразные двигательные расстройства — апраксии,

Апраксии

При поражении коры могут возникнуть своеобразные двигательные расстройства — апраксии, при

которых нет ни параличей, ни нарушений тонуса или координации и даже возможны простые произвольные движения, но более сложные, чисто человеческие двигательные акты нарушаются.
Слайд 33

Больной вдруг оказывается не в состоянии выполнять такие простые действия, как

Больной вдруг оказывается не в состоянии выполнять такие простые действия, как

рукопожатие, застегивание пуговиц, причесывание, зажигание спички и т. д. Апраксия возникает при поражении нижней теменной дольки доминантного полушария (Gyrus Supramarginalis). При этом страдают обе половины тела.

Апраксии

Слайд 34

Выпуклая (конвекситальная) поверхность мозга апраксия

Выпуклая (конвекситальная) поверхность мозга

апраксия

Слайд 35

Apraxia

Apraxia

Слайд 36

Апраксия может возникать также при поражении субдоминантного - правого полушария (у

Апраксия может возникать также при поражении субдоминантного - правого полушария (у

правшей). В этом случае апраксия определяется только слева.

Очаг поражения

Слайд 37

По клиническим проявлениям различают несколько видов апраксии: 1).моторную, 2).идеаторную 3).конструктивную. Апраксии

По клиническим проявлениям различают несколько видов апраксии:
1).моторную,
2).идеаторную
3).конструктивную.

Апраксии

Слайд 38

1.Моторная апраксия – больной не может выполнить действие как по заданию,

1.Моторная апраксия – больной не может выполнить действие как по

заданию, так и по подражанию.
2. Идеаторная апраксия – больной не может выполнить действие по заданию, команде, но может выполнить действие по подражанию.
3. Конструктивная апраксия – больной не может конструировать целое из частей, например из спичек сложить фигуру.

Виды апраксий

Слайд 39

Речь и ее нарушения Корковые речевые расстройства представляют собой варианты агнозий

Речь и ее нарушения

Корковые речевые расстройства представляют собой варианты агнозий и

апраксий. Различают экспрессивную (моторную) и импрессивную (сенсорную) речь. Корковое нарушение моторной речи является речевой апраксией, сенсорной речи—речевой агнозией. В некоторых случаях нарушается вспоминание нужных слов, т. е. страдают механизмы памяти. Речевые агнозии и апраксии называются афазиями.
Слайд 40

I. Речевые нарушения делятся на: 1) афазии—расстройство уже сформировавшейся речи в

I. Речевые нарушения делятся на:
1) афазии—расстройство уже сформировавшейся речи в результате

поражения корковых речевых зон;
2) алалии — системное недоразвитие речи вследствие поражений корковых речевых зон в до речевом периоде;
3) дизартрии—нарушение артикуляции, связанные с нарушением иннервации мышц участвующих в речеобразовании.

Речь и ее нарушения

Слайд 41

Различают также дислалию — фонетически неправильное произношение отдельных звуков. Дислалия может

Различают также дислалию — фонетически неправильное произношение отдельных звуков. Дислалия может

носить функциональный характер и при логопедических занятиях довольно успешно устраняется. Под алалией понимают задержку речевого развития. Обычно к 1,5 годам ребенок начинает говорить, но иногда это происходит значительно позже, хотя ребенок хорошо понимает обращенную к нему речь.

Речь и её нарушения

Слайд 42

Алалия — системное недоразвитие речи, возникающее в результате поражения корковых речевых

Алалия — системное недоразвитие речи, возникающее в результате поражения корковых речевых

зон в доречевом периоде. Алалия отмечается только в детском возрасте при раннем поражении мозга в возрасте до 2—3 лет, т. е. когда ребенок еще не овладел речью как средством общения.

Речь и её нарушения

Слайд 43

Мутизм - немота, которая возникла у больного, владеющего речью. Речь и её нарушения

Мутизм - немота, которая возникла у больного, владеющего речью.

Речь и

её нарушения
Слайд 44

Афазии. Виды афазий 1) Моторная афазия (афазия Брока) 2) Сенсорная афазия

Афазии. Виды афазий

1) Моторная афазия (афазия Брока)
2) Сенсорная афазия (афазия

Вернике)
3) Амнестическая афазия
4) Семантическая (смысловая) афазия
Слайд 45

Моторная афазия (афазия Брока)

Моторная афазия (афазия Брока)

Слайд 46

Сенсорная афазия (афазия Вернике)

Сенсорная афазия (афазия Вернике)

Слайд 47

Амнестическая афазия

Амнестическая афазия

Слайд 48

Семантическая афазия

Семантическая афазия

Слайд 49

Composite radioisotope brain scan Моторная афазия Сенсорная афазия Амнестическая афазия Тотальная афазия

Composite radioisotope brain scan

Моторная афазия

Сенсорная афазия

Амнестическая афазия

Тотальная афазия

Слайд 50

Выпуклая (конвекситальная) поверхность мозга Синдром (триада) Гарстмана при поражении задней части

Выпуклая (конвекситальная) поверхность мозга

Синдром (триада) Гарстмана при поражении задней части угловой

извилины доминантного полушария: А)пальцевая агнозия (не может назвать пальцы рук);
Б) акалькулия -
(расстройство счёта); В) нарушение право-левой ориентировки.
Слайд 51

Алексия – утрата способности читать. Аграфия – утрата способности письма Аграфия Алексия

Алексия – утрата способности читать.
Аграфия – утрата способности письма

Аграфия

Алексия

Слайд 52

Слайд 53

Good Luck! THALAMUS

Good Luck!

THALAMUS

Слайд 54

Алалия — системное недоразвитие речи, возникающее в результате поражения корковых речевых

Алалия — системное недоразвитие речи, возникающее в результате поражения корковых речевых

зон в доречевом периоде. Алалия отмечается только в детском возрасте при раннем поражении мозга в возрасте до 2—3 лет, т. е. когда ребенок еще не овладел речью как средством общения.

Речь и её нарушения