Военные реформы в истории Российского государства.

Содержание

Слайд 2

Учебные вопросы: 1. Направления военной реформы Ивана Грозного в середине XVI

Учебные вопросы:
1. Направления военной реформы Ивана Грозного в
середине XVI

века. Военные преобразования Петра I.
2. Военные реформы в России 1862-1874 годов. Военные
преобразования российского правительства в 1905-1912 гг.
3. Основное содержание военных реформ 1924-1925 гг.
4. Исторический опыт и уроки военных реформ в России, и
их значение для военного строительства и реформирования
Вооруженных Сил на современном этапе.
Слайд 3

Военная реформа Ивана IV (1550-1571гг.). Основными направлениями военной реформы являлись: упорядочение

Военная реформа Ивана IV (1550-1571гг.).

Основными направлениями военной реформы являлись:
упорядочение системы

комплектования и военной службы в поместном войске;
организация централизованного управления армией;
создание стрелецкого войска;
выделение наряда (артиллерии) в самостоятельный род войск;
централизация системы снабжения; создание постоянной сторожевой службы на южной границе.
Слайд 4

Военные реформы Петра Первого (1698-1721 гг.). Основным содержанием военной реформы являлось:

Военные реформы Петра Первого (1698-1721 гг.).

Основным содержанием военной реформы

являлось:
введение рекрутской системы комплектования армии и флота;
упразднение разнородных воинских формирований и введение однотипной организации и вооружения в пехоте, коннице и артиллерии;
создание единой системы воинского обучения и воспитания, регламентированных уставами;
централизация военного управления, замена приказа Военной коллегией и Адмиралтейств-коллегией;
учреждение должности главнокомандующего, при котором была создана квартирмейстерская часть во главе с генерал-квартирмейстером;
открытие военных школ для подготовки офицерских кадров и регламентирование службы офицеров; проведение военно-судебных реформ.
Слайд 5

Военные реформы Д.А. Милютина (1862 -1874 гг.). Основным содержанием военной реформы

Военные реформы Д.А. Милютина (1862 -1874 гг.).

Основным содержанием военной реформы являлись:


замена рекрутской повинности всесословной воен. повинностью;
создание обученного резерва запаса;
образование военно-окружной системы управления (15 округов);
введение но­вого «Положения о полевом управлении войсками в военное время», перевооружение армии нарезным стрелковым оружием и артиллерией; реорганизация боевой подготовки войск и офицерских кадров (замена кадет, корпусов военными гимназиями, учреждение военных и юнкерских училищ).
Слайд 6

Военные реформы 1905-1912 годов. Основным содержанием военной реформы являлись: усиление централизации

Военные реформы 1905-1912 годов.

Основным содержанием военной реформы являлись:
усиление централизации военного управления;


введение территориальной системы комплектования;
сокращение сроков действительной военной службы для рядового состава и улучшен быта солдат;
разделение запаса военнообученных на 2 разряда, омоложение офицерского корпуса; принятие новых уставов и наставлений, а также программы для военно-учебных заведений;
реорганизация артиллерии, в т.ч. принятие на вооружение новых образцов артиллерийских орудий, создание полевой тяжелой и корпусной артиллерии;
укрепление инженерных и ж/д войск, войск связи;
усиление огневой мощи пехотных частей и соединений;
улучшение материального положения офицерского состава, пенсионное обеспечение отставников и др.
Слайд 7

Военная реформа в СССР 1924 - 1925 годов. Основным содержанием военной

Военная реформа в СССР 1924 - 1925 годов.

Основным содержанием военной реформы

являлись:
принятие смешанной системы устройства ВС;
обеспечение широкого военного обучения населения из числа военнообязанных; упорядочение организационно-штатной структуры ВС, регламентирование системы комплектования; качественное обновление командного состава;
реорганизация системы снабжения, внедрение плановой системы боевой подготовки;
изменение системы политической подготовки и укрепление политических органов, создание и внедрение в войска новых уставов и наставлений, начало технического переоснащения ВС, изменение система подготовки кадров, введение единоначалия, усовер­шенствование органов воен. управления.
Слайд 8

4. Исторический опыт и уроки военных реформ в России, и их

4. Исторический опыт и уроки военных реформ в России, и их

значение для военного строительства и реформирования Вооруженных Сил на современном этапе.

1. При всем своеобразии отдельных военных реформ они имеют общие принципы, в которых синтезированы и теоретические аспекты, и многочисленный опыт военных реформ. Важнейшими среди них являются: связь с общими реформами в государстве; затрагивание реформой всех основных сторон военной жизни и службы; ход по заранее выработанной программе; постепенность и последовательность проведения; жизненность и практичность реформы и др.
2. Военная реформа должна носить комплексный системный характер. Она несводима лишь к реорганизации и сокращению вооруженных сил.
3. Большое значения для осуществления военных реформ имеет экономика. Через все реформы просматривается неуклонно действующая двойственная закономерность: с одной стороны, без достаточных финансовых, материальных средств реформы тормозились либо проводились половинчато; с другой стороны, дорогостоящая военная реформа, превышающая экономические возможности страны, заведомо обречена на провал. Учет действия этой закономерности особенно актуален в наше время - в условиях кризисного состояния экономики. Для каждого из нас это означает, что каждый народный рубль в военном бюджете мы должны заставить с максимальной эффективностью работать на оборону.
4. Огромную роль в реализации планов военных реформ играет духовный фактор. Исторический опыт свидетельствует, что без организации и развития духовных сил армии реформа обречена на провал. Характерен и поучителен в данном случае опыт Петровских реформ. Ведь казалось, все, что требовала современная наука и практика Запада, было исполнено, когда собирались в поход к Нарве. И обучены, и одеты по-иностранному, и командовали иностранцы, а под первым натиском армия разбежалась. Это поражение заставило Петра I понять, что армии не хватает высоких морально-психологических качеств. Того невесомого, незримого, что по словам Наполеона составляет 3/4 ее силы.