Мониторинг педагогической деятельности МКОУДОД ДДТ Докладчик: Майорова Галина Николаевна заместитель директо
Содержание
- 2. Три уровня мониторинга 1уровень - деятельность учреждения в целом. 2 уровень - деятельность отделов. 3 уровень
- 3. Мониторинг деятельности педагога дополнительного образования Цели: Развитие педагогического потенциала. Эффективное управление профессиональным развитием педагогов.
- 4. Основные направления: Образовательный процесс. Воспитательный процесс Методическая работа.
- 5. Образовательный процесс: Критерии оценки Уровень учебной работы. Уровень воспитательной работы индикаторы индикаторы
- 6. Индикаторы оценки качества учебной работы Сохранность контингента Посещаемость занятий Выполнение образовательной программы Результативность учебного процесса
- 7. Индикаторы оценки качества воспитательной работы Участие в конкурсах, мероприятиях различного уровня. Наличие призовых мест Индикаторы оценки
- 8. Индикаторы. Повышение квалификации Наличие публикаций у педагогов Самообразование Уровень методической работы педагога.
- 9. Система оценки - бальная Пример (уровень учебной работы) Сохранность контингента % от нормы наполняемости: 90 –
- 10. Сводная таблица «Результативность учебного процесса»
- 11. Родители как объект педагогического мониторинга. - консультативное (консультации для педагогов, родителей, детей по вопросам семейных взаимоотношений);
- 12. Методическая работа. Критерий: уровень личностно-профессионального развития педагога.
- 13. Показатели результативности образовательного процесса в ДДТ
- 15. Показатели и уровни педагогического мастерства В зависимости от результатов можно выделить четыре уровня мастерства: 1) репродуктивный
- 17. Скачать презентацию