Презентация на тему "Модернизация высшего профессионального образования в России" - скачать презентации по Педагогике
Содержание
- 2. Тенденции последних десятилетий на мировом рынке образовательных услуг: глобализация и интернационализация образовательных процессов (Болонская декларация, Университет
- 3. Тенденции последних десятилетий на российском рынке образовательных услуг: демографическая пауза, обострившая проблемы набора абитуриентов особенно на
- 4. Первое поколение ГОС ВПО 94-96 гг. - минимум содержания основных образовательных программ; - максимальный объем учебной
- 5. Внешние факторы, вызвавшие необходимость смены парадигмы стандартизации в российском образовании 1). Вступление России в «Болонский процесс»
- 6. КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации на период до 2010 года
- 7. Для введения ФГОС необходима разработка нормативно-правовых документов федерального уровня и осуществлена серия административных процедур: Обновление законодательства
- 8. Значимость первоочередных мер, обеспечивающих повышение качества подготовки специалистов в высшей технической школе России, %
- 9. Риски реализации Болонского процесса Россия Европа Высокое качество подготовки инженеров (фундаментальность образования) Нехватка общежитий Низкий престиж
- 10. Доля российского ВПО на мировом рынке высшего образования Мировой рынок высшего образования по численности студентов -
- 11. Структура мирового рынка ВПО по объему получаемых средств ЕС США и Канада Структура контингента иностранных студентов
- 12. Доля студентов магистратуры и аспирантуры*: *Салми Д., Фрумин И.Д. Вопросы образования, 2007, №3, С. 5-45.
- 13. Контрольные цифры приема абитуриентов в 2011 г. Контрольные цифры приема на 1 курс и на подготовку
- 14. Ведущий технический университет, реализующий подготовку бакалавров, магистров со степенью и дипломированных специалистов (6 лет) 2004 г.
- 15. В 2007 г. приняты Госдумой законы: 232-ФЗ «О внесении изменений в ФЗ «Об образовании» и в
- 16. Реализация уровневого высшего профессионального образования в Российской Федерации 1 2 3 4 5 6 5 -
- 18. Структура подготовки в МГТУ им.Н.Э.Баумана г о д о б у ч е н и я
- 19. Структура подготовки специалистов в соответствии с новым законодательством
- 20. Интегрированные специальности Оптимизация списка специальностей на основе введения в ряде направлений одной или нескольких интегрированных специальностей.
- 21. Совещание представителей 300 европейских университетов в Саламанке 29-30 марта 2001 года: «При некоторых обстоятельствах университет может
- 23. Федеральные государственные образовательные стандарты ВПО предназначены для обеспечения: 1) единства образовательного пространства Российской Федерации; 2) качества
- 24. Коллегия Минобрнауки России 25 января 2011 г. по вопросу «О ходе выполнения работ по переходу на
- 25. ФГОС ВПО Характеристика направления подготовки (сроки освоения) Требования к результатам освоения ООП Требование к структуре ООП
- 26. Перераспределение компетенций в процессе становления макета ФГОС 3-го поколения К О М П Е Т Е
- 27. Требования к условиям реализации ООП (Б, М, С) Кадровое обеспечение Учебно-методическое и информационное обеспечение Материально-техническое обеспечение
- 28. Структура основной образовательной программы специалиста Учебные циклы: гуманитарный, социальный и экономический; математический и естественнонаучный; профессиональный. Разделы:
- 29. Структура ООП бакалавра (пример)
- 30. Особенности ФГОС Направление подготовки Цели воспитания и обучения Разработка совместно с работодателями Ориентация на результат Компетентностный
- 31. Требования к условиям реализации ООП подготовки бакалавров и магистров, определенные ФГОС и Типовым положением о вузе
- 32. Требования к условиям реализации ООП подготовки бакалавров и магистров, определенные ФГОС и новым Типовым положением о
- 33. Повышение роли электронных учебных изданий Основная образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией и материалами по всем
- 34. Требования к условиям реализации ООП подготовки бакалавров и магистров, определенные ФГОС и новым Типовым положением о
- 35. Стандарты Б. и М. по направлениям подготовки УМО по университетскому политехническому образованию: 1. Машиностроение, 2. Технологические
- 36. 12. Инноватика (СПбГПУ), 13. Организация и управление наукоемкими производствами (магистратура), 14. Техническая физика (СПбГПУ), 15. Информатика
- 37. Стандарты по специальностям УМО по университетскому политехническому образованию: 1. Проектирование технологических машин и комплексов; 2. Проектирование,
- 39. Скачать презентацию