Презентация на тему "Родительское собрание про агрессию" - скачать презентации по Педагогике

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему "Родительское собрание про агрессию" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

2. Понятия агрессия и агрессивность
3. Агрессия и агрессивность Э. Фромм определяет агрессию как нанесение ущерба не только человеку или животному, но
4. Агрессия и агрессивность Агрессия – это поведение человека Агрессивность - свойство личности
5. Классификация видов агрессии
6. По направленности на объект Гетероагрессия - направленность на окружающих: убийства, нанесение побоев, изнасилования, угрозы, оскорбления Аутоагрессия
7. По причине появления Реактивная агрессия - представляет собой ответную реакцию на какой-то внешний раздражитель (ссора, конфликт
8. По целенаправленности Инструментальная агрессия -совершается как средство достижения результата: спортсмен, добивающийся победы, стоматолог, удаляющий больной зуб,
9. По открытости проявлений Прямая агрессия - направляется непосредственно на объект, вызывающий раздражение, тревогу или возбуждение: открытое
10. По форме проявления Вербальная – выражена в словесной форме: угрозы, оскорбления, содержание которых прямо говорит о
11. - стремление привлечь к себе внимание сверстников; - стремление получить желанный результат; - стремление быть главным;
12. Агрессивность и подросток Агрессивность у подростков формируется в основном как форма протеста против непонимания взрослых, из-за
13. 4 группы агрессивных подростков 1 группа. Характеризуется устойчивым комплексом аномальных, аморальных, примитивных потребностей, стремлением к потребительскому
14. 4 группы агрессивных подростков 2 группа. Эти подростки отличаются обостренным индивидуализмом, желанием занять привилегированное поведение за
15. 4 группы агрессивных подростков 3 группа. Эти подростки - приспособленцы, они не стремятся к достижениям и
16. 4 группы агрессивных подростков 4 группа. Эти подростки безвольны, мнительны, заискивают перед более сильными. Для таких
17. Какие же дети вырастают агрессивными наиболее часто? Мальчики: - "Кумиры семьи", выросшие без отцов в сплошном
18. Работа с агрессивными детьми 1. Игра (используется с детьми младшего возраста). 2. Изъятие из привычного окружения
19. Предупреждение агрессивности Сохранять в семье атмосферу открытости и доверия Не давать ребенку несбыточных обещаний и надежд
20. Дети учатся жить… Если ребенка постоянно критиковать, он учиться осуждать. Если ребенок растет во враждебности, он
21. Дети учатся жить… Если ребенок растет в атмосфере поддержки, он учиться быть уверенным в себе Если
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Понятия агрессия и агрессивность

Слайд 3

Агрессия и агрессивность
Э. Фромм определяет агрессию как нанесение ущерба не

только человеку или животному, но и любому неодушевленному предмету
А. Басс агрессия – это любое поведение, содержащее угрозу или наносящее ущерб другим.
Е.П. Ильин, агрессивность – это свойство личности, которое отражает склонность к агрессивному реагированию при возникновении фрустрирующей и конфликтной ситуации

Слайд 4

Агрессия и агрессивность
Агрессия – это поведение человека
Агрессивность - свойство личности

Слайд 5

Классификация видов агрессии

Слайд 6

По направленности на объект
Гетероагрессия - направленность на окружающих: убийства, нанесение побоев,

изнасилования, угрозы, оскорбления
Аутоагрессия - направленность на себя: самоуничижение вплоть до самоубийства, саморазрушающее поведение, психосоматические заболевания

Слайд 7

По причине появления
Реактивная агрессия - представляет собой ответную реакцию на какой-то

внешний раздражитель (ссора, конфликт и пр.)
Спонтанная агрессия - появляется без видимой причины, обычно под влиянием каких-то внутренних импульсов (накопление отрицательных эмоций, неспровоцированная агрессия при психических заболеваниях)

Слайд 8

По целенаправленности
Инструментальная агрессия -совершается как средство достижения результата: спортсмен, добивающийся победы,

стоматолог, удаляющий больной зуб, ребенок, громко требующий от матери, чтобы она купила ему игрушку и пр.
Целевая (мотивационная) агрессия - выступает как заранее спланированное действие, цель которого - нанесение вреда или ущерба объекту: школьник, который обиделся на одноклассника и избил его, мужчина, специально нецензурно бранящий жену и пр.

Слайд 9

По открытости проявлений
Прямая агрессия - направляется непосредственно на объект, вызывающий раздражение,

тревогу или возбуждение: открытое хамство, применение физической силы или угрозы расправы и пр.
Косвенная агрессия - обращается на объекты, непосредственно не вызывающие возбуждения и раздражения, но более удобные для проявления агрессии (они доступны и проявление агрессии в их адрес безопасно): отец, придя с работы «не в духе», срывает злость на всей семье, непонятно за что; мать после конфликта с соседкой начинает практически без повода кричать на ребенка и пр.

Слайд 10

По форме проявления
Вербальная – выражена в словесной форме: угрозы, оскорбления, содержание

которых прямо говорит о наличии отрицательных эмоций и возможности нанесения морального и материального ущерба противнику
Экспрессивная -проявляется невербальными средствами: жестами, мимикой, интонацией голоса и пр. В таких случаях человек делает угрожающую гримасу, машет кулаком или грозит пальцем в сторону противника, громко извергает ненормативную лексику
Физическая – прямое применение силы для нанесения морального и физического ущерба противнику

Слайд 11

- стремление привлечь к себе внимание сверстников;
- стремление получить желанный

результат;
- стремление быть главным;
- защита и месть;
- желание ущемить достоинство другого с целью подчеркнуть свое превосходство.

Причины проявлений детской агрессивности

Слайд 12

Агрессивность и подросток
Агрессивность у подростков формируется в основном как форма протеста

против непонимания взрослых, из-за неудовлетворенности своим положением в обществе. Свою роль оказывает и социальная ситуация, вызывающая у части детей ощущение безнадежности и раздражения.
В некоторых компаниях подростков агрессивность и асоциальное поведение рассматриваются как доказательство «бывалости», «мужественности». Подросток стремится занять достойное место в такой компании, добиться самоутверждения, осознания себя человеком, которого нельзя унижать и подавлять.

Слайд 13

4 группы агрессивных подростков
1 группа. Характеризуется устойчивым комплексом аномальных, аморальных, примитивных

потребностей, стремлением к потребительскому времяпровождению. Эгоизм, равнодушие, неуживчивость, отсутствие авторитетов являются типичными особенностями этих подростков. Они эгоцентричны, озлоблены, циничны, грубы, вспыльчивы, драчливы. В их поведении преобладает физическая агрессивность.
Воздействие: надо опираться на такие качества личности подростков, как энергичность, упорство в достижении цели, стремление к первенству. Им следует поручать конкретную и понятную работу с возможностью поруководить время от времени работой товарищей.

Слайд 14

4 группы агрессивных подростков
2 группа. Эти подростки отличаются обостренным индивидуализмом, желанием

занять привилегированное поведение за счет слабых и младших. Их характеризует импульсивность, быстрая смена настроений, лживость, раздражительность.
Воздействие: к индивидуальности и интересам этих подростков надо обращаться с подчеркнутым уважением, включать их следует не только в исполнительскую, но, прежде всего, в организаторскую деятельность. Надо вырабатывать умение не только командовать, но и подчиняться.

Слайд 15

4 группы агрессивных подростков
3 группа. Эти подростки - приспособленцы, они не

стремятся к достижениям и успеху. Они апатичны, в их поведении преобладают косвенная и вербальная агрессивность.
Воздействие: таких подростков стоит вовлекать в работу, которая пробуждает интерес к самоутверждению, проявлению своего «Я».

Слайд 16

4 группы агрессивных подростков
4 группа. Эти подростки безвольны, мнительны, заискивают перед

более сильными. Для таких детей типична трусливость и мстительность.
Поскольку причиной подростковых кризисов является стремление утвердить, реализовать себя на уровне взрослых, то надо включить ребенка трудовую, спортивную, художественную или организаторскую деятельность, чтобы подросток почувствовал себя нужным для общества.
Воздействие: надо пробуждать интерес этих подростков к жизни, вызывать положительные переживания и помочь увидеть жизненные перспективы. В деятельности для них особо важно подчеркнуть личную ответственность за выполняемое дело.

Слайд 17

Какие же дети вырастают агрессивными наиболее часто?
Мальчики:
- "Кумиры семьи", выросшие

без отцов в сплошном женском окружении (мамы, бабушки, тетушки, кузины и пр.).
- Выросшие в семьях с жестким авторитарным отцом и мягкой, уступчивой, непоследовательной матерью.

Девочки:
В семье с жесткой авторитарной матерью при мягком, уступчивом отце.
Предоставленные сами себе и самостоятельно пробивающиеся в жизни, в этих случаях агрессивность служит механизмом выживания.

Мальчиковая агрессия обычно проявляется более открыто, грубо, она менее управляема и контролировать ее ребята начинают позже, чем девочки. Девочки весьма рано заменяют физическую агрессию вербальной.

Слайд 18

Работа с агрессивными детьми
1. Игра (используется с детьми младшего возраста).
2. Изъятие

из привычного окружения и помещения в корригирующую среду или группу.
3. Творческое самовыражение (рисование,занятия музыкой, конструирование, и другие виды творческой деятельности).
4. Сублимирование агрессии в социально-одобряемую деятельность (труд, общественная работа, социальная работа – уход за больными, стариками и пр.).
5. Сублимирование агрессии в спорт (футбол, баскетбол и другие групповые виды спорта, требующие навыков сотрудничества; бокс или карате нежелательны).
6. Участие в тренинговой группе с целью формирования навыков конструктивного взаимодействия или более адаптивного поведения.

Слайд 19

Предупреждение агрессивности
Сохранять в семье атмосферу открытости и доверия
Не давать ребенку несбыточных

обещаний и надежд
Не ставьте каких бы то ни было условий
Не наказывайте ребенка за то, что позволяете делать себе
Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку
Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг к другу
Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами
Не ставьте свои отношения с ребенком в зависимости от его учебных успехов

Слайд 20

Дети учатся жить…
Если ребенка постоянно критиковать, он учиться осуждать.
Если ребенок растет

во враждебности, он учиться агрессивности.
Если ребенок растет в страхе, он учиться всего бояться.
Если ребенок окружен жалостью, он учиться жалеть себя.
Если ребенка постоянно сравнивать с другими, он учиться завидовать.

Слайд 21

Дети учатся жить…
Если ребенок растет в атмосфере поддержки, он учиться быть

уверенным в себе
Если ребенок растет в похвале, он учиться быть благодарным.
Если ребенок растет признании, он учиться ставить цели и достигать их.
Если ребенок окружен дружелюбием, он знает, что мир – это прекрасное место.

Презентация на тему "Родительское собрание про агрессию" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

Понятия агрессия и агрессивность

Агрессия и агрессивность Э. Фромм определяет агрессию как нанесение ущерба не

Агрессия и агрессивностьАгрессия – это поведение человека Агрессивность - свойство личности

Классификация видов агрессии

По направленности на объектГетероагрессия - направленность на окружающих: убийства, нанесение побоев,

По причине появленияРеактивная агрессия - представляет собой ответную реакцию на какой-то

По целенаправленностиИнструментальная агрессия -совершается как средство достижения результата: спортсмен, добивающийся победы,

По открытости проявленийПрямая агрессия - направляется непосредственно на объект, вызывающий раздражение,

По форме проявленияВербальная – выражена в словесной форме: угрозы, оскорбления, содержание

- стремление привлечь к себе внимание сверстников; - стремление получить желанный

Агрессивность и подростокАгрессивность у подростков формируется в основном как форма протеста

4 группы агрессивных подростков1 группа. Характеризуется устойчивым комплексом аномальных, аморальных, примитивных

4 группы агрессивных подростков2 группа. Эти подростки отличаются обостренным индивидуализмом, желанием

4 группы агрессивных подростков3 группа. Эти подростки - приспособленцы, они не

4 группы агрессивных подростков4 группа. Эти подростки безвольны, мнительны, заискивают перед

Какие же дети вырастают агрессивными наиболее часто?Мальчики: - "Кумиры семьи", выросшие

Работа с агрессивными детьми1. Игра (используется с детьми младшего возраста).2. Изъятие

Предупреждение агрессивностиСохранять в семье атмосферу открытости и доверияНе давать ребенку несбыточных

Дети учатся жить…Если ребенка постоянно критиковать, он учиться осуждать.Если ребенок растет

Дети учатся жить…Если ребенок растет в атмосфере поддержки, он учиться быть

Похожие презентации