Содержание
- 2. Тема: «Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках иностранного языка, направленного на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся,
- 3. Основная задача: "Повышение профессиональной компетенции и реализация творческого потенциала педагогов, овладение знаниями и умениями исследовательской деятельности".
- 4. Какие рассматривались вопросы? "Планирование методической работы на год" Разработка и согласование рабочих программ по иностранному языку
- 5. "Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку» Рассмотрены вопросы: Работа над социальным проектом Основные принципы обучения в
- 6. «Развитие творческих способностей учащихся» Использование компьютерных технологий при обучении иностранному языку. Обмен опытом Использование материалов аутентичных
- 7. Межсекционная работа Контроль техники чтения, письма Контрольные срезы (монолог, работа с текстом, тестовые задания по лексике
- 8. Повышение педагогического мастерства Курсы повышения квалификации в ЧИППКРО с 6 мая по 26 мая 2010 года
- 9. модульный курс «Технология создания рабочих программ по немецкому языку» (Бегун Л.В., Лебедева С.В); модульный курс «Технология
- 10. Курсы учителей иностранного языка с привлечением мультипликатора Гёте-института Заседателевой М.Г (приемы и методы работы с аутентичным
- 11. Приняли участие в семинаре Немецкого культурного центра им. Гёте в России по теме «Система подготовки учащихся
- 12. Членами МО изучены образовательные сайты RusEdu.ru, Deutsche Welle, German.about.com , grammade.ru и др. Материалы этих сайтов
- 13. Учителя иностранного языка приняли активное участие в Фестивале педидей, на котором выступили с презентациями игр на
- 14. Продолжена работа по теме «Использование информационных ресурсов Интернета в преподавании иностранного языка». Изучены интернет сайты, отражающие
- 15. Обобщение опыта В течение года все учителя провели открытые уроки, на которых были отражены материалы лингвострановедческого
- 16. Участие в олимпиадах, конкурсах В городской олимпиаде по немецкому и английскому языкам приняли участие учащиеся 9
- 17. В VI дистанционной олимпиаде по основам наук приняли участие 7 учеников 5,7,9 кл. по немецкому языку,
- 18. Ученики 6,7,8,10 принимали участие во всероссийском конкурсе «Британский бульдог», где так же показали неплохие результаты, Степанов
- 19. Результаты работы учителей иностранного языка
- 20. Выбор учащимися экзаменов 9 класс – 1 чел. (французский язык) 11 класс – 1 чел. (немецкий
- 21. Общие выводы: Вся проведенная работа позволила решить основные задачи, стоящие перед ШМО. Результаты контроля, итогов года,
- 22. Основные проблемы: При хорошей материальной базе школы не все учителя используют ИКТ или используют их редко.
- 23. Задачи на новый учебный год: активнее внедрять в учебный процесс информационные технологии; продолжить работу с учащимися
- 24. Принять участие в родительских собрания 2, 3 кл «О помощи родителей в овладении иностранным языком»; Провести
- 26. Скачать презентацию