Содержание
- 2. Товарные деньги
- 4. Товарные деньги
- 6. Первые монеты
- 7. Древние монеты
- 8. Средневековые монеты
- 9. Русские монеты 1 2 3 4 5
- 10. Русские монеты
- 13. Безналичные деньги
- 14. Безналичные деньги
- 15. Современные электронные деньги
- 16. «Деньги - центр, вокруг которого вращается вся экономическая наука". Маршалл Альфред 1842 – 1924
- 17. Домашние Хозяйства Рынок капитала Государство Фирмы Доходы , заработная плата, процент, рента Налоги Сбережения Частные инвестиции
- 18. В современной экономике деньги выполняют сразу несколько важных функций 540 рублей ФУНКЦИИ ДЕНЕГ Средство обмена Средство
- 19. Упражнение 1
- 20. Проверка упражнения №1 Функция сбережения (накопления) Функция измерения стоимости Функция обмена (обращения) Функция платежа
- 21. Упражнение 2 Расположите в порядке убывания ликвидности следующие предметы, учитывая где вы находитесь!
- 22. Проверка упражнения №2 1 2 3 4 5 1 1 2 2 3 3 5 5
- 23. Работа с образовательным комплексом
- 24. А) Запустите компьютер. Б) Воспользуйтесь пунктом меню: «Пуск/Программы/Образовательные комплексы/ Экономика, 9 – 11 класс. Практикум»; В)
- 25. Выполнение заданий практикума
- 26. Критерии оценки: Меньше 50 % - «2» 50 % – 60 % - «3» 61 %
- 27. « Исчезнут ли некоторые функции денег?»
- 28. « Выгодно ли капиталовложение в монеты?»
- 29. МИР ДЕНЕГ
- 30. Почему национальная денежная единица Великобритании называется фунтом стерлингов, ведь фунт - это мера веса, а не
- 31. Какого свойства не хватает баскетбольному мячу, чтобы он мог выполнять роль денег?
- 32. У бриллиантов есть все свойства, необходимые товару, чтобы выполнять роль денег. Действительно, они в достаточной степени
- 33. Что лучше выполняет функцию средства сбережения: деньги или картина Рубенса?
- 34. Домашнее задание: Выучить : определения «деньги», «активы», «ликвидность» (стр.340 – 342 ; И.В.Липсиц, учебник «Экономика»,10-11 кл,1часть)
- 36. Скачать презентацию