Презентация на тему "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учрежден

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учрежден

Содержание

2. Новые правила аттестации педагогических работников Вступают в действие с 1 января 2011 г. Пока многие аспекты
3. I вопрос: «О добровольности участия в аттестации»
4. I вопрос: «О добровольности участия в аттестации»
5. II вопрос: «Если аттестация педагогом не пройдена или он не хочет её проходить?»
6. II вопрос: «Если аттестация педагогом не пройдена или он не хочет её проходить?»
7. Что в таких условиях может сделать администрация? Хорошо организовать подготовку к аттестации в своем учебном заведении.
8. III вопрос: «Что является основанием для проведения аттестации?»
9. III вопрос: «Что является основанием для проведения аттестации?»
10. IV вопрос: «Как быть со второй категорией?»
11. IV вопрос: «Как быть со второй категорией?»
12. V вопрос: «Об аттестации после декретного отпуска»
13. V вопрос: «Об аттестации после декретного отпуска»
14. Плюсы и минусы нового порядка аттестации: чего больше? Один несомненный плюс у нового Положения о порядке
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Новые правила аттестации педагогических работников
Вступают в действие с 1 января 2011

г.
Пока многие аспекты «Положения об аттестации» остаются непонятными.
В Министерстве образования готовятся методические рекомендации по проведению аттестации, но вопросы возникают уже сейчас.
Попробуем разобраться с тем, что нас ожидает, в связи с принятием нового порядка аттестации.

Слайд 3

I вопрос: «О добровольности участия в аттестации»

Слайд 4

I вопрос: «О добровольности участия в аттестации»

Слайд 5

II вопрос: «Если аттестация педагогом не пройдена или он не хочет

её проходить?»

Слайд 6

II вопрос: «Если аттестация педагогом не пройдена или он не хочет

её проходить?»

Слайд 7

Что в таких условиях может сделать администрация?
Хорошо организовать подготовку к аттестации

в своем учебном заведении.
Не оставлять педагога «один на один» с аттестационной комиссией, педагог должен чувствовать поддержку и заинтересованность администрации в том, чтобы его категория была подтверждена.

Слайд 8