Учитель математики МКОУ « Основная общеобразовательная школа» с. Пятницкое Смирнова Елена Николаевна
Содержание
- 2. Цели урока: ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ об ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЯХ. закрепление и усовершенствование навыков ДЕЙСТВИЙ НАД ОБЫКНОВЕННЫМИ
- 3. «Учиться можно только весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс. Урок- вернисаж
- 4. Вернисаж франц. –торжественное открытие художественной выставки. Такое название происходит от обычая покрывать картины лаком перед открытием
- 5. Организационный момент Открывают вернисаж зарисовки, родина которых Египет. Первой дробью, с которой познакомились люди, была половина.
- 6. Интересная система дробей была принята в Древнем Риме. Основная единица называлась «асс», а в ходу было
- 7. Ответ:
- 8. Н а Руси дроби называли долями, позднее «ломаными числами».Современную систему записи дробей с числителем и знаменателем
- 9. II. Буквенный диктант Задание. Запишите первую букву ответа и составьте слово. Единица измерения углов. Полевой цветок
- 10. Гравюра [ франц.]-вид графики, в котором изображение является печатным оттиском рельефного рисунка. В Европе возникла на
- 11. Перед вами книжная гравюра «Действия с обыкновенными дробями». Используя представленные таблицы, повторим правила. Др.- дробь; Ц.-
- 12. III. Дидактическая игра « Светофор» Чтобы вычесть дроби с разными знаменателями, надо привести их к наибольшему
- 13. 5. При сложении целого числа и смешанного получается смешанное число. 6. При сложении целого числа и
- 14. 10. Чтобы из единицы вычесть дробь, надо единицу записать в виде неправильной дроби со знаменателем, равным
- 15. 16. При умножении единицы на дробь получается та же самая дробь. 17. При делении единицы на
- 16. IV . Реставрационная мастерская На выставке имеются картины, которые уже побывали в реставрационной мастерской, а есть
- 17. ЗАДАНИЕ. Художник сделал наброски. Завершите его работу.
- 18. Натюрморт[франц.]-жанр изобразительного искусства, посвященный изображению неодушевленных предметов.
- 19. Задание. Знак какого действия надо поставить между дробями, чтобы получилось ... Задание. Вставьте нужное число, чтобы
- 20. V. Прикладная графика Прикладная графика [греч.]-вид изобразительного искусства, включающий рисунок и печатные художественные изображения.
- 21. Дидактическая игра «О, счастливчик!» Тест «Установите верный ответ из трех предложенных» 1. Сумма дробей 1 и
- 22. 4. Вычислите: ( 11 * 5 ) * 1 4 35 9 5 А. 11 Б.
- 23. VI. Палитра художника. Палитра [франц.]-четырехугольная или овальная деревянная дощечка, металлическая или фарфоровая пластинка для смешивания красок;
- 24. Задание. Каждому цвету соответствует число и буква. Число- корень уравнения, которое следует решить, а по буквам
- 25. Решите уравнения:
- 26. Василий Иванович Суриков (родился 12 (24) января 1848 года - умер 6 (19) марта 1916 года)
- 27. Вид на Кремль зимой. 1876
- 28. Картина Сурикова "ПЕРЕХОД СУВОРОВА ЧЕРЕЗ АЛЬПЫ" Дата создания произведения: 1899 г.
- 29. Картина Сурикова "БОЯРЫНЯ МОРОЗОВА" Дата создания произведения: 1887 г.
- 30. VII. При решении задач появилась «картина» С помощью этой «картины» попробуйте написать свою. Нахождение дроби от
- 31. Самостоятельная работа 1). Выполните действия: 2). Площадь поля 8 га; 3 этого поля засеяли рожью. 4
- 33. Скачать презентацию