Организационное поведение. Материалы к учебному курсу. Лекция 1

Сентябрь 5, 2022

Главная
Алгебра
Организационное поведение. Материалы к учебному курсу. Лекция 1

Содержание

2. Тема :Методологические и теоретические основы организационного поведения.
3. План лекции: 1.История становления организационного поведения. 2.Понятие и направления развития организационного поведения 3..Сущность термина «поведение»
4. 1 вопрос : История становления организационного поведения. Термин «Организационное поведение» как новая научная дисциплина возник в
5. : Организационное поведение как практика В 21 веке акцент в поведении работников в организации сместился с
6. Организационное поведение как учебная дисциплина. Обусловлена потребностями производственной практики. Между предприятиями усиливается конкурентная борьба , порождённая
7. Учебная дисциплина «Организационное поведение». Учебная дисциплина «Организационное поведение» берёт начало с отчёта американских специалистов по управлению
8. Р.Гордон
9. Д. Хауэллом
10. Выводы по результатам исследований Работников организаций конкурентному поведению на рабочем месте надо специально учить. Менеджеры по
11. Первые учебник по организационному поведению за рубежом. В США в 1973 году появился первый учебник по
12. Фред Лютенс
13. Первый учебник по организационному поведению, написанный в России. В России преподавание организационного поведения началось с 1995
14. Ю.Д.Красовский -автор первого учебника в России по оргповедению
15. Организационное поведение как новое научное направление. Чтобы удовлетворить потребности практики(производственной и образовательной) потребовалось новое научное направление
16. Теоретические основы организационного поведения как научного направления Основными подходами в исследовании организационного поведения являются: 1.прагматический, 2
17. Фредерик Уильям Тейлор
18. 2 вопрос: Понятие и основные направления исследования организационного поведения Парадигма (совокупность идей и теорий) организационного поведения
19. Научный менеджмент как теоретическая основа организационного поведения Описывает работу ряда менеджеров , консультантов и исследователей: Ф.
20. Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения. Американский инженер-механик Ф.У. Тейлор (1856-1915) выдвинул идею: проблема успешного
21. Фредерик Тейлор
22. Г. Форд
23. Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения. При этом он требовал от менеджеров уважительного отношения к
24. Анри Файоль (1841-1925) французский горный инженер. Он –основатель административного менеджмента. Он заново оживил горную компанию, которая
25. Анри Файоль
26. Вклад в разработку организационного поведения М.Вебера. Макс Вебер- основатель бюрократического менеджмента . Он немецкий социолог и
27. Макс Вебер
28. Вклад в разработку идей организационного поведения М.Вебера. М.Вебер предложил , чтобы предотвратить дисфункциональные последствия, нужна система
29. Вклад в разработку организационного поведения Элтона Мэйо. Элтон Мэйо (1880-1949) – американский профессор, основатель «Школы человеческих
30. Элтон Мейо
31. Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо. В цехах работали девушки эмигрантки , отягчённые материальными
32. Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо. Появились лидеры , которые стали осуществлять контроль за
33. Современные проблемы разработки идей организационного поведения Тенденция разработки этого научного направления не только не ослабла ,но
34. 3 Вопрос : Сущность термина «поведение» Проблема поведения как особой формы активности организма ,осваивающего среду, была
35. Иван Петрович Павлова
36. Сущность термина «поведение»: Организационное поведение в процессе труда и производства рассматривается в 3-х аспектах: -поведение всей
37. Формула поведения: Учёными условно выведена формула поведения: П= F(I ,E) где: П - поведение , функция
38. Особенности поведения: Поведение имеет свои особенности: Причинность, Целенаправленность, Мотивированность Поведение имеет свои причины . Это означает
39. Особенности поведения: Поведение целенаправленно -это означает , что любое поведение определяется целью , для достижения которой
40. Особенности поведения: Виртуальное поведение существует в зазоре между подлинным и неподлинным. Закон виртуального поведения - закон
41. Типология поведения людей:
42. Типология поведения людей:
43. Типология поведения людей:
44. Типология поведения людей:
45. Эффективность поведения в организации. Поведение организации должно быть эффективным. При рассмотрении эффективности будем исходить из того
46. Временная модель эффективнолсти
47. Эффективность поведения организации В контексте ОП эффективность определяется как оптимальное соотношение производительности труда, удовлетворенности работников, конкурентоспособности
48. Эффективность поведения организации Продуктивность – способность организации обеспечить необходимое количество и качество продукции в соответствии с
49. Эффективность поведения организации Гибкость – способность организации перераспределять ресурсы с одного вида деятельности на другой для
50. Эффективность поведения организации Удовлетворенность – чувство удовлетворения у работников от выполненной работы, осознания своей роли в
51. Эффективность поведения организации Критерии взаимосвязаны: можно авторитарными методами повысить производительность труда, но показатель удовлетворенности снизится, что
52. Эффективность поведения организации Конкурентоспособность – положение организации в отрасли, занимаемая доля рынка по выпускаемой продукции, отношения
53. Источники повышения эффективности организации
54. Источники повышения эффективности организации Источники организационной эффективности представляют собой сложное взаимодействие индивидуальной и групповой эффективности с
55. Источники повышения эффективности организации Индивидуальная эффективность – результат выполнения работником поставленных задач с учетом затрат на
57. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема :Методологические и теоретические основы организационного поведения.

Слайд 3

План лекции:
1.История становления организационного поведения.
2.Понятие и направления развития организационного поведения
3..Сущность термина

«поведение»

Слайд 4

1 вопрос : История становления организационного поведения.
Термин «Организационное поведение» как новая

научная дисциплина возник в 50 годы 20 века.
Термин «Организационное поведение» надо понимать в 3-х аспектах:
Научное направление,
Учебная дисциплина для студентов,
Производственная практика

Слайд 5

: Организационное поведение как практика
В 21 веке акцент в поведении работников

в организации сместился с исполнительской дисциплины на предпринимательскую активность и конкурентно способность.
Появился новый тип организационного контракта –коммерческое партнёрство.
Он означал ,что стороны (организация и работник) обязуются сотрудничать, пока это выгодно каждой стороне
От работника требовалась максимальная отдача сил творчество, инициатива
Организация обязуется создавать условия для творчества: учить, платить по результатам труда, проявлять социальную заботу - лечить работника и членов его семьи и др.
Примут на работу только тех ,кто отвечает этим требованиям.

Слайд 6

Организационное поведение как учебная дисциплина.
Обусловлена потребностями производственной практики.
Между предприятиями усиливается конкурентная

борьба , порождённая рыночными отношениями , которые сопровождаются экономическими и финансовыми кризисами , приводящими к гибели предприятий.
В конкурентной борьбе выживают сильнейшие . Сила предприятий зависит не только от материальных и финансовых активов , но и от правильного поведения работников.

Слайд 7

Учебная дисциплина «Организационное поведение».
Учебная дисциплина «Организационное поведение» берёт начало с отчёта

американских специалистов по управлению Р.Гордона и Д . Хауелома , которые в 1959году опубликовали результаты своих исследований , посвященных воспитанию продуктивного поведения работников на предприятиях и готовности к такому делу менеджеров.
Для этого они проанкетировали студентов и преподавателей бизнес - школ.

Слайд 8

Р.Гордон

Слайд 9

Д. Хауэллом

Слайд 10

Выводы по результатам исследований
Работников организаций конкурентному поведению на рабочем месте надо

специально учить.
Менеджеры по персоналу затрудняются это делать. Они к этому не готовы.
В учебных заведениях преподавание таких дисциплин как «Управление» «Психология бизнеса» не в полной мере отражает потребности руководителей.
В подготовке студентов нужна ещё одна дисциплина, которую назвали «Организационное поведение»

Слайд 11

Первые учебник по организационному поведению за рубежом.
В США в 1973 году

появился первый учебник по организационному поведению.
Его написал Фред Лютенс.
В России он был переведён на русский язык в1999году. Первые студенты вашей специальности обучались по переводному американскому учебник . Этот учебник выдержал в России 7 изданий.
Фред Лютенс определил «Организационное поведение как науку , практику и учебную дисциплину об
1)описании, 2)объяснении, 3)предсказании и 4)управлении человеческим поведением в организации.

Слайд 12

Фред Лютенс

Слайд 13

Первый учебник по организационному поведению, написанный в России.
В России преподавание организационного

поведения началось с 1995 года , когда были созданы образовательные стандарты.
Отечественные учебники появились в середине 90-х годов.
Первый учебник был написан Ю.Д.Красовским.
Он показал каким должно быть поведение руководителей и работников организаций в трудовом процессе.
Он раскрыл принципиально новый отечественный подход к обучению российских кадровых менеджеров.

Слайд 14

Ю.Д.Красовский -автор первого учебника в России по оргповедению

Слайд 15

Организационное поведение как новое научное направление.
Чтобы удовлетворить потребности практики(производственной и образовательной)

потребовалось новое научное направление ,которое тоже получило название «Организационное поведение»
Разработка этого научного направления началась в 50-е годы в США.
Предметом изучения выступила взаимосвязь системы управления персоналом и разработки результативных методов поведения работников в условиях конкурентной среды.

Слайд 16

Теоретические основы организационного поведения как научного направления
Основными подходами в исследовании организационного

поведения являются:
1.прагматический,
2 .культурологический,
3. институциональный.
(институционализм - экономическое учение о принятии и направленности экономических решений и их эффективности.)
Любая научная концепция не рождается на пустом месте. Любая концепция имеет свой фундамент. Он представляет собой более ранних научных знаний

Слайд 17

Фредерик Уильям Тейлор

Слайд 18

2 вопрос: Понятие и основные направления исследования организационного поведения
Парадигма (совокупность идей

и теорий) организационного поведения представляет собой комбинацию двух традиционных наук в школах бизнеса.
1. «школа управления» (менеджмента)
2.«человеческих отношений» (психологии)

Слайд 19

Научный менеджмент как теоретическая основа организационного поведения
Описывает работу ряда менеджеров ,

консультантов и исследователей: Ф. Тейлора ,А. Файоля , Г. Форда.
Их идеи были популярны в первые десятилетия прошлого столетия.
Научный менеджмент сосредоточен на производительности труда отдельного рабочего.
Но по мере того как общество в 19 веке становилось всё более индустриальным повышать производительность труда становилось всё труднее.

Слайд 20

Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения.
Американский инженер-механик Ф.У. Тейлор (1856-1915)

выдвинул идею: проблема успешного производства связана с недостатком практики управления.
Предмет его исследования- положение рабочего в системе машинного производства.
В основе философии Тейлора лежало положение о том ,что управленческие решения нужно принимать на основе научного анализа и фактов, а не на основе догадок.
Он проводил эксперименты по организации труда, а отсюда и поведения работников, через рациональную организацию рабочего места и времени, Он искал оптимальную нагрузку на работника, изобрёл конвейер, с тем, чтобы не было вынужденных простоев.

Слайд 21

Фредерик Тейлор

Слайд 22

Г. Форд

Слайд 23

Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения.
При этом он требовал от

менеджеров уважительного отношения к человеку труда.
Он впервые предложил разъяснять работнику, что размер оплаты его труда зависит от результатов его труда.
Он впервые ввёл понятие норма труда и искал её оптимальную величину.
Тейлор впервые в мире предложил оплачивать выше нормы тем работникам, которые перевыполняют норму труда.
Его идеи были популярны в индустриальных экономиках в 1920-30 годах. Эти производства процветали за счет эффективного поведения работников.

Слайд 24

Анри Файоль (1841-1925) французский горный инженер.
Он –основатель административного менеджмента.
Он заново оживил

горную компанию, которая находилась на грани краха и обеспечил ей финансовый успех
Файоль первым признал, что преуспевающие менеджеры должны знать основные функции управления; 1) планирование, 2)организацию, 3)Командование( руководство), 4)координацию, 5.)контроль.

Вклад в разработку организационного поведения А. Файоля:

Слайд 25

Анри Файоль

Слайд 26

Вклад в разработку организационного поведения М.Вебера.
Макс Вебер- основатель бюрократического менеджмента .

Он немецкий социолог и историк.(1864-1920).
Он отметил, что управление во многих европейских организациях в 19 веке имело личностную основу.
Работники проявляли больше лояльности к отдельным управляющим , а не к миссии организации.
В результате этого ресурсы использовались по желанию отдельных управляющих ,а не в соответствии с целями организации

Слайд 27

Макс Вебер

Слайд 28

Вклад в разработку идей организационного поведения М.Вебера.
М.Вебер предложил , чтобы предотвратить

дисфункциональные последствия, нужна система управления , которая бы основывалась на обезличенном и рациональном поведении.
Он предложил :
1. Установить иерархию должностных отношений.
2.Написать правила и процедуры рабочего поведения единые для всех.
3.Ввёл чёткое разделение труда.

Слайд 29

Вклад в разработку организационного поведения Элтона Мэйо.
Элтон Мэйо (1880-1949) – американский

профессор, основатель «Школы человеческих отношений»
Эта теория возникла в 20-30 годы20 века.
В основе этих открытий лежали эксперименты в городе Хотторне на заводах фирмы «Вестингауз Электрик».
В центр внимания учёных поставлена личность работника работающего в группе.
Здесь пытались доказать , что внимание к работающему человеку , его проблемам, может повысить производительность труда, работающего в группе.

Слайд 30

Элтон Мейо

Слайд 31

Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо.
В цехах работали девушки

эмигрантки , отягчённые материальными проблемами.
Была поставлена цель- выяснить как влияет атмосфера рабочих мест на труд.
Условия труда изменили к лучшему.
Производительность труда выросла и стабилизировалась.
Менеджеры проявляли интерес к судьбам работниц.
В результате общения сформировались неформальные группы ,которые переросли в команды.

Слайд 32

Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо.
Появились лидеры , которые

стали осуществлять контроль за соблюдением норм трудового поведения.
Таким образом социальные нормы стали выполнять функции контроля производства.
Выводы по Хотторнским экспериментам :
1.определено влияние социальных норм поведения на производительность труда.
2.выявлена роль социальных стимулов в поведении членов организации.
3.выявлен приоритет групповых факторов над личностными.
3.выявлено неформальное лидерство.

Слайд 33

Современные проблемы разработки идей организационного поведения
Тенденция разработки этого научного направления не

только не ослабла ,но и активизировалась.
Сейчас разрабатываются идеи:
-партнёрства и командной работы.
-проблемы самоконтроля,
-удовлетворение потребностей работника более высокого порядка.
-условия самореализации,
-повышение качества трудовой жизни, и др.

Слайд 34

3 Вопрос : Сущность термина «поведение»
Проблема поведения как особой формы активности

организма ,осваивающего среду, была открыта в России И.П. Павловым.
Он ввёл термин «Поведение» с помощью которого стало возможным отражать сферу отношений в процессе взаимодействия отдельного целостного организма со средой.
В 1929 году, в США , на 9 международном психологическом конгрессе была устроена бурная овация И.П.Павлову за его доклад.

Слайд 35

Иван Петрович Павлова

Слайд 36

Сущность термина «поведение»:
Организационное поведение в процессе труда и производства рассматривается в

3-х аспектах:
-поведение всей организации,
-поведение групп людей(бригад, цехов, участков, команд, смен ит.д.).
-поведение индивида , отдельного работника.

Слайд 37

Формула поведения:
Учёными условно выведена формула поведения:
П= F(I ,E) где:
П - поведение

, функция природных свойств личности ,обусловленная внешним окружением в результате социализации.
i-особенности индивида , его природные свойства и характеристики.
Е-среда окружающая индивида . Это те организации , где происходит процесс социализации.

Слайд 38

Особенности поведения:
Поведение имеет свои особенности:
Причинность,
Целенаправленность,
Мотивированность
Поведение имеет свои причины . Это

означает , что любое поведение определяется теми событиями , которые ему предшествовали и вызвали конкретную форму проявления.

Слайд 39

Особенности поведения:
Поведение целенаправленно -это означает , что любое поведение определяется целью

, для достижения которой индивид совершает определённого вида действия.
Поведение мотивированно -это значит что в любом поведении есть мотив , определяющий именно данную форму его проявления. Во всём нужно искать мотив.
Характеристики поведения ,которые можно наблюдать, измеримы. (Насколько быстро мы говорим, выполняем работу, усидчивы)

Слайд 40

Особенности поведения:
Виртуальное поведение существует в зазоре между подлинным и неподлинным.
Закон виртуального

поведения - закон иллюзий.
Для поддержания конкурентно способности организации целесообразно периодически проводить изучение положения дел в ней, для выявления соответствия поведения индивидов , групп, организации в целом, поставленным целям.

Слайд 41

Типология поведения людей:

Слайд 42

Типология поведения людей:

Слайд 43

Типология поведения людей:

Слайд 44

Типология поведения людей:

Слайд 45

Эффективность поведения в организации.
Поведение организации должно быть эффективным. При рассмотрении эффективности

будем исходить из того факта, что основная задача менеджмента организации – дать возможность этой организации существовать на рынке продолжительный период времени..

Слайд 46

Временная модель эффективнолсти

Слайд 47

Эффективность поведения организации
В контексте ОП эффективность определяется как оптимальное соотношение производительности

труда, удовлетворенности работников, конкурентоспособности организации и развития и определяется рядом критериев: краткосрочными, среднесрочными и долгосрочными.
Краткосрочные критерии эффективности – критерии, оценивающие положение дел в организации за короткий промежуток времени. К ним относятся: продуктивность, качество, гибкость, удовлетворенность

Слайд 48

Эффективность поведения организации
Продуктивность – способность организации обеспечить необходимое количество и качество продукции

в соответствии с требованиями внешней среды.
Качество как критерий эффективности означает удовлетворение запросов покупателей и клиентов в части функционирования изделия и предоставления услуг, показатели оценки исходят от самих покупателей. Например, количество возвратов продукции, жалоб клиентов.

Слайд 49

Эффективность поведения организации
Гибкость – способность организации перераспределять ресурсы с одного вида деятельности

на другой для выпуска новых продуктов. Это означает способность реагировать на изменения со стороны ОП покупателей, конкурентов, законодательства. Уметь адаптировать методы и средства в части планирования, руководства и контроля с учетом таких изменений. Например, учитывать межотраслевую конкуренцию.

Слайд 50

Эффективность поведения организации
Удовлетворенность – чувство удовлетворения у работников от выполненной работы, осознания

своей роли в организации, своего места в организации как комфортного и удовлетворяющего их запросы.

Слайд 51

Эффективность поведения организации
Критерии взаимосвязаны: можно авторитарными методами повысить производительность труда, но

показатель удовлетворенности снизится, что приведет в целом к снижению общей эффективности управленческой деятельности в организации.
Среднесрочные критерии эффективности отражают более продолжительный временной горизонт по сравнению с краткосрочными. К ним относятся конкурентоспособность и развитие.

Слайд 52

Эффективность поведения организации
Конкурентоспособность – положение организации в отрасли, занимаемая доля рынка по

выпускаемой продукции, отношения конкурентов в борьбе за покупателей.
Развитие – инвестирование организацией средств таким образом, чтобы укрепить будущий спрос внешней среды как залог ее выживания.
Долгосрочный критерий эффективности деятельности организации – способность организации сохранять свое положение внутри среды, т. е. ее выживание.

Слайд 53

Источники повышения эффективности организации

Слайд 54

Источники повышения эффективности организации
Источники организационной эффективности представляют собой сложное взаимодействие индивидуальной и групповой

эффективности с учетом синергетического эффекта. Кроме того, на организационную эффективность оказывают воздействие внешние условия существования организации (состояние экономики, конъюнктура рынка, отношения с партнерами и пр.); используемые технологии и уровень технического оснащения организации.

Слайд 55

Источники повышения эффективности организации
Индивидуальная эффективность – результат выполнения работником поставленных задач

с учетом затрат на их реализацию. На индивидуальную эффективность влияют: квалификация специалиста, его способности, умение, навыки самоорганизованности, степень его заинтересованности в работе (уровень мотивированности); отношения, которые существуют в организации, стрессовые нагрузки, возникающие при выполнении заданий.

Организационное поведение. Материалы к учебному курсу. Лекция 1

Содержание

Тема :Методологические и теоретические основы организационного поведения.

План лекции:1.История становления организационного поведения.2.Понятие и направления развития организационного поведения3..Сущность термина

1 вопрос : История становления организационного поведения.Термин «Организационное поведение» как новая

: Организационное поведение как практикаВ 21 веке акцент в поведении работников

Организационное поведение как учебная дисциплина.Обусловлена потребностями производственной практики.Между предприятиями усиливается конкурентная

Учебная дисциплина «Организационное поведение».Учебная дисциплина «Организационное поведение» берёт начало с отчёта

Р.Гордон

Д. Хауэллом

Выводы по результатам исследованийРаботников организаций конкурентному поведению на рабочем месте надо

Первые учебник по организационному поведению за рубежом.В США в 1973 году

Фред Лютенс

Первый учебник по организационному поведению, написанный в России.В России преподавание организационного

Ю.Д.Красовский -автор первого учебника в России по оргповедению

Организационное поведение как новое научное направление.Чтобы удовлетворить потребности практики(производственной и образовательной)

Теоретические основы организационного поведения как научного направления Основными подходами в исследовании организационного

Фредерик Уильям Тейлор

2 вопрос: Понятие и основные направления исследования организационного поведенияПарадигма (совокупность идей

Научный менеджмент как теоретическая основа организационного поведенияОписывает работу ряда менеджеров ,

Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения.Американский инженер-механик Ф.У. Тейлор (1856-1915)

Фредерик Тейлор

Г. Форд

Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения.При этом он требовал от

Анри Файоль (1841-1925) французский горный инженер.Он –основатель административного менеджмента.Он заново оживил

Анри Файоль

Вклад в разработку организационного поведения М.Вебера.Макс Вебер- основатель бюрократического менеджмента .

Макс Вебер

Вклад в разработку идей организационного поведения М.Вебера.М.Вебер предложил , чтобы предотвратить

Вклад в разработку организационного поведения Элтона Мэйо.Элтон Мэйо (1880-1949) – американский

Элтон Мейо

Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо.В цехах работали девушки

Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо.Появились лидеры , которые

Современные проблемы разработки идей организационного поведенияТенденция разработки этого научного направления не

3 Вопрос : Сущность термина «поведение»Проблема поведения как особой формы активности

Иван Петрович Павлова

Сущность термина «поведение»:Организационное поведение в процессе труда и производства рассматривается в

Формула поведения:Учёными условно выведена формула поведения:П= F(I ,E) где:П - поведение

Особенности поведения:Поведение имеет свои особенности:Причинность,Целенаправленность, МотивированностьПоведение имеет свои причины . Это

Особенности поведения:Поведение целенаправленно -это означает , что любое поведение определяется целью

Особенности поведения:Виртуальное поведение существует в зазоре между подлинным и неподлинным.Закон виртуального

Типология поведения людей:

Типология поведения людей:

Типология поведения людей:

Типология поведения людей:

Эффективность поведения в организации.Поведение организации должно быть эффективным. При рассмотрении эффективности

Временная модель эффективнолсти

Эффективность поведения организацииВ контексте ОП эффективность определяется как оптимальное соотношение производительности

Эффективность поведения организацииПродуктивность – способность организации обеспечить необходимое количество и качество продукции

Эффективность поведения организацииГибкость – способность организации перераспределять ресурсы с одного вида деятельности

Эффективность поведения организацииУдовлетворенность – чувство удовлетворения у работников от выполненной работы, осознания

Эффективность поведения организацииКритерии взаимосвязаны: можно авторитарными методами повысить производительность труда, но

Эффективность поведения организацииКонкурентоспособность – положение организации в отрасли, занимаемая доля рынка по

Источники повышения эффективности организации

Источники повышения эффективности организацииИсточники организационной эффективности представляют собой сложное взаимодействие индивидуальной и групповой

Источники повышения эффективности организацииИндивидуальная эффективность – результат выполнения работником поставленных задач

Похожие презентации

План лекции:
1.История становления организационного поведения.
2.Понятие и направления развития организационного поведения
3..Сущность термина

1 вопрос : История становления организационного поведения.
Термин «Организационное поведение» как новая

: Организационное поведение как практика
В 21 веке акцент в поведении работников

Организационное поведение как учебная дисциплина.
Обусловлена потребностями производственной практики.
Между предприятиями усиливается конкурентная

Учебная дисциплина «Организационное поведение».
Учебная дисциплина «Организационное поведение» берёт начало с отчёта

Выводы по результатам исследований
Работников организаций конкурентному поведению на рабочем месте надо

Первые учебник по организационному поведению за рубежом.
В США в 1973 году

Первый учебник по организационному поведению, написанный в России.
В России преподавание организационного

Организационное поведение как новое научное направление.
Чтобы удовлетворить потребности практики(производственной и образовательной)

Теоретические основы организационного поведения как научного направления
Основными подходами в исследовании организационного

2 вопрос: Понятие и основные направления исследования организационного поведения
Парадигма (совокупность идей

Научный менеджмент как теоретическая основа организационного поведения
Описывает работу ряда менеджеров ,

Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения.
Американский инженер-механик Ф.У. Тейлор (1856-1915)

Вклад Ф.Тейлора в разработку основ организационного поведения.
При этом он требовал от

Анри Файоль (1841-1925) французский горный инженер.
Он –основатель административного менеджмента.
Он заново оживил

Вклад в разработку организационного поведения М.Вебера.
Макс Вебер- основатель бюрократического менеджмента .

Вклад в разработку идей организационного поведения М.Вебера.
М.Вебер предложил , чтобы предотвратить

Вклад в разработку организационного поведения Элтона Мэйо.
Элтон Мэйо (1880-1949) – американский

Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо.
В цехах работали девушки

Вклад в разработку идей организационного поведения Элтона Мэйо.
Появились лидеры , которые

Современные проблемы разработки идей организационного поведения
Тенденция разработки этого научного направления не

3 Вопрос : Сущность термина «поведение»
Проблема поведения как особой формы активности

Сущность термина «поведение»:
Организационное поведение в процессе труда и производства рассматривается в

Формула поведения:
Учёными условно выведена формула поведения:
П= F(I ,E) где:
П - поведение

Особенности поведения:
Поведение имеет свои особенности:
Причинность,
Целенаправленность,
Мотивированность
Поведение имеет свои причины . Это

Особенности поведения:
Поведение целенаправленно -это означает , что любое поведение определяется целью

Особенности поведения:
Виртуальное поведение существует в зазоре между подлинным и неподлинным.
Закон виртуального

Эффективность поведения в организации.
Поведение организации должно быть эффективным. При рассмотрении эффективности

Эффективность поведения организации
В контексте ОП эффективность определяется как оптимальное соотношение производительности

Эффективность поведения организации
Продуктивность – способность организации обеспечить необходимое количество и качество продукции

Эффективность поведения организации
Гибкость – способность организации перераспределять ресурсы с одного вида деятельности

Эффективность поведения организации
Удовлетворенность – чувство удовлетворения у работников от выполненной работы, осознания

Эффективность поведения организации
Критерии взаимосвязаны: можно авторитарными методами повысить производительность труда, но

Эффективность поведения организации
Конкурентоспособность – положение организации в отрасли, занимаемая доля рынка по

Источники повышения эффективности организации
Источники организационной эффективности представляют собой сложное взаимодействие индивидуальной и групповой

Источники повышения эффективности организации
Индивидуальная эффективность – результат выполнения работником поставленных задач