Презентация на тему "Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках английского языка в средней школе" - скачат
Содержание
- 2. Противоречия *объём иноязычных знаний учащихся, уровень владения ими социокультурной компетенцией и недостаточное умение активно использовать их
- 3. Методологическая основа работы 1.Рогова Г.В. «Социокультурный компонент при изучении иностранных языков» . М., Просвещение, 2006 «…в
- 4. Цель работы: создание условий для формирования социокультурной компетенции учащихся при обучении английскому языку в общеобразовательной школе
- 5. Объект исследования: содержание обучения английскому языку учащихся в общеобразовательной школе. Предмет исследования: процесс социокультурного компонента обучения
- 6. Социокультурная компетенция включает в себя *знание национально-культурных особенностей стран изучаемого языка *знание правил речевого и неречевого
- 7. Компоненты социокультурной компетенции *лингвострановедческий компонент - лексические единицы с национально – культурной семантикой и умением их
- 8. Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции Учащиеся должны: иметь представление о сходстве и
- 9. Общедидактические принципы формирования социокультурной компетенции *принцип коммуникативности *принцип учета индивидуальных особенностей учащихся *принцип учета возрастных особенностей
- 10. Алгоритм работы по технологии проектов в учебном процессе: выдвижение гипотезы → создание проблемной ситуации → анализ
- 11. Алгоритм работы с диалогом *Установить контакт с собеседником, запросить и дать информацию по ходу беседы для
- 12. Необычные уроки *Путешествие по городам Великобритании, США *Виртуальные экскурсии: «В мире английской моды», «В школах Великобритании,
- 13. Работа с текстом дотекстовый текстовый послетекстовый 1)догадка содержания по заголовку; 2)мотивированные вопросы; 3)заполнение пропусков, 4)мозговой штурм.
- 14. Пример на основе текста «The Tower Of London» (Form 7)
- 15. Ролевая игра «Музыкальная Британия» (Form 9)
- 16. Творческие работы детей (на конец года) Ее величество королева Елизавета II – исследовательская работа Традиции и
- 17. Результаты *повышение качества обучения (с 62 до 68% за последние три года) *повышение интереса к изучению
- 18. Привлечение культуроведческих компонентов при обучении иностранному языку необходимо для достижения основной практической цели – формированию способности
- 19. 1. Библер В.С. Культура. Диалог культур: опыт определения // Вопросы философии 1989, № 6 2.Бахтин М.М.
- 21. Скачать презентацию