Мастер – класс учителя биологии Дирчин С.А

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Мастер – класс учителя биологии Дирчин С.А

Содержание

3. Задача мастер-класса Показать возможности использования ИКТ, интерактивной доски, электронных учебников на уроках биологии. Для повышения познавательной
4. Некоторые уроки с применением ИКТ
5. Строение цветка лепесток пестик тычинки чашелистик плод
6. Плесневые грибы
9. Ответ: Ответ врача «скорой помощи»: по характеру кровотечения можно говорить о повреждении артерии, при этом следует
10. Модель молекулы ДНК
11. Моногибридное скрещивание P F1 F2 3 : 1 × доминантный признак рецессивный признак
12. Суть передачи признаков ДНК РНК белок транскрипция трансляция Комплемен-тарность Принцип копирования Генетический код
13. Контур, какого органа изображен на этом рисунке?
14. Легкие Сердце Желудок Почки Глаза Мочевой пузырь 1.
15. Скелетная система
16. 1. Пищеварительная 2. Кровеносная 3. Дыхательная 4. Нервная 5. Скелетная 6. Половая 7. Покровная 8. Выделительная
17. Строение насекомых 1 Голова 2 3 4 5 Грудь Крыло Брюшко Ноги
18. Неполное превращение 1 2 3 Яйцо Личинка Имаго
19. О
20. Размножение Бесполое Половое С участием________________ _______________клеток. Набор хромосом ___________ ___________________________. Тип деления______________. С участием_______________ ________________клеток. Набор
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Задача мастер-класса
Показать возможности использования ИКТ, интерактивной доски, электронных учебников на уроках

биологии.
Для повышения познавательной активности учащихся, а значит для повышения качества образования.

Слайд 4

Некоторые уроки с применением ИКТ

Слайд 5

Строение цветка
лепесток
пестик
тычинки
чашелистик
плод

Слайд 6

Плесневые грибы

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Ответ: Ответ врача «скорой помощи»: по характеру кровотечения можно говорить о

повреждении артерии, при этом следует наложить жгут выше раны, сделать стерильную давящую повязку и вызвать «скорую помощь»

Задача 2. В школе ученик разбил стеклянную дверь. У него повреждена рука. Из раны кровь сначала бьет фонтаном, а затем идет пульсирующей струей ярко-алого цвета. Какой сосуд поврежден? Какую помощь нужно оказать пострадавшему?

Слайд 10

Модель молекулы ДНК

Слайд 11

Моногибридное скрещивание
P
F1
F2
3
:
1
×
доминантный признак
рецессивный признак

Слайд 12

Суть передачи признаков
ДНК
РНК
белок
транскрипция
трансляция
Комплемен-тарность
Принцип копирования
Генетический код

Слайд 13

Контур, какого органа изображен на этом рисунке?

Слайд 14

Легкие
Сердце
Желудок
Почки
Глаза
Мочевой пузырь
1.

Слайд 15

Скелетная система

Слайд 16

1. Пищеварительная
2. Кровеносная
3. Дыхательная
4. Нервная
5. Скелетная
6. Половая
7. Покровная

8. Выделительная

А) спинной мозг
Б) артерия
В) печень
Г) бронхи
Д) волосы
Е) лопатка
Ж) мочеточник
З) эпидермис
И) желудок
К) яичник
Л) вены
М) почки
Н) позвонок

Распределите органы по
соответствующим системам

Слайд 17

Строение насекомых
1
Голова
2
3
4
5
Грудь
Крыло
Брюшко
Ноги

Слайд 18

Неполное превращение
1
2
3
Яйцо
Личинка
Имаго

Слайд 19

О

Слайд 20

Размножение
Бесполое
Половое
С участием________
_клеток.
Набор хромосом _
_______________.
Тип деления.
С участием_
________клеток.
Набор

хромосом__________
__________________________.
Тип деления_____________.
Яйцеклетка Сперматозоид

Слайд 21