Портфолио Дробязко - презентация для начальной школы

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Портфолио Дробязко - презентация для начальной школы

Содержание

2. Анкетні дані ПІП Дробязко Світлана Віталіївна Дата народження 26.11.1964р. Освіта вища Навчальний заклад Прилуцьке педучилище, 1984р.,
3. Педагогічне кредо Навчаючи інших, вчитись самій. В житті все робити з любов’ю. За кожний мій вчинок,
4. Проблема, над якою працюю Формування моральних якостей учнів молодших класів
5. Творіть добро, щоб кращим став цей світ. Не знали б горя щоб старі й малі, Страждання
7. Система моральних цінностей людства
8. “Ніхто не вчить маленьку людину: “Будь байдужим до людей, ламай дерева, пожирай красу, вище за все
9. Завдання морального виховання в школі
10. Неабияку роль у моральному вихованні відіграє сім’я. Адже культура і багатство країни можуть вимірюватися простим критерієм:
11. На уроках в постійному спілкуванні з учителем і ровесниками формується моральність дитини, збагачується його життєвий досвід.
12. Знання школярів про моральні норми, отримані на уроках, власні життєві спостереження закріплюються під час гри. У
13. У процесі опанування змісту навчального предмета формується ставлення дитини до навколишньої дійсності, її моральні орієнтири, збагачуються
14. Своєрідною школою морального виховання являються екскурсії на природу. Такі екскурсії дають можливість вчителю виховувати у школярів
15. Важливим джерелом накопичення моральної свідомості молодших школярів, їх етичний розвиток являється знайомство з навколишнім середовищем: туризм,
16. Робота з обдарованими дітьми Талант – це розвиток природних нахилів.
17. Творчі роботи, перші зошити, малюнки у клітинку зі стенду “Наші успіхи” зібрано у папки-подарунки для кожного
18. Мої учні Найбільше визнання для вчителя – гідні учні, які наслідують його чесноти та продовжують доброчинність
19. Друковані роботи
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Анкетні дані
ПІП Дробязко Світлана Віталіївна
Дата народження 26.11.1964р.
Освіта вища
Навчальний заклад Прилуцьке педучилище,

1984р., Чернігівський педагогічний інститут, 1996р.
Стаж роботи 27 років
Кваліфікаційна категорія, звання вища категорія, старший учитель
Місце роботи ЗОШ І-ІІІ ст. №10 м.Ніжин

Слайд 3

Педагогічне кредо
Навчаючи інших,
вчитись самій.
В житті все робити з любов’ю.
За кожний

мій вчинок,
щоб діти могли
згадати мене добрим словом.

Слайд 4

Проблема, над якою працюю
Формування моральних якостей учнів молодших класів

Слайд 5

Творіть добро, щоб кращим став цей світ. Не знали б горя щоб

старі й малі, Страждання нищить на нівець, Свій слід залиште на Землі. Л. Сліпенько

Слайд 6

Слайд 7

Система моральних цінностей людства

Слайд 8

“Ніхто не вчить маленьку людину: “Будь байдужим до людей, ламай дерева,

пожирай красу, вище за все став своє особисте”. Все діло в одній, в дуже важливій закономірності морального виховання: якщо людину вчать добру – вчать уміло, розумно, вимогливо, в результаті буде добро. Вчать злу (дуже рідко, але буває і таке), в результаті буде зло. Не вчать ні добру, ні злу – все одно буде зло, тому що і людиною її треба зробити” В.О. Сухомлинський

Слайд 9

Завдання морального виховання в школі

Слайд 10

Неабияку роль у моральному вихованні відіграє сім’я. Адже культура і багатство

країни можуть вимірюватися простим критерієм: якою мірою родина займається вихованням своїх дітей.

Сімейне виховання

Слайд 11

На уроках в постійному спілкуванні з учителем і ровесниками формується моральність

дитини, збагачується його життєвий досвід. В процесі навчання відбувається систематичне залучення до моральних знань.

Слайд 12

Знання школярів про моральні норми, отримані на уроках, власні життєві спостереження

закріплюються під час гри.
У грі діти прагнуть виразити ті моральні стосунки, у які, згідно їхнього уявлення, вступають герої, у яких вони грають.

Слайд 13

У процесі опанування змісту навчального предмета формується ставлення дитини до навколишньої

дійсності, її моральні орієнтири, збагачуються почуття.

Під час вивчення теми “Біблійні легенди” наголошую і пояснюю 10 Божих заповідей. Після опрацювання їх складаємо пам’ятки “Як шанувати батьків?”.

Слайд 14

Своєрідною школою морального виховання являються екскурсії на природу. Такі екскурсії дають

можливість вчителю виховувати у школярів відчуття господаря Батьківщини, бережного ставлення до її достойності – природи.

Слайд 15

Важливим джерелом накопичення моральної свідомості молодших школярів, їх етичний розвиток являється

знайомство з навколишнім середовищем: туризм, екскурсії по місту, на виробництво.

Музей іграшки, м. Київ

Фабрика “Рошен”, м. Київ

Національна дитяча бібліотека, м. Київ

Слайд 16

Робота з обдарованими дітьми
Талант – це розвиток природних нахилів.

Слайд 17

Творчі роботи, перші зошити, малюнки у клітинку зі стенду “Наші успіхи”

зібрано у папки-подарунки для кожного учня на згадку про навчання у початкових класах.

Перші успіхи,
перші зошити,
перші малюнки…

Слайд 18

Мої учні
Найбільше визнання для вчителя – гідні учні, які наслідують його

чесноти та продовжують доброчинність

Слайд 19