Содержание
- 2. Вторая сигнальная система Особенности высшей нервной деятельности человека
- 3. Общим для животных и человека является прием, анализ, запоминание и реакция на все раздражители внешней и
- 4. Сигналы от всех рецепторов составляют первую сигнальную систему
- 5. При воспитании человека развивается вторая сигнальная система, характерная только для человека.
- 6. Что такое вторая сигнальная система? Дельфин Кораллы Море Природа
- 7. Вторая сигнальная система - система обобщенного отражения действительности в виде слов, математических формул и других знаков
- 8. Первая сигнальная система Все сигналы внешней и внутренней среды Непосредственное воздействие на рецепторы. Вторая сигнальная система,
- 9. Павлов назвал вторую сигнальную систему «чрезвычайной прибавкой» к механизмам высшей нервной деятельности человека А слово –
- 10. В процессе воспитания и речевого общения вырабатываются условнорефлекторные связи между сигналом первой сигнальной системы и словом,
- 11. Значение второй сигнальной системы Обобщение – формирования понятий, Увеличение объема информации Основа абстрактного мышления
- 12. Центры речи в ЦНС У 98% расположены в левом – абстрактно-логическом - полушарии
- 16. Формирование ассоциации между зрительным и слуховым образом квадрат
- 18. Воспроизведение речи Извлечение звука – прохождение воздуха через гортань, изменение натяжения голосовых связок. Артикуляция – координация
- 19. Моторная кора
- 20. Называние увиденного предмета
- 21. Афазии афазия Брока сенсорная афазия амнестическая афазия Проводниковая афазия аграфия
- 22. Левое полушарие Сенсорная зона Вернике Моторная зона Брока связь с первичной слуховой корой, моторные зоны языка,
- 23. Функции слова как сигнала сигналов Отражение и обобщение - код Увеличение объема информации Метод мышления человека
- 24. Язык представляет собой систему кодов, обозначающую объекты и их отношения. В этой системе кодов формируются понятия.
- 26. Речь – форма общения между людьми, характеризующаяся как процесс приема, переработки и передачи информации с помощью
- 27. Устная и внутренняя речь Информация в форме синтаксически правильной речи отрывочность, бессвязность, сокращенность
- 28. Какую информацию получаем? Лингвистическая – смысл, который содержит слово или понятие – 5-7% Экстралингвистическая – Тембр,
- 29. Функции речи Коммуникативная – сообщение (диалог, чтение) или побуждение к действию. Регулирующая – исключительно для человека,
- 30. Характеристики речи Разборчивость Спектр звуков – частота основного тона, Обертоны – оттенки тембра Динамический диапазон –
- 31. Свойства речи Понятийность речи - умение говорящего использовать краткие, синтаксически правильно построенные предложения и умение следить
- 32. Развитие речи Формирование ассоциативной коры – 2 периода Критические периоды развития речи - от 2 до
- 34. Этапы развития речи Н-Н Непосредственный раздражитель – непосредственная реакция До 5-6 месяцев С – Н Слово
- 37. Скачать презентацию