Методика организации и управления процессом изучения личного состава

адекватное отражение окружающего мира обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности.
Принцип развития ориентирует офицера на изучение условий появления тех или иных особенностей личности подчиненного, динамики их развития, конкретных количественных, качественных и других показателей.
Принцип диалектической связи сущности и явлений, предполагающий взаимное обусловливание этих философских категорий в профессиональной деятельности офицера при их нетождественности.
Принцип единства сознания и деятельности: сознание человека формируется и развивается в его деятельности, которая, в свою очередь, управляется (регулируется) сознанием.
Личностный принцип требует от офицера анализа индивидуальных особенностей подчиненного, учета конкретной жизненной ситуации.

Что нужно знать о подчиненном

1. Жизненный опыт человека
2. Направленность личности
3. Особенности характера подчиненного
4. Темперамент
5. Интеллектуальные и познавательные качества личности
6. Эмоциональные качества личности
7. Волевые качества
8. Привычки подчиненного
9. Социально-общественная активность
10. Дисциплинированность
11. Физическое развитие и состояние здоровья

познавательная
(диагностическая)
беседа
- анализ документов

- тестирование
- опрос

Разновидности метода наблюдение

Внешнее наблюдение

Внутреннее наблюдение (самонаблюдение)

Свободное наблюдение

Стандартизированное наблюдение

Включенное наблюдение

Объективное наблюдение