Письменность и знания египтян

Слайд 2

Загадочные племена Египетское иероглифическое письмо́ — система письма, принятая в Древнем

Загадочные племена

Египетское иероглифическое письмо́ — система письма, принятая в Древнем Египте — система

письма, принятая в Древнем Египте, сочетавшая черты идеографического — система письма, принятая в Древнем Египте, сочетавшая черты идеографического и фонетического письма.
Слайд 3

Жан-Франсуа Шампольон (23 декабря 1790 — 4 марта 1832) — великий

Жан-Франсуа Шампольон (23 декабря 1790 — 4 марта 1832) — великий французский) — великий

французский историк-ориенталист и лингвист) — великий французский историк-ориенталист и лингвист, признанный основатель египтологии) — великий французский историк-ориенталист и лингвист, признанный основатель египтологии. Был членом Французского Географического общества) — великий французский историк-ориенталист и лингвист, признанный основатель египтологии. Был членом Французского Географического общества. Благодаря проведённой им расшифровке текста Розеттского камня) — великий французский историк-ориенталист и лингвист, признанный основатель египтологии. Был членом Французского Географического общества. Благодаря проведённой им расшифровке текста Розеттского камня 14 сентября) — великий французский историк-ориенталист и лингвист, признанный основатель египтологии. Был членом Французского Географического общества. Благодаря проведённой им расшифровке текста Розеттского камня 14 сентября 1822 года стало возможным чтение иероглифов и дальнейшее развитие египтологии как науки.
Слайд 4

Розеттский камень

Розеттский камень

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Египетские папирусы Папи́рус (греч. πάπυρος), или Би́блиос — писчий материал, в

Египетские папирусы

Папи́рус (греч. πάπυρος), или Би́блиос — писчий материал, в древности

использовавшийся в Египте и других странах. Для изготовления папируса использовалось одноимённое водно-болотное растение (Cyperus papyrus), принадлежащее к семейству Осоковые. В древности дикорастущий папирус был распространён в дельте Нила, ныне же он почти вывелся.
Слайд 8

Слайд 9

Школа в Древнем Египте Ученику надлежало прежде всего научиться слушать и

Школа в Древнем Египте

Ученику надлежало прежде всего научиться слушать и

слушаться. "Послушание — это наилучшее у человека".
Учитель обыкновенно обращался к ученику с такими словами: "Будь внимателен и слушай мою речь; не забудь ничего из того, что говорю я тебе".
Наиболее эффективны для достижения подобного повиновения были физические наказания, которые считались естественными и необходимыми.
Школьным девизом были слова, записанные в одном из древних папирусов: "Дитя несет ухо на своей спине, нужно бить его, чтобы он услышал".