Telki̇n yöntemi̇

özendirecek potansiyel bellek
gücünün ortaya çıkmasını
sağlamakta, bireyin saklı
yaratıcılık özelliklerini de
ortaya çıkarmaktadır.
Bellek açısından böyle bir
potansiyel gücün işleme açık
hale getirilmesi, bireyi yöntemin
amaçladığı hızlı öğrenmeyi
gerçekleştirebilmeye
elverişli hale getirmektedir.

kullanılır.
Telkine dayalı eğitim, bellek ve zihin kapasitesi yedeklerinin açılması kaygısının yanında, öğretimin birey açısından rahatlama ve tatmin içeren bir yaşantı olması ruhbilimsel kaygıları da taşır.
Bu nedenle öğretim ortamı özel düzenlemeleri gerektirmektedir.

öğretmenin otoriter durumudur. Yöntem bir parça mistik hava taşır.
Telkin yöntemi, öğrenme ve hatırlama konusunda dikkatin işlevini açıklamayı amaçlayan bir
dizi teoriden biri olarakdüşünülebilir.
Bu yöntemde müzik ve müziksel ritmin öğrenmedeki etkisine önemli bir yer verilmektedir. Müziğin bu yöntemdeki kullanımı, terapideki kullanım amaçlarıyla örtüşmektedir.