Содержание
- 2. РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ «Если в современном обществе мы не будем иметь людей, которые конструктивно реагируют на
- 3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРИ РАБОТЕ С ОДАРЁННЫМИ При работе с одаренными и талантливыми школьниками предпочтительной использовать диалогические
- 4. ГЛАВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММЕ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ В.И. Панов считает главными требованиями к программе работы с
- 5. ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ разноуровневая технология, когда одаренные дети собираются на уроке экономики в одну группу
- 6. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ Отобрать учащегося с хорошими математическими способностями; Задача таких учеников заинтересовать. Это основной
- 7. УСЛОВИЯ ДЛЯ УСПЕШНОГО РЕШЕНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ знать математику уметь общаться, в ходе обсуждения рождается много новых
- 8. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ Во - первых, принцип индивидуализации и дифференциации обучения. В целях реализации этого
- 9. ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ - готовность к разрешению проблем, -технологическая компетентность, - готовность к самообразованию, - готовность
- 10. СИСТЕМА РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ УЧИТЕЛЕЙ ЭКОНОМИКИ ГОРОДА Учитель Анохина Л.И. (гимназия №1)
- 11. Система работы с одарёнными учителей экономики города (Щёлокова Л.Е., учитель экономики лицея №9)
- 12. 2009-2010 УЧ. ГОД Победители муниципального этапа всероссийской олимпиады по экономике: Юсупова Диана (10 кл. МОУ «лицей
- 13. РЕЗУЛЬТАТЫ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО ЭКОНОМИКЕ (2009-2010 ГГ)
- 14. 2010-2011 УЧ.ГОД (МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП) Победители: Юсупова Диана(11 кл. ,9 лицей, Щёлокова Л.Е.) Мышляева А. (10 кл.,МБОУ
- 15. 2010-11 УЧ. ГОД (РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП)
- 16. Управление образования администрации города Белгорода Муниципальное казённое учреждение «Научно-методический информационный центр» Методические материалы для работы с
- 18. Скачать презентацию