Содержание
- 2. Цели: Познакомиться… Научиться… Развивать… Воспитывать…
- 3. План урока: I. Дорожка смекалистых. II. Готовимся узнать новое. III. Знакомимся с новым и интересным. IV.
- 4. I. Дорожка смекалистых.
- 5. Три поросёнка строили три домика из соломы, из прутьев, из камней. Каждый из поросят строил один
- 7. а + 20, если а=70 70 – х, если х=20 50 + с, если с =10
- 8. 64 + 25 24 + 15 25 + 21 52 + 14 16 + 31 41
- 9. II. Готовимся узнать новое. 76, 39, 81, 50, 43 76 39 81 50 = = =
- 10. Знакомимся с новым и интересным. 78 – 56=22 7 8 5 6 2 4 _ _
- 11. Алгоритм вычитания 1.Пишу… 2.Вычитаю единицы… 3.Вычитаю десятки… 4. Читаю ответ… Работа с учебником стр.5 №1.
- 12. IV. Вот теперь мы попробуем решить. Справочник стр. №1592 V. И сами с усами. №1593
- 13. VI. А как же без задач. Повторим? Стр.5 №2 Красных – 8ш. Золотых - ? На
- 14. Справочник стр. № 1591. Жёлтые – 45 л. Красные – 24 л. Синие - ? 100
- 16. Скачать презентацию