Презентация Образование и обучение

Август 29, 2022

Главная
Алгебра
Презентация Образование и обучение

Содержание

2. Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином
3. В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера или физических способностей личности…
4. Образование может состоять в обучении чтению, письму, математике, истории и другим наукам. Преподаватели по узким специальностям,
5. Система образовательных учреждений Начальное образование Начальное образование покрывает первые несколько лет обучения. В разных странах оно
6. Система образовательных учреждений Среднее образование В развитых странах среднее образование, начиная с XX века, является обязательным
7. Система образовательных учреждений Высшее образование В отличие от начального и среднего, высшее образование даже в развитых
8. Обучение — целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче и усвоению знаний, умений, навыков.
9. Знание, в свою очередь — это форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Знание помогает
10. быть подтверждаемым, быть истинным и заслуживающим доверия. Отличительные характеристики знания все ещё являются предметом неопределённости в
11. Умение — освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков. Умение формируется путем
12. Приобретение умений человеком В младенческом (ясельном) возрасте (0-3 года) ребенок учится смотреть, издавать звуки, делать движения,
13. Навык — действие, сформированное путем повторения и доведения до автоматизации. На формирование навыка влияют: мотивация, обучаемость,
14. Классификация Различаются навыки перцептивные, интеллектуальные и двигательные. Навык двигательный — автоматизированные воздействия на внешний объект с
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства,

сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней.

Уровень общего и специального образования обуславливается требованиями производства, состоянием науки, техники и культуры, а также общественными отношениями.

Слайд 3

В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера

или физических способностей личности…
В техническом смысле образование — это процесс, посредством которого общество через школы, колледжи, университеты и другие институты целенаправленно передаёт своё культурное наследие — накопленное знание, ценности и навыки — от одного поколения другому.

Слайд 4

Образование может состоять в обучении чтению, письму, математике, истории и другим

наукам.
Преподаватели по узким специальностям, таким как астрофизика, право или зоология, могут обучать только данному предмету, обычно в университетах и других вузах.
Имеется также преподавание профессиональных навыков, например, вождения.
Кроме образования в специальных учреждениях существует также самообразование, например, через Интернет, чтение, посещение музеев или личный опыт.

Слайд 5

Система образовательных учреждений
Начальное образование
Начальное образование покрывает первые несколько лет обучения. В

разных странах оно начинается в возрасте от пяти до семи лет и занимает до семи лет. В настоящее время не менее 70 % детей в мире получают начальное образование. Усилиями ЮНЕСКО предполагается ввести всеобщее начальное образование в большинстве стран мира к 2015 году. Возраст окончания начального образования в разных странах различен, но в среднем это 11—12 лет. В некоторых странах учреждения начального и среднего образования разделены.

Слайд 6

Система образовательных учреждений
Среднее образование
В развитых странах среднее образование, начиная с XX

века, является обязательным и всеобщим. Возраст окончания среднего образования обычно приближен к наступлению совершеннолетия, после чего образование либо завершается, либо продолжается в высшей школе, учреждениях профессионального образования и других образовательных учреждениях, обучение в которых не является обязательным для всех. Обычно среднее образование получают в подростковом возрасте, и его основной целью является подготовка к продолжению образования.
В России профессиональное образование также считается средним (средним специальным), хотя за рубежом оно может относиться к высшему образованию.

Слайд 7

Система образовательных учреждений
Высшее образование
В отличие от начального и среднего, высшее образование

даже в развитых странах не является всеобщим. В наиболее развитых странах через систему высшего образования проходит до половины населения. Она сама по себе является значимой отраслью экономики, как источник научных знаний и образованных работников для прочих отраслей.

Слайд 8

Обучение — целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче

и усвоению знаний, умений, навыков.

Слайд 9

Знание, в свою очередь — это форма существования и систематизации результатов познавательной

деятельности человека. Знание помогает людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в её процессе.

Слайд 10

быть подтверждаемым,
быть истинным
и заслуживающим доверия.
Отличительные характеристики знания все ещё являются предметом

неопределённости в философии. Согласно большинству мыслителей, для того чтобы нечто считалось знанием, это нечто должно удовлетворять трем критериям:

Слайд 11

Умение — освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и

навыков. Умение формируется путем упражнений и создает возможность выполнения действия не только в привычных, но и в изменившихся условиях.

Слайд 12

Приобретение умений человеком
В младенческом (ясельном) возрасте (0-3 года) ребенок учится смотреть,

издавать звуки, делать движения, ходить, питаться из соски.
В детсадовском возрасте (3-5 лет) ребенок учится разговаривать, играть, рисовать, есть, одеваться, умываться и многое другое.
В школьном возрасте (6-17 лет) ребенок взрослеет и становится подростком. Учится спорту, общению, письму, основам многих наук, ответственности за свои поступки.
В возрасте (18-25 лет) бывший подросток становится взрослым человеком, идет на работу, продолжает учебу в институте, университете или служит в армии. Учится выполнять практическую деятельность, углубляет свои знания.

Слайд 13

Навык — действие, сформированное путем повторения и доведения до автоматизации.
На формирование навыка

влияют:
мотивация, обучаемость, прогресс в усвоении, упражнения, подкрепление, формирование в целом или по частям;
для уяснения содержания операции — уровень личного развития, наличие знаний, умений, способ объяснения содержания операции, обратная связь.
для овладения операцией — полнота уяснения её содержания, постепенность перехода от одного уровня овладения к другому по определенным показателям (автоматизированность, интериоризованность, скорость и пр).

Слайд 14

Классификация
Различаются навыки перцептивные, интеллектуальные и двигательные.
Навык двигательный — автоматизированные воздействия на внешний

объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее.
Навык интеллектуальный — автоматизированные приемы, способы решения встречавшихся ранее умственных задач.
Навык перцептивный — автоматизированные чувственные отражения свойств и характеристик хорошо знакомых, неоднократно воспринимавшихся прежде предметов.

Презентация Образование и обучение

Содержание

Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства,

В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера

Образование может состоять в обучении чтению, письму, математике, истории и другим

Система образовательных учрежденийНачальное образованиеНачальное образование покрывает первые несколько лет обучения. В

Система образовательных учрежденийСреднее образованиеВ развитых странах среднее образование, начиная с XX

Система образовательных учрежденийВысшее образованиеВ отличие от начального и среднего, высшее образование

Обучение — целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче

Знание, в свою очередь — это форма существования и систематизации результатов познавательной

быть подтверждаемым,быть истинными заслуживающим доверия.Отличительные характеристики знания все ещё являются предметом

Умение — освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и

Приобретение умений человекомВ младенческом (ясельном) возрасте (0-3 года) ребенок учится смотреть,

Навык — действие, сформированное путем повторения и доведения до автоматизации.На формирование навыка

КлассификацияРазличаются навыки перцептивные, интеллектуальные и двигательные.Навык двигательный — автоматизированные воздействия на внешний

Похожие презентации