Презентация на тему "Досвід роботи" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

Слайд 2

Педагогічне кредо Не в кількості знань полягає освіта, а в повному

Педагогічне кредо

Не в кількості знань полягає освіта, а в повному розумінні

й майстерному застосуванні в житті всього того, що знаєш.
Фрідріх Дістервег

Шабаліна Алла Іванівна

Слайд 3

Науково – методична проблема Використання інтерактивних технологій з метою диференціації навчальної

Науково – методична проблема

Використання інтерактивних технологій з метою диференціації навчальної

діяльності учнів на уроках правознавства та створення комфортного здоров’язбережувального середовища

Шабаліна Алла Іванівна

Слайд 4

Актуальність досвіду: Шабаліна Алла Іванівна потреба суспільства в особистості з міцною

Актуальність досвіду:

Шабаліна Алла Іванівна

потреба суспільства в особистості з міцною базою знань

у галузі права й політики(прав людини і демократії);

позитивне ставлення до громадянських дій та ініціатив і верховенства права;

створення умов для закріплення набутих знань через призму сучасності

Слайд 5

Мета досвіду: Шабаліна Алла Іванівна підвищення правової культури учнів; відпрацювання навичок

Мета досвіду:

Шабаліна Алла Іванівна

підвищення правової культури учнів;

відпрацювання навичок комунікації, аналітичного

і критичного мислення через аналіз життєвих ситуацій;

створення позитивного середовища в колективі для досягнення спільних цілей

Слайд 6

Шляхи реалізації мети: Шабаліна Алла Іванівна вивчення індивідуальних та психологічних особливостей

Шляхи реалізації мети:

Шабаліна Алла Іванівна

вивчення індивідуальних та психологічних особливостей учнів для

диференціації навчання на всіх етапах уроку;

використання інноваційних технологій навчання;

використання інтерактивних технологій навчання;

залучення учнів до різних видів навчально- виховної діяльності з метою самореалізації та самоврядування

Слайд 7

Умови успішної реалізації мети: Шабаліна Алла Іванівна диференційований підхід до навчальної

Умови успішної реалізації мети:

Шабаліна Алла Іванівна

диференційований підхід до навчальної діяльності;

усвідомлення учнями

цінностей і принципів, на яких базується правова система, життєвої потреби у знаннях та вміння застосувати норми права;

відчуття особистої активної ролі учнів щодо процесу навчання;

успіх та задоволення результатом своєї праці на уроці

Слайд 8

Очікувані результати інтерактивного навчання конкретного учня : Шабаліна Алла Іванівна

Очікувані результати інтерактивного навчання

конкретного учня :

Шабаліна Алла Іванівна

Слайд 9

мікрогрупи: Шабаліна Алла Іванівна

мікрогрупи:

Шабаліна Алла Іванівна

Слайд 10

класу: Шабаліна Алла Іванівна

класу:

Шабаліна Алла Іванівна

Слайд 11

зв’язок – «клас-учитель»: Шабаліна Алла Іванівна

зв’язок – «клас-учитель»:

Шабаліна Алла Іванівна

Слайд 12

Форми роботи Мікрофон Мозковий штурм Метод «Прес» Роблю позначки Індивідуальна Спаринг

Форми роботи

Мікрофон

Мозковий штурм

Метод «Прес»

Роблю позначки

Індивідуальна

Спаринг

Парна

Шабаліна Алла Іванівна

Метод «БР»

Слайд 13

Мета – план Навчаючи вчусь Займи позицію Рольова гра Групова: Акваріум

Мета – план

Навчаючи вчусь

Займи позицію

Рольова гра

Групова:

Акваріум

Карусель

Інтерактивна стратегія «ЗХД»

Шабаліна Алла Іванівна

Слайд 14

Форми роботи на уроках Шабаліна Алла Іванівна

Форми роботи на уроках

Шабаліна Алла Іванівна