Окружной семинар Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни в МОУ Старопохвистневской СОШ

Содержание

Слайд 2

Система здоровьеформирующей деятельности в школе (формирование компетентности в вопросах ЗОЖ) Цель

Система здоровьеформирующей деятельности в школе (формирование компетентности в вопросах ЗОЖ)

Цель – воспитание

человека, здорового физически, интеллектуально и духовно, исповедующего ценности здорового образа жизни, обладающего ключевыми компетенциями самосовершенствования средствами активной совместной деятельности учащихся и педагогов в здоровьесберегающей среде школы
Слайд 3

Здоровьесбережение в школе Здоровьеразвивающая деятельность (формирование качественной системы жизнедеятельности организма) Здоровьеформирующая

Здоровьесбережение в школе

Здоровьеразвивающая деятельность
(формирование качественной системы жизнедеятельности организма)

Здоровьеформирующая
деятельность
(формирование компетентности
в вопросах

ЗОЖ)

Здоровьесберегающие условия
(формирование комфортной здоровьесберегающей среды образовательного учреждения)

Слайд 4

Нормативно-правовое обеспечение «Конвенция о правах ребенка» Закон РФ «Об образовании» Национальная

Нормативно-правовое обеспечение

«Конвенция о правах ребенка»
Закон РФ «Об образовании»
Национальная образовательная инициатива «Наша

новая школа»
Федеральная целевая программа
областная целевая программа по формированию здорового образа жизни у населения Самарской области
Слайд 5

Локальные акты школы Программа развития на 200-20011 годы Программа «Здоровье» Программа «Организация горячего питания»

Локальные акты школы

Программа развития на 200-20011 годы
Программа «Здоровье»
Программа «Организация горячего

питания»
Слайд 6

к условиям ТРЕБОВАНИЯ к программам к технологиям

к условиям

ТРЕБОВАНИЯ

к программам

к технологиям

Слайд 7

СОТ на деятельностной основе Здоровьесберегающие технологии Личностно-ориентированное обучение информационно –комуникативная технология

СОТ на деятельностной основе

Здоровьесберегающие технологии
Личностно-ориентированное обучение
информационно –комуникативная технология
Технология проектного обучения


Технология модульного обучения
Технология разноуровневого обучения,
Технология адаптивного обучения
Технология развивающего обучения
Исследовательские технологии и т.д.
Слайд 8

Индикаторы успешности работы школы безопасность и дружелюбность школьной среды; восприятие и

Индикаторы успешности работы школы

безопасность и дружелюбность школьной среды;
восприятие и понимание учащимися

здорового образа жизни;
принятие всеми участниками образовательного процесса норм и правил
жизнедеятельности школы;
участие и действие органов самоуправления в политике здоровьесбережения школы
Слайд 9

Идентификация индикаторов текущий мониторинг, экспертная оценка хода реализации и достигнутых результатов,

Идентификация индикаторов

текущий мониторинг,
экспертная оценка хода реализации и достигнутых результатов,
изучение

общественного мнения,
анкетирование субъектов образовательного процесса
Слайд 10

Мониторинг Создание и развитие здоровьесберегающей среды в школе Использование СОТ на деятельностной основе Состояние физическое, психическое

Мониторинг

Создание и развитие здоровьесберегающей среды в школе
Использование СОТ на

деятельностной основе
Состояние физическое, психическое