Обидное слово - презентация для начальной школы_

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Обидное слово - презентация для начальной школы_

Содержание

2. У каждого человека при решении тех или иных вопросов есть свое мнение. Но не все и
3. Например, об одном и том же человеке кто-то скажет, что он робкий и неуверенный, а другой
4. Много слов на земле. Есть дневные слова – В них весеннего неба Сквозит синева. Есть ночные
5. Словом можно убить, Словом можно спасти, Словом можно полки За собой повести. Словом можно продать, И
6. Слова бывают разные: обидные и ласковые, злые и добрые. Сегодня мы с вами поговорим про слова.
7. Попробуйте подобрать такие пары слов или сочетания слов, где бы одно слово имело отрицательное значение, а
8. А теперь назовите три своих самых лучших качества, которые вам самим в себе очень нравятся, а
9. Теперь – обратное действие, т.е. назвать отрицательные качества, а к ним подобрать такие слова, которые обозначали
10. Разговаривая с людьми, мы должны думать о том, всегда ли можно и надо говорить все, что
11. Им можно радости прибавить И радость людям отравить. Им можно лед зимой расплавить И камень в
12. Сейчас мы разделимся на группы по 5 – 6 человек, и каждая группа подумает и предложит
13. Тренинг «Пять добрых слов» Обведите на листе бумаги свою руку и на ладошке напишите свое имя.
14. Какие чувства ты испытывал, когда зачитывались надписи на твоей «ладошке»? - Все ли твои достоинства, о
15. Я этой истиной избитой Кого сумею поразить? Слова, рожденные обидой, Не торопись произносить. Не торопись обидеть
16. Он просто чуточку добрее. Он молча ярость переждет. И чем остынешь ты скорее, Тем горше будет
18. Скачать презентацию

Слайд 2

У каждого человека при решении тех или иных вопросов есть свое

мнение. Но не все и не всегда задумываются, как это мнение появляется и выражается, а так же как оно воспринимается окружающими.

Слайд 3

Например, об одном и том же человеке кто-то скажет, что он

робкий и неуверенный, а другой назовет его трусом. Девочку можно назвать веселой и любимицей компании, или вертихвосткой и кокеткой. Одно мнение обидно, другое нет.

Слайд 4

Много слов на земле.
Есть дневные слова –
В них весеннего неба
Сквозит

синева.

Есть ночные слова,
О которых мы днем
Вспоминаем с улыбкой
И сладким стыдом.

Есть слова – словно раны,
Слова – словно суд, -
С ними в плен не сдаются
И в плен не берут.

Слайд 5

Словом можно убить,
Словом можно спасти,
Словом можно полки
За собой повести.
Словом можно продать,
И

предать, и купить,
Слово можно в разящий
Свинец перелить.

Слайд 6

Слова бывают разные:
обидные и ласковые, злые и добрые.
Сегодня мы

с вами поговорим про слова.
Как можно словом обидеть и приободрить.

Слайд 7

Попробуйте подобрать такие пары слов или сочетания слов, где бы одно

слово имело отрицательное значение, а другое – несколько смягченное, не очень обидное (лентяй – не очень умный, неряха – не обращающий внимания на свой внешний вид)

Слайд 8

А теперь назовите три своих самых лучших качества, которые вам самим

в себе очень нравятся, а потом подберите такие слова или словосочетания к названным качествам, которые придадут им отрицательный оттенок

Слайд 9

Теперь – обратное действие, т.е. назвать отрицательные качества, а к ним

подобрать такие слова, которые обозначали бы эти качества, но с меньшею степенью отрицательного значения.

Слайд 10

Разговаривая с людьми, мы должны думать о том, всегда ли можно

и надо говорить все, что думаешь, не выбирая выражений.

Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай – не спеши,
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.

Оно то жаворонком вьётся,
То медью траурной поет.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полет.

Слайд 11

Им можно радости прибавить
И радость людям отравить.
Им можно лед зимой расплавить
И

камень в крошку раздолбить.

Оно одарит иль ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя,
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.
Будь слову своему хозяин.

Слайд 12

Сейчас мы разделимся на группы по
5 – 6 человек, и

каждая группа подумает и предложит для обсуждения 2 – 3 фразы, которые она считает обидными.
А теперь попробуем эти обидные фразы сказать так, чтобы был сохранен смысл, но слова были бы более сдержанными.

Слайд 13

Тренинг «Пять добрых слов»
Обведите на листе бумаги свою руку и

на ладошке напишите свое имя. Теперь вы передаете свою ладошку соседу справа, а сами получаете рисунок от соседа слева. В одном из «пальчиков» полученного чужого рисунка вы пишите какое-нибудь привлекательное, на ваш взгляд, качество её обладателя (например, «Ты очень добрый», «Ты всегда заступаешься за слабых»). Другой человек делает запись на другом «пальчике» и т.д., пока лист не вернется к владельцу.

Слайд 14