Мы рады встречи друг с другом!

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Мы рады встречи друг с другом!

Содержание

2. Я и мой ребёнок.
3. Поиски взаимопонимания. Поддержка как стратегия конструктивного взаимодействия с детьми. Поддержка состоит в том : Общаясь с
4. Принцип общения – это безусловное принятие ребенка. Любить не за то , что он красивый, умный,
5. Задание 1 Закройте глаза и представьте , что вы встречаете своего лучшего друга или подругу. Ваши
6. Посмотрим!
8. Мы поможем нашим детям, если наше отношение к ним будет включать: Принятие Внимание Признание (уважение) Одобрение
9. Покажите ребенку, что вы его любите здесь и сейчас.
10. Роль теплой домашней атмосферы
11. А если ее нет?
12. Зона радости в моей семье – это…… Продолжите…
13. Зона радости – это «золотой фонд»вашей жизни с ребенком
14. Проблема: 1. обидел младшую сестру(брата) 2не захотел идти к зубному 3. не хочет делать уроки Поддержка
15. Решение Для поддержания у ребенка нормальной самооценки важно: Безусловно принимать его Активно слушать его Бывать вместе(читать,
16. Решение Поддерживать Доверять Конструктивно решать конфликты Использовать в повседневном общении фразы «Мне хорошо с тобой» «Я
17. Рефлексия: Сегодня было полезно узнать (почувствовать)…..
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Я и мой ребёнок.

Слайд 3

Поиски взаимопонимания. Поддержка как стратегия конструктивного взаимодействия с детьми.
Поддержка состоит в

том :
Общаясь с ребенком дайте понятие, что видите в нем позитивные стороны его личности, на которые он сможет опереться при ошибках и неудачах
Овладевание навыком поддержки – значит научиться видеть сильные стороны личности ребенка и говорить ему об этом.

Слайд 4

Принцип общения – это безусловное принятие ребенка.
Любить не за то ,

что он красивый, умный, отличник, помощник, а просто так , просто за то , что он есть!

Слайд 5

Задание 1
Закройте глаза и представьте , что вы встречаете своего

лучшего друга или подругу.
Ваши эмоции?
Теперь представьте, что это ваш собственный ребенок: вот он приходит из школы, и вы показываете , что рады его видеть.
Представили, в чем разница?

Слайд 6

Посмотрим!

Слайд 7

Слайд 8

Мы поможем нашим детям, если наше отношение к ним будет включать:
Принятие
Внимание
Признание

(уважение)
Одобрение
Теплые чувства

Слайд 9

Покажите ребенку, что вы его любите здесь и сейчас.

Слайд 10

Роль теплой домашней атмосферы

Слайд 11

А если ее нет?

Слайд 12

Зона радости в моей семье – это……
Продолжите…

Слайд 13

Зона радости – это «золотой фонд»вашей жизни с ребенком

Слайд 14

Проблема:
1. обидел младшую сестру(брата)
2не захотел идти к зубному
3. не хочет делать

уроки
Поддержка может быть разной:
Моментально реагировать
Умение создавать доброжелательную атмосферу.

Слайд 15

Решение
Для поддержания у ребенка нормальной самооценки важно:
Безусловно принимать его
Активно слушать

его
Бывать вместе(читать, играть, заниматься)
Не вмешиваться в занятия с которыми он справляется
Помогать когда просит

Слайд 16

Решение
Поддерживать
Доверять
Конструктивно решать конфликты
Использовать в повседневном общении фразы «Мне хорошо с

тобой» «Я рада тебя видеть» «мне нравится когда ты…»
«Давай посидим» «Как хорошо , что ты у нас есть!»
Обнимать не менее 4 раз в день

Слайд 17

Рефлексия: Сегодня было полезно узнать (почувствовать)…..

Слайд 18

Мы рады встречи друг с другом!

Содержание

Я и мой ребёнок.

Поиски взаимопонимания. Поддержка как стратегия конструктивного взаимодействия с детьми.Поддержка состоит в

Принцип общения – это безусловное принятие ребенка.Любить не за то ,

Задание 1 Закройте глаза и представьте , что вы встречаете своего