Содержание
- 2. ЦЕЛЬ: формирование у подростков понимания ценности здорового образа жизни, посредством популяризации идей добровольчества и олимпизма и
- 3. ЗАДАЧИ: 1. Содействовать расширению знаний подростков об истории, специфике и основах олимпийских и паралимпийских игр. 2.
- 4. ЗАДАЧИ 3. Организовать деятельность, способствующую формированию у подростков добровольческих ценностей и ценностей олимпизма: ответственности, уважения к
- 5. ЗАДАЧИ 5. Предоставить подростку возможность для всестороннего анализа деятельности, позволяющего подросткам объективно оценивать собственные намерения, мысли,
- 6. ИГРОВАЯ МОДЕЛЬ 1. Олимпийская деревня (команды) 2. Добровольческий центр (инициативные группы)
- 7. Логика развития содержания 1 этап: «На старт!» 2 этап: «Внимание!» 3 этап: «Марш!» 4 этап: «Победный
- 8. 1 этап – организационно-адаптационный «На старт!» (1-6 день смены) Задачи: познакомить подростков друг с другом, вожатыми,
- 9. Ключевые дела этапа ЛАГЕРЬ - Хоз.сбор «Добро пожаловать в Олимпийскую деревню» - Блок на сплочение «Кто,
- 10. 2 этап – обучающий «Внимание!» (7-14 день смены) Задачи: обучить подростков разработке и проведению социальной акции,
- 11. Ключевые дела этапа ЛАГЕРЬ - Сборы инициативных групп - Встречи с интересными людьми - Блок экологических
- 12. 3 этап – демонстрационный «Марш!» (15-23 день смены) Задачи: Организовать деятельность, способствующую демонстрации полученных знаний и
- 13. Ключевые дела этапа ЛАГЕРЬ - - Рабочие встречи инициативных групп при подготовке и проведению дел -
- 14. Участник сборной по шорт-треку Сергей Пронкевич 9 декабря 2013г., г.Омск
- 15. 4 этап – итоговый «Победный марш!» (24-30 день смены) Задачи: подведение итогов деятельности каждого подростка и
- 16. Ключевые дела этапа ЛАГЕРЬ - Итоговые сборы инициативных групп - Семинар «От страны к стране» -
- 17. СИСТЕМА СТИМУЛИРОВАНИЯ МЕДАЛИ 1 МЕСТО – 20 БАЛЛОВ 2 МЕСТО – 15 БАЛЛОВ 3 МЕСТО –
- 18. СИСТЕМА СОУПРАВЛЕНИЯ КОМИТЕТЫ: Тренеров Чистоты Физоргов Информации Питания
- 20. Скачать презентацию