Первый шаг к «эффективному тестировщику»: профориентация Юлия Нечаева, NIX Solutions, Харьков, Украина

Часть 1 – Что главное?

Качество продукта:
- методологии
- инструментарий
- люди

Часть 1 – Что главное?

Качество продукта:
- методологии
- инструментарий
- люди

Часть 2 - Ориентация

Тестировщики могут:
- тестировать хорошо
- тестировать не очень хорошо
-

Часть 2 - Ориентация

Почему?
- опыт
- желание
- осознанность

Часть 2 - Ориентация

«Режимы успешной работы» специалиста
А. Коупберн
-

Часть 2 - Ориентация

«Режимы успешной работы» специалиста
А. Коупберн
-

Часть 3 – Значение ориентации

Нужна ли?

Как набирают людей:
- с опытом
задача: показать проект
- без опыта
задача:

Тенденция:
- недостаточно информации
- мало понимания
_____________________
не видят тестирование

Часть 3 –

Задача менеджеров:
- обучить

Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Задача менеджеров:
- обучить (тестированию)
- рассказать (зачем)
- показать (связи)
- объяснить (влияние)
- дать

Пример:
Входные данные: система обучения
- для сотрудников с опытом:
ввод

Пример:
В итоге обучения умеет:
- настраивать среду
- проходить тесты
- описывать

Пример:
В итоге обучения знает:
- порядок тестов
- правила приоритетов
- алгоритмы действий

Пример:
Чего ему не хватает в себе:
- не знает, что ещё есть

Пример:
Чего Вам не хватает в нем:
- инициативности
- самостоятельности

Часть 3

Часть 3 – Значение ориентации
Ну и что?

Страдает ли продукт:
- тесты хорошие
- матрицы полны
- дефекты находятся
-

Дальнейшее развитие событий:
- так и будет продолжаться
ноль развития
- уйдет из

Часть 3 – Значение ориентации
Ну и что?
Качество продукта страдает!

Часть 3 – Значение ориентации
Ну и что?
Качество продукта страдает!

Часть 3 – Значение ориентации
Лучший способ решения ЛЮБОЙ проблемы?
Предотвратить!

Часть 3 – Значение ориентации
Лучший способ решения ЛЮБОЙ проблемы?
Предотвратить!

Часть 3 – Значение ориентации
Включаем свет.

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает человеку:
- осознание
- понимание
-

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает менеджеру:
- лояльность сотрудника
-

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает продукту:
- правильная приоретизация
-

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает компании:
- правильные специалисты
- уменьшение

Часть 3 – Значение ориентации
Что всему этому поспособствовало?
Включенный свет.
Профориентация.

Часть 3 – Значение ориентации
Что всему этому поспособствовало?
Включенный свет.
Профориентация.

Часть 4 – Куда ориентировать?

Что должно быть?
- знакомство с организацией
-

Часть 4 – Куда ориентировать?

Знакомство с организацией:
- история
- цели, миссия
- информационная

Часть 4 – Куда ориентировать?

Знакомство с коллегами:
- люди
- проектная команда
- роли

Часть 4 – Куда ориентировать?

Знакомство с проектом:
- структура проекта
- технологии
-

Часть 4 – Куда ориентировать?

Знакомство с тестированием:
- цели
- стратегические

Часть 4 – Куда ориентировать?

Коммуникации:
- информационные потоки
- разновидности общения
+ почему

Часть 4 – Куда ориентировать?

Настрой:
- менеджер – не начальник, а направляющий

Часть 5 – Как ориентировать?

План обучения:
- чему учим
- когда учим
- как

Часть 5 – Как ориентировать?

Как внедрять?
Постепенно!
- чтобы не поломать систему
- чтобы

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с организацией:
- информация дается сразу же
-

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с коллегами:
- информация дается сразу же
-

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с проектом:
- информация дается дозированно
- информация

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: общее
- ставим задачу –

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: цели
- для чего тестируем?

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: подходы
- почему такие приоритеты?

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: планы
- открытый доступ к

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: инструменты
- критерии выбора
- плюсы

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: виды
- выработка общей терминологии
-

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: артефакты
- план тестирования -

Часть 5 – Как ориентировать?

Знакомство с тестированием: роли
- тест-менеджер - координатор
-

Часть 5 – Как ориентировать?

Коммуникации:
- информация дается сразу
- информация всегда доступна
-

Часть 5 – Как ориентировать?

Коммуникации
- менеджер – знает, как должно быть
-

Часть 5 – Как ориентировать?

Настрой на союзничество
- менеджер – не начальник,

Часть 5 – Как ориентировать?

Проект – это наше общее дело

Часть 6 – Проблемы

Куда же без них ☺
- не хочет человек
-

Часть 7 – Действуем?

- анализируем ситуацию
- делаем выводы
- принимаем решение
- составляем

Часть 7 – Действуем?

Домашнее задание
- анализ ситуации + выводы
- план обучения